數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案目錄一、建設(shè)基礎(chǔ)和依據(jù)- 1 -（一）現(xiàn)有基礎(chǔ)- 1 -（二）建設(shè)依據(jù)- 2 -二、建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容- 2 -（一）建設(shè)思路- 2 -（二）建設(shè)目標(biāo)- 2 -（三）建設(shè)內(nèi)容- 3 -三、建設(shè)進(jìn)度安排- 8 -（一）機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室- 8 - (二)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室- 8 -（三）機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室- 9 -四、保障措施- 10 -五、預(yù)期效果- 11 -生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案為貫徹國(guó)家和省、市有關(guān)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)文件精神，結(jié)合教育部示范專業(yè)建設(shè)的要求，依據(jù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃及機(jī)械工程系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，按照突出“先進(jìn)性，生產(chǎn)性，綜合性，開放性”

2、的建設(shè)指導(dǎo)思想，建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地，成為工學(xué)結(jié)合、校企合作的平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案。一、建設(shè)基礎(chǔ)和依據(jù)（一）現(xiàn)有基礎(chǔ) 自建校開辦數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以來，發(fā)展到目前以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)，最后加入了山東省數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群。現(xiàn)有8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，分別是計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、編程仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)區(qū) 、數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)區(qū)實(shí)訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)、普通銑工實(shí)訓(xùn)區(qū) 、 鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)、 普通車工實(shí)訓(xùn)區(qū) 。其中計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室有23臺(tái)計(jì)算機(jī)（型號(hào)lxm8200t），可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有常用繪圖工具的使用、二維平面圖繪制； 編程仿真實(shí)訓(xùn)室有50臺(tái)計(jì)算（thinkcentre8000t），可

3、開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，數(shù)控制造技術(shù)、cad/cam技術(shù)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)和相關(guān)專業(yè)的綜合實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目；數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)區(qū)有37臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，圓錐面的加工、零件掉頭的車削、圓弧插補(bǔ)指令的應(yīng)用、槽的車削、封閉切削循環(huán)指令g73的應(yīng)用、內(nèi)孔的車削、螺紋切削循環(huán)指令g92的應(yīng)用； 數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)區(qū)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備2臺(tái)，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，數(shù)控車床安全操作規(guī)程、數(shù)控車床的操作面板與控制面板、數(shù)控車床的基本操作 ；數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)有5臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，數(shù)控銑床及加工中心類：典型零件（軸、套、回轉(zhuǎn)、輪廓、型腔、箱休類等）工藝文件編制及數(shù)控加工；普通銑工實(shí)訓(xùn)區(qū)有15臺(tái)，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，加工平面、溝

4、槽、 加工各種曲面、齒輪、螺紋和花鍵軸、加工比較復(fù)雜的型面； 鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)有33臺(tái)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有平面和立體劃線、 鑿削、鉆孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、鋸削加工、銼削加工、制作加工、樣板加工；普通車工實(shí)訓(xùn)區(qū)有65臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有外圓粗、精加工、 長(zhǎng)度尺寸的控制、 內(nèi)孔的加工（鉆、擴(kuò)、鉸、鏜）、 特形面的加工、 螺紋的車削（普通三角螺紋、方牙、t型、螺桿）、表面滾花加工、 攻螺紋、套螺紋、細(xì)長(zhǎng)軸的加工。擁有8個(gè)實(shí)訓(xùn)室的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，為數(shù)控專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的發(fā)展空間，也為學(xué)生們的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的保障。（二）建設(shè)依據(jù)根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要、教育部中等

5、職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃以及臨沂市中等職業(yè)教育改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的要求，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改善學(xué)校的基礎(chǔ)條件，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)崗位緊密對(duì)接，在原有實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上，新建3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。二、建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容（一）建設(shè)思路 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)校提升學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要載體，建設(shè)思路是：服務(wù)區(qū)域發(fā)展，創(chuàng)新建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制，突出建設(shè)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)特色，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需要，優(yōu)化整合學(xué)校實(shí)踐教學(xué)資源，將數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成為一流的數(shù)控技術(shù)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，就業(yè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地，搭建校企合作與工學(xué)結(jié)合的平臺(tái)。（二）建設(shè)目標(biāo)結(jié)合國(guó)家示范專業(yè)建設(shè)，整合優(yōu)化原

6、實(shí)訓(xùn)資源，在教學(xué)實(shí)踐中綜合利用企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源、設(shè)備資源。在原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善實(shí)訓(xùn)條件，為完成重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)增加相應(yīng)配套設(shè)備。新建40工位機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、40工位標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制圖室一個(gè)、新建40工位液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、購(gòu)置三座標(biāo)測(cè)量?jī)x2臺(tái)。（三）建設(shè)內(nèi)容表1 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)新建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表三、建設(shè)進(jìn)度安排 （一）機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室2013年：目標(biāo):完成實(shí)訓(xùn)室初步建設(shè)工作,初步滿足開設(shè)機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)的需要。 要點(diǎn):建立面積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室,計(jì)劃購(gòu)置2臺(tái)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案拼裝及仿真實(shí)驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)便攜式機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)方案創(chuàng)新組合設(shè)計(jì)分析箱。 初步

7、制定本專業(yè)機(jī)械傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。2014年：目標(biāo):完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,制定了機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室管理制度，機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。滿足開設(shè)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室需要，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并能進(jìn)行綜合練習(xí)。要點(diǎn):建立面積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室,計(jì)劃購(gòu)置2臺(tái)氣動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案拼裝及仿真實(shí) 驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)透明液壓傳動(dòng)與plc實(shí)訓(xùn)裝置(t型鋁槽單面)。完善了本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。 (二)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室2013年：目標(biāo):完成實(shí)訓(xùn)室初步建設(shè)工作,滿足開設(shè)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)的需要。 要點(diǎn):建立面積為70平方米 的實(shí)訓(xùn)室,計(jì)劃購(gòu)置2臺(tái)氣動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案拼裝及仿真實(shí) 驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)透明液壓傳動(dòng)與plc實(shí)訓(xùn)裝置(t型鋁槽

8、單面)，2臺(tái)三座標(biāo)測(cè)量?jī)x。 初步制定本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。2014年：目標(biāo):完善液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,制定了液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室管理制度，液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。滿足開設(shè)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室需要，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并能進(jìn)行綜合練習(xí)，通過液壓實(shí)訓(xùn)的練習(xí)，充分理解液壓傳動(dòng)的原理。要點(diǎn):建立面積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室,計(jì)劃購(gòu)置2臺(tái)氣動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案拼裝及仿真實(shí) 驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)透明液壓傳動(dòng)與plc實(shí)訓(xùn)裝置(t型鋁槽單面)，2臺(tái)三座標(biāo)測(cè)量?jī)x。完善了本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。（三）機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室2013年：目標(biāo):完成制圖實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,擬定機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室管理制度，機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。要點(diǎn):建立

9、面積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室,計(jì)劃購(gòu)置40臺(tái)學(xué)生繪圖桌，2套教師繪圖桌。初步設(shè)計(jì)本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。2014年：目標(biāo):完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,制定了機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室管理制度，機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。滿足開設(shè)機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室需要，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并能進(jìn)行綜合練習(xí)，通過機(jī)械制圖的練習(xí)，了解點(diǎn)線面投影的原理。要點(diǎn):建立面積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室,計(jì)劃購(gòu)置40臺(tái)學(xué)生繪圖桌，2套教師繪圖桌。完善了本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。四、保障措施 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地,為保證項(xiàng)基地建設(shè)的順利實(shí)施,并達(dá)到應(yīng)有的示范作用和輻射作用，除制定相關(guān)政策支持外,還必須建立一種長(zhǎng)效機(jī)制,在組織制度、建設(shè)質(zhì)

10、量管理、與企業(yè)合作等方面得到充分保障，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的良性運(yùn)行、持續(xù)改進(jìn)。 1.組織制度保障 充分理解并認(rèn)真貫徹國(guó)家、教育部的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的管理規(guī)定。同時(shí)在日常工作中，結(jié)合工作實(shí)際建立科學(xué)有效的項(xiàng)目管理體系，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。建立目標(biāo)績(jī)效管理機(jī)制，使建設(shè)項(xiàng)目各部門做到分工合理、流程清晰責(zé)任落實(shí)到人。建立高效運(yùn)行機(jī)制，在項(xiàng)目小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立系統(tǒng)化的項(xiàng)目運(yùn)行體系建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、項(xiàng)目質(zhì)量考評(píng)制度、人員管理制度、責(zé)任追究制度等。 2.質(zhì)量管理保障 項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年向建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提交績(jī)效報(bào)告,根據(jù)建設(shè)成效對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或處罰

11、。所有項(xiàng)目立項(xiàng)前必須進(jìn)行充分調(diào)研，并組織校內(nèi)、外專家對(duì)項(xiàng)目論證報(bào)告進(jìn)行評(píng)審。立項(xiàng)后建立相應(yīng)的監(jiān)督、驗(yàn)收專家組對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況和項(xiàng)目的實(shí)際效果進(jìn)行考評(píng)。引入開放式項(xiàng)目管理模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程監(jiān)控，每季度召開工作例會(huì)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)建設(shè)進(jìn)度，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，布置下一階段建設(shè)任務(wù)，進(jìn)行信息溝通和交流，保證建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。同時(shí)，將省級(jí)示范性職業(yè)院校建設(shè)情況作為專項(xiàng)議程，每年向?qū)W院的教職工代表大會(huì)提交書面報(bào)告，由全體職工代表進(jìn)行審查、討論，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)到位、檢查督促到位，保證項(xiàng)目的良性運(yùn)行。 3.加強(qiáng)與行業(yè)

12、企業(yè)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)的積極性。 加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的緊密聯(lián)系，積極參與產(chǎn)學(xué)合作教育，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為企業(yè)提供大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。 目前已有十多家合作企業(yè)提供了10多名技術(shù)人員到我校任教、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)、管理生產(chǎn)、參與編寫教材，較好地解決了教學(xué)與生產(chǎn)的無縫對(duì)接。同時(shí)，學(xué)院也將在師資培養(yǎng)、引進(jìn)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善等方面重點(diǎn)投入，為項(xiàng)目的實(shí)施提供有利條件，為產(chǎn)學(xué)研合作、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等提供政策支持和資金保障。堅(jiān)持企業(yè)與職業(yè)教育資源開放化，拓寬職業(yè)教育領(lǐng)域，強(qiáng)化校企合作、實(shí)現(xiàn)資源共享，創(chuàng)建跨區(qū)域的電子信息技術(shù)技能型人才實(shí)訓(xùn)基地，形成電子信息行業(yè)技能型人才培養(yǎng)專業(yè)群。五、預(yù)期效果1、改善實(shí)訓(xùn)條件通過生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可以滿足機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的需要，實(shí)訓(xùn)設(shè)備或模擬、仿真的技術(shù)水平與企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)使用的設(shè)備水平相一致，具有一定的超前性，能滿足學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐操作的教學(xué)要求。2、促進(jìn)教學(xué)改革生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建成后，使原來在課堂上講解的專業(yè)內(nèi)容可以搬到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，更好地推進(jìn)電子電氣專業(yè)崗位（群）實(shí)訓(xùn)課程的建設(shè)與改革，建立符合技能人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的將基本技能、專業(yè)技能、綜合實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合的相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。3、師資團(tuán)隊(duì)推進(jìn)建立健全專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的實(shí)訓(xùn)管理隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資隊(duì)伍。以“雙師”型專業(yè)監(jiān)視和具有技師以上職