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1、表內(nèi)乘法(一)單兀檢測(cè)題班級(jí)姓名5X() 244X()()X 5()X 3 10()X 2()X 16.括號(hào)里最大能填幾?背背口訣就知道了一、填一填。1你的乘法口訣掌握得怎么樣?考考你。三四()三五()二三()二四()四四()四五()二五()三三()二()得五()二十五()二十()得四2.按要求,寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。你一定行。三四十二 四五二十 一二得二 兩個(gè)因數(shù)的積是10 3.相信你一定能算得又對(duì)又快。4X 3=42+ 28=3X 3=5X 5=4X1=137=5X 3=4X 5=2X 4=5X 2+ 7=3X 3+ 3=2X 2+ 2=2X 4+ 9=125X 2=3+ 4X 1 =4.請(qǐng)你
2、在O里填上十一”或 “X”。2。2=42O 4=83。3=65。4=13O 2=61。1=15你能在O里填上或 =嗎?試試看。1 X 16。165X 5O 5+ 54+ 4。164X 4。15255。4X 53X 4。2X 4 + 47.開(kāi)動(dòng)腦筋,填填空。(1) 2X4表示()個(gè)()相加,計(jì)算這道題所用的口訣是( )。(2) 把3+ 3+ 3+ 3改寫(xiě)成乘法算式應(yīng)為()o(3) 兩個(gè)因數(shù)分別是3和5,積是()o(4) 一支鉛筆4元錢(qián),買(mǎi)一支鋼筆的錢(qián)能買(mǎi)5支這樣的鉛筆,一支鋼筆的價(jià)錢(qián)是()元。二、請(qǐng)你當(dāng)一個(gè)公正的小法官。對(duì)的打“V” ,錯(cuò)的打“X”。(1) 每一句乘法口訣都可以解決兩道乘法計(jì)算題
3、。()(2) 2X 3, 3X 2, 1X 6, 6X 1的積都是6,所以可以用同一句口訣來(lái)計(jì)算。 ( )(3) 一個(gè)加數(shù)是5,另一個(gè)加數(shù)是4,和是20。()(4) 加數(shù)都是4,有5個(gè)這樣的加數(shù),和是20o ()(5) 2X 3 比 2X 2 多 1 個(gè) 2o ()(6) 兩個(gè)因數(shù)都是3,積是6o ()(7) 3 + 3+ 3+ 3與4+ 4 + 4都可以用4X 3表示。()三、想一想,算一算。1請(qǐng)根據(jù)要求列式計(jì)算。(1) 一個(gè)加數(shù)是3,另一個(gè)加數(shù)是4,和是多少?(2) 個(gè)因數(shù)是3,另一個(gè)因數(shù)是4,積是多少?(3) 相同加數(shù)是5,相同加數(shù)的個(gè)數(shù)是3,和是多少?(4) 4個(gè)4的和是多少?(5)2
4、.看圖列式計(jì)算一共有()個(gè)蘋(píng)果算式:或5只青蛙一共有()條腿。算式:或如果每只青蛙一分鐘能吃3只害蟲(chóng),這些青蛙一分鐘能吃()只害蟲(chóng)算式:或四、解決問(wèn)題。王老師買(mǎi)獎(jiǎng)品啦。申”十4元,元3元1.3支鋼筆多少元錢(qián)?小朋友們做飛機(jī),每人做5架飛機(jī),共做()架。算式:或2.5個(gè)毽子多少元錢(qián)?一共有()把鑰匙。算式:或2輛小汽車(chē)一共有()個(gè)車(chē)輪3.王老師拿20元錢(qián),買(mǎi)5個(gè)杯子夠嗎?4你還能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題,并解決它嗎?(至少提 2個(gè)問(wèn)題算式:或如果每輛小汽車(chē)能坐5人,一共可以坐()人。算式:或角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)一班級(jí) 姓名2.畫(huà)一畫(huà)。(1)用三角板在下面的線上畫(huà)直角二、細(xì)心辨一辨。1.哪些物體的表面有角
5、,在括號(hào)里畫(huà)“V”。9 D() ()()()2.判斷。對(duì)的在括號(hào)里打“V” ,錯(cuò)的在括號(hào)里打“X(1) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。()(2) 直角有大的直角,也有小的直角。()(3) 直角是三角板上最大的角。()(4) 左圖中一共有8個(gè)角。()三、用心做一做。你知道怎么找到直角嗎?請(qǐng)你給直角標(biāo)上“ ”符號(hào)1.數(shù)一數(shù),下面的圖形各有幾個(gè)角,寫(xiě)在括號(hào)里()個(gè)角 ()個(gè)角(2)在方格紙上畫(huà)一個(gè)直角和一個(gè)正方形拿一張正方形的紙,先上下對(duì)折,再左右對(duì)折,可以得到幾個(gè)直角4.數(shù)一數(shù),移一移。(1)下面的血型中有幾個(gè)直角?幾個(gè)長(zhǎng)方形?幾個(gè)正方形?(2)上圖是由12根小棒擺成的4個(gè)小正方形,請(qǐng)你移動(dòng)4根小棒,使4 個(gè)小正方形變成3個(gè)小正方形。5.觀察圖形找答案。、角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)二)2、寫(xiě)出角的各部分名稱3、我是小畫(huà)家(1)以給出的點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)角(2)以給出的線為邊畫(huà)一個(gè)角aA*4、數(shù)一數(shù),下面圖形各有幾個(gè)角?練習(xí)三1、用三角板上的直角比一比,是直角的在下面里畫(huà)“V” 話菊花1次百合 1玫瑰 屮 冷康乃馨每朵2元每朵9元每朵5元每朵4元t (1)小芳有80元錢(qián),想買(mǎi)9朵百合花送給老師,錢(qián)夠嗎?(2)母親節(jié),小明想買(mǎi)8朵康乃馨和1朵玫瑰,他至少要準(zhǔn)備多少錢(qián)?(1) 角的兩邊越長(zhǎng),角就越大。()(2) 把一個(gè)角在放大鏡下觀察,角的大小不變。()(3) 角的大小與兩條邊叉開(kāi)的大小無(wú)
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