每日一句(堂上寫(xiě)作練習(xí))_第1頁(yè)
每日一句(堂上寫(xiě)作練習(xí))_第2頁(yè)
每日一句(堂上寫(xiě)作練習(xí))_第3頁(yè)
每日一句(堂上寫(xiě)作練習(xí))_第4頁(yè)
每日一句(堂上寫(xiě)作練習(xí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 發(fā)揮想象,把下面的句子寫(xiě)具體發(fā)揮想象,把下面的句子寫(xiě)具體。 例:美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣例:美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣 高掛在雨后的天空,真美麗??!高掛在雨后的天空,真美麗啊! 發(fā)揮想象,把下面的句子寫(xiě)具體發(fā)揮想象,把下面的句子寫(xiě)具體。 例:瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)像例:瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)像 動(dòng)人的童聲大合唱。動(dòng)人的童聲大合唱。 發(fā)揮想象,把下面的句子寫(xiě)具體發(fā)揮想象,把下面的句子寫(xiě)具體。 例:太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面,小半輪紫例:太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面,小半輪紫 紅色的火焰,立刻將暗淡的天空照亮了,紅色的火焰,立刻將暗淡的天空照亮了, 在一道道鮮艷的朝霞背后,像是撐開(kāi)了在一

2、道道鮮艷的朝霞背后,像是撐開(kāi)了 一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。 發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比 喻句和擬人句。喻句和擬人句。 例:擬人句:小草偷偷地從泥土里探出例:擬人句:小草偷偷地從泥土里探出 了頭。了頭。 比喻句:小草像錐子一下子戳穿了比喻句:小草像錐子一下子戳穿了 地面。地面。 發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比 喻句和擬人句。喻句和擬人句。 例:例:1.擬人句:云姐姐在天上舒展著柔美的身姿,不擬人句:云姐姐在天上舒展著柔美的身姿,不 斷的變換著姿勢(shì)。斷的變換著姿勢(shì)。 2.比喻句:天上的云形態(tài)各異,一會(huì)兒像白色

3、的比喻句:天上的云形態(tài)各異,一會(huì)兒像白色的 棉花糖,一會(huì)兒像連綿不斷的山坡,一會(huì)兒又像仙女棉花糖,一會(huì)兒像連綿不斷的山坡,一會(huì)兒又像仙女 撒下的花瓣撒下的花瓣 發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比 喻句和擬人句。喻句和擬人句。 例:例:那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子如同一個(gè)個(gè)金色的小燈籠那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子如同一個(gè)個(gè)金色的小燈籠 掛在枝頭上。掛在枝頭上。 那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子掛在枝頭上向我們微笑。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子掛在枝頭上向我們微笑。 那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子掛那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子掛 在枝頭上。在枝頭上。 發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比發(fā)揮想象,把下面的句子分別改為比 喻句

4、和擬人句。喻句和擬人句。 答案:答案:即使風(fēng)雨再大,我們也要按時(shí)到即使風(fēng)雨再大,我們也要按時(shí)到 達(dá)目的地。達(dá)目的地。 用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合并成一句話(huà)。用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合并成一句話(huà)。 (1)風(fēng)雨再大。風(fēng)雨再大。 (2)我們按時(shí)到達(dá)日的地。我們按時(shí)到達(dá)日的地。 課文中有許多句子寫(xiě)的很生動(dòng)形象,請(qǐng)你課文中有許多句子寫(xiě)的很生動(dòng)形象,請(qǐng)你 仿照例句寫(xiě)一寫(xiě),相信你會(huì)寫(xiě)得更好。仿照例句寫(xiě)一寫(xiě),相信你會(huì)寫(xiě)得更好。 答案:答案:高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。 例:鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。例:鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 高粱成熟了,稻子成熟了。高粱成熟了,稻子

5、成熟了。 課文中有許多句子寫(xiě)的很生動(dòng)形象,請(qǐng)你課文中有許多句子寫(xiě)的很生動(dòng)形象,請(qǐng)你 仿照例句寫(xiě)一寫(xiě),相信你會(huì)寫(xiě)得更好。仿照例句寫(xiě)一寫(xiě),相信你會(huì)寫(xiě)得更好。 答案答案:石榴笑開(kāi)了口,露出了紅瑪瑙般的石榴笑開(kāi)了口,露出了紅瑪瑙般的 牙齒。牙齒。 例:鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。例:鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 石榴裂開(kāi)了口子,露出了晶瑩的石榴籽。石榴裂開(kāi)了口子,露出了晶瑩的石榴籽。 根據(jù)山的描寫(xiě)請(qǐng)你描繪千姿百態(tài)的水根據(jù)山的描寫(xiě)請(qǐng)你描繪千姿百態(tài)的水 參考答案參考答案:小河真美?。∏宄?、碧綠、恬靜,令人 神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠,綠得像一條翡翠色的 綢帶;近看它是那樣的清,清得可以看見(jiàn)河底

6、游 動(dòng)的魚(yú)蝦。 最快樂(lè)的就是這河水,簡(jiǎn)直像一位活潑的少 女,唱著、跳著,撥動(dòng)著老樹(shù)伸過(guò)來(lái)的根須,拍 打著黃褐色的山崖,踏著河灘上那些石子,無(wú)憂(yōu) 無(wú)慮地奔跑著。 例:例:1、山,在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬(wàn)姿,活像許許多多不同種、山,在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬(wàn)姿,活像許許多多不同種 類(lèi)造型的藝術(shù)品,都一下子來(lái)到了你的眼前。它們的樣子像魚(yú)、類(lèi)造型的藝術(shù)品,都一下子來(lái)到了你的眼前。它們的樣子像魚(yú)、 像龍、像鳥(niǎo)、像蚌、,像珠瓔、翠蓋,像筆架、珊瑚。像龍、像鳥(niǎo)、像蚌、,像珠瓔、翠蓋,像筆架、珊瑚。 2一個(gè)又一個(gè)山包接連起伏,深深的含納了貴州的山的特色一個(gè)又一個(gè)山包接連起伏,深深的含納了貴州的山的特色 延綿不斷,不

7、見(jiàn)邊沿。被廣闊的綠所覆蓋的一座座山峰,逐個(gè)高延綿不斷,不見(jiàn)邊沿。被廣闊的綠所覆蓋的一座座山峰,逐個(gè)高 了起來(lái),在視野里,越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的就被飄渺的云了起來(lái),在視野里,越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的就被飄渺的云 霧所囊括了,給我留下的,僅僅是無(wú)限的遐想與向往。霧所囊括了,給我留下的,僅僅是無(wú)限的遐想與向往。 把下面的句子寫(xiě)具體。把下面的句子寫(xiě)具體。 參考答案參考答案:秋風(fēng)陣陣,金黃色的落葉帶著秋風(fēng)陣陣,金黃色的落葉帶著 憔悴的憂(yōu)傷打著旋依依不舍地從樹(shù)上飄憔悴的憂(yōu)傷打著旋依依不舍地從樹(shù)上飄 落下來(lái)。落下來(lái)。 秋風(fēng)陣陣,枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。秋風(fēng)陣陣,枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。 仿句:仿句: 印第安人

8、喜愛(ài)這片土地上的空氣,他們印第安人喜愛(ài)這片土地上的空氣,他們喜愛(ài)雨后清風(fēng)喜愛(ài)雨后清風(fēng) 的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松 脂的幽香。脂的幽香。 參考答案參考答案:可以是可以是“潺潺的水聲潺潺的水聲”、“粼粼 粼的波光粼的波光”、“夢(mèng)幻般的倒影夢(mèng)幻般的倒影”、“清清 爽的味道爽的味道”等等。等等。 印第安人喜愛(ài)這片土地上的河水,他們喜愛(ài)印第安人喜愛(ài)這片土地上的河水,他們喜愛(ài) _,喜愛(ài),喜愛(ài)_, 喜愛(ài)喜愛(ài)_。 仿句:仿句: 印第安人喜愛(ài)這片土地上的空氣,他們印第安人喜愛(ài)這片土地上的空氣,他們喜愛(ài)雨后清風(fēng)喜愛(ài)雨后清風(fēng) 的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松 脂的幽香。脂的幽香。 參考答案參考答案:可以是可以是“白鷺優(yōu)雅的姿態(tài)白鷺優(yōu)雅的姿態(tài)”、 “黃鶯動(dòng)人的歌聲黃鶯動(dòng)人的歌聲”、“美洲豹矯健美洲豹矯健 的身姿的身姿”、“樹(shù)獺憨態(tài)可掬的神情樹(shù)獺憨態(tài)可掬的神情”、 “鶴的高貴鶴的高貴”、“孔雀的艷麗孔雀的艷麗”、 “猴的敏捷猴的敏捷”、“虎的威嚴(yán)虎的威嚴(yán)”等等。等等。 印第安人喜愛(ài)這片土地上的動(dòng)物,他們喜愛(ài)印第安人喜愛(ài)這片土地上的動(dòng)物,他們喜愛(ài) _,喜愛(ài),喜愛(ài)_, 喜愛(ài)喜愛(ài)_。 嘗試著將嘗試著將山雨山雨改寫(xiě)成一首詩(shī)。改寫(xiě)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論