特長生培養(yǎng)實(shí)施方案

1、沈陽市外國語學(xué)校特長生培養(yǎng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，深化教育改革，把培養(yǎng)特長生作為學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容，展現(xiàn)我校教育特色，弘揚(yáng)“追求卓越，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有國際視野、本土情懷、高素質(zhì)有特長的現(xiàn)代學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的創(chuàng)新型人才，制訂此方案。一、 培養(yǎng)特長生的準(zhǔn)備工作1、 落實(shí)包保制，保證每個(gè)學(xué)生都能通過學(xué)業(yè)水平考試。為每一名學(xué)生量身定制發(fā)展計(jì)劃，要求每個(gè)學(xué)生在合格的基礎(chǔ)上都要發(fā)展一項(xiàng)特長，以實(shí)現(xiàn)“合格+特長”的教育目標(biāo)。2、 在通過學(xué)業(yè)水平考試的前提下，遴選在某一方面有天賦，有興趣的學(xué)生，通過填寫志愿表，確定特長發(fā)展方向。教務(wù)處制

2、定特長發(fā)展志愿表，內(nèi)容包括學(xué)生自然情況、曾受過的特長教育、參與特長教育的意愿、家長意見、班主任意見和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處意見。3、 根據(jù)學(xué)生特長發(fā)展的要求，組織培養(yǎng)有專業(yè)特長的教師，作為學(xué)生特長發(fā)展的引路人。端正教育思想，把特長生培養(yǎng)當(dāng)作教學(xué)工作的重要任務(wù)來看待。4、 從事特長生培養(yǎng)的教師，準(zhǔn)備好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)材料，在學(xué)生畢業(yè)前達(dá)到高校招收特長生培養(yǎng)目標(biāo)。5、 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確定學(xué)生特長發(fā)展的方向，開設(shè)相應(yīng)的特色課程、確保實(shí)施。6、 負(fù)責(zé)教學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把特長生培養(yǎng)當(dāng)作正常的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)合理利用好績(jī)效工資和特色教育發(fā)展基金，保證特色教育發(fā)展的教室、設(shè)備等物質(zhì)基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

3、7、 由教務(wù)處、總務(wù)處統(tǒng)一安排特色教育活動(dòng)的人員、時(shí)間、地點(diǎn)，時(shí)間初步定為每天下午的第八、九節(jié)課。8、 統(tǒng)一全校師生的思想認(rèn)識(shí)，要求全校師生積極參與、密切配合。班主任對(duì)特長生的特長發(fā)展要給予支持、保護(hù)。二、 培養(yǎng)特長生的工作形式1、 設(shè)置特色課程。報(bào)考外語學(xué)校的學(xué)生多數(shù)在外語學(xué)習(xí)方面有特長發(fā)展的要求，可以采取教學(xué)班授課的形式，培養(yǎng)學(xué)生外語方面的特長。此外，數(shù)學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、文史、信息技術(shù)等專業(yè)能力的發(fā)展都可以采取這種形式。特色課的教學(xué)，可以由一名骨干教師主持，多名教師上課，把每位教師最拿手的內(nèi)容講授出來。2、 開展社團(tuán)活動(dòng)。通過學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長，也是學(xué)校教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。社團(tuán)活動(dòng)

4、對(duì)于學(xué)生的多個(gè)方面的特長發(fā)展和人際交往能力的發(fā)展有積極意義，必須有組織地、有規(guī)范地、可持續(xù)地進(jìn)行。3、 開設(shè)校本課程。目前，校本教材已經(jīng)編寫了多部，還是沒有開課，應(yīng)當(dāng)通過校本課程發(fā)展學(xué)生特長，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。4、 開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加興趣小組，通過到實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、到實(shí)地考察和到社區(qū)實(shí)踐，親身體驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和合作探究，并形成初步研究問題和解決問題的能力。5、 組織訓(xùn)練隊(duì)。目前學(xué)校有籃球隊(duì)、健美操隊(duì)，還要組建武術(shù)隊(duì)、田徑隊(duì)等等。6、 開辦講座、研討會(huì)。這是特長生培養(yǎng)對(duì)外交流的重要形式。本校的師資不夠，可以外聘名師開辦講座，使特長生能夠迅速達(dá)到

5、較高的水平。研討會(huì)是指特色教師和特長生開展對(duì)外交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同解決疑難問題。7、 導(dǎo)師制。導(dǎo)師制適用于藝術(shù)類特長生培養(yǎng)，是很有成效的方式。藝術(shù)類特長生人數(shù)不多，可以由音樂、舞蹈、美術(shù)教師一對(duì)多地輔導(dǎo)，為學(xué)生的特長發(fā)展指導(dǎo)、引路。8、 創(chuàng)新教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。這是科技特長生培養(yǎng)的主要方式。國家教育部規(guī)定，獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學(xué)家大賽及全國中小學(xué)電腦制作大賽中獲一、二等獎(jiǎng)的高中生，可保送進(jìn)名牌大學(xué)，擁有國家專利證書（含發(fā)明與實(shí)用新型專利）的高中生可申請(qǐng)大部分的211重點(diǎn)大學(xué)自主招生，保送生及自主招生的考生，可降20至30分甚至更多的分?jǐn)?shù)進(jìn)名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)。這些學(xué)生稱為科

6、技特長生。舉辦高中科技特長生培訓(xùn)班，指導(dǎo)高一、高二學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計(jì)制作并申報(bào)專利，直至學(xué)員出專利作品、申請(qǐng)到專利證書，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維習(xí)慣和超強(qiáng)創(chuàng)新能力的學(xué)生。三、 培養(yǎng)特長生的評(píng)價(jià)方式1、 指導(dǎo)教師要有工作記實(shí)。記實(shí)中主要體現(xiàn)教師的教育思想歷程、教學(xué)工作中遇到的困難、解決的辦法和每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。通過教師工作記實(shí)評(píng)價(jià)特長生的專業(yè)能力。2、 學(xué)生要有作品或成果。通過學(xué)生的作品、成果來評(píng)價(jià)學(xué)生的特長、能力，評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師的教學(xué)效果。建立特長生作品、成果檔案，作為學(xué)校特色教育的表現(xiàn)。3、 參加競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校支持特長生參與正規(guī)部門舉辦的比賽、競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生的特長和能力。建立特長生

7、獲獎(jiǎng)成績(jī)檔案，作為學(xué)校特色教育的表現(xiàn)。4、 通過高考、組織特長生參加高校自主招生考試，評(píng)價(jià)教師的指導(dǎo)能力。5、 通過校園文化活動(dòng)，評(píng)價(jià)對(duì)特長生的教育效果。學(xué)校組織“藝術(shù)節(jié)”、“外語文化節(jié)”、“科技發(fā)明節(jié)”和各種比賽，為學(xué)生的特長發(fā)展提供展示才華的平臺(tái)。6、 指導(dǎo)教師自主設(shè)計(jì)考核辦法，比如撰寫小論文、作品評(píng)比，對(duì)于考核合格的學(xué)生授予學(xué)分。四、 為了建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色化和國際化的沈城精品學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際能力，處理亟待解決的問題，可以在如下幾個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤┐朔桨福?、外語特長生2、體育特長生3、藝術(shù)特長生4、科技創(chuàng)新特長生5、文學(xué)特長生6、國學(xué)、歷史特長生7、數(shù)理化生科學(xué)特長生五、 培養(yǎng)特長生的

8、注意事項(xiàng)1、遵循“發(fā)現(xiàn)人才，盡早培養(yǎng)、科學(xué)訓(xùn)練、持續(xù)發(fā)展”的原則，保證學(xué)生學(xué)有所成，踏實(shí)進(jìn)步和迅速成才。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究能力。培養(yǎng)學(xué)生健身、審美能力，運(yùn)用知識(shí)，開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作和競(jìng)爭(zhēng)的能力。2、創(chuàng)造性的講解教學(xué)內(nèi)容，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效，堅(jiān)持以德智體全面發(fā)展為基礎(chǔ)，為學(xué)生開辟走向成功之路。加強(qiáng)對(duì)特長生品德和言行的教育和監(jiān)督。以德育為內(nèi)在修養(yǎng)，以特長為外在表現(xiàn)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、有特長的現(xiàn)代學(xué)生。3、特長生必須學(xué)校日常規(guī)范，按時(shí)參加培訓(xùn)，并服從指導(dǎo)老師的安排，不得缺勤、遲到和曠課。4、重視安全管理。每次活動(dòng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零?；顒?dòng)前認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，認(rèn)真安排做好準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。活動(dòng)前認(rèn)真檢查活動(dòng)器材、場(chǎng)所是否符合活動(dòng)要求。制定好意外事故發(fā)生應(yīng)急處理預(yù)案，確保師生安全?；顒?dòng)后要進(jìn)行場(chǎng)所和器材的檢查，打掃衛(wèi)生。5、注意對(duì)特長生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷。特長生培養(yǎng)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的活動(dòng)，