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文檔簡介
1、Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic1 How is the weather like in winter?Section A 導學案河南省濮陽縣習城鄉(xiāng)二中 侯百中學習目標1. 知識(1) 學習有關(guān)季節(jié)與天氣的表達。了解各個季節(jié)是合作的活動。(2) 談論自己最喜歡的季節(jié)及原因。2. 方法圖片或幻燈片顯示法。3. 通過了解氣候的特征,進一步了解環(huán)境對氣候的影響,從小樹立尊重自然,保護環(huán)境,愛護地球的意識。 學習重點 掌握與天氣有關(guān)的單詞和句子。 學習難點及突破策略 學習難點:怎樣談論天氣。 突破策略:通過圖片暢談天氣,從而突破重點。學習流程 【閱讀質(zhì)疑
2、自主探究】一、 走入新課請找出SectionB/1a談論與天氣有關(guān)的句子,并寫在下面。 二、閱讀提示1: 1.閱讀教材79-80頁內(nèi)容找出下列詞匯: rainy cloudy snowy windy foggy bright temperature low 2.找出你不懂的其它詞匯: 三、閱讀提示2: 1.閱讀1a,回答下列問題1) Which season is it ?2) Whats your favourite season?3) Whats the weather like?4) What activities can you do in this season?2. 閱讀1a,畫出
3、下面的重點句子并找出你不懂的其他問題:Whats the weather like in spring?Its warm. Its a good season for flying kites. 3. 再讀對話完成1b.4. 閱讀3a,回答下列問題1) What is the dialog about?2) Whats your favourite season? 5 聽錄音填空,完成2【多元互動 合作探究】1. 請你將自己不理解的問題與周邊的同學進行交流探討,注意認真聽取他人的意見,并將你認為有價值的記錄下來。 2.分角色朗讀對話并根據(jù)3a復述對話。3.結(jié)對兒編一段為有關(guān)天氣的對話,完成3b
4、.4聽錄音,填表格,完成2【訓練檢測 目標探究】【遷移運用 拓展探究】 1.用所給動詞的適當形式填空。 1)-What a cold day it is!-yes,and itll get (cold).Im afraid. 2) It will be (sun) tomorrow. 3) Im hiking in the Bule Mountains. 4) In summer, sometimes it rains (heavy). 5) Do you often do any out-of-class (activity). 2.句型轉(zhuǎn)換。 1)Its hot in summer.(對劃線部分提問 ) 2). Summer is the warmest in a year.( 對劃線部分提問) 3) I like winter better.(改為一般疑問句) 4) My favourite sport in winter is swimming.(對劃線部分提問) 5) The temperature is 37. (對劃線部分提
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