紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié)

1、紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié) 第一篇：稽查局思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié) 稽查局思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié) 按照稽查局作風(fēng)紀(jì)律整頓方案的要求，我通過(guò)積極參加作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立地稅干部的好形象。 一、對(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)對(duì)相關(guān)文件和制度的學(xué)習(xí)，使我對(duì)思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們收好稅、帶好隊(duì)的重要保證。通過(guò)作風(fēng)整頓，改變不良習(xí)慣，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象, 是有效解決當(dāng)

2、前存在的突出問(wèn)題的迫切需要。只有通過(guò)思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問(wèn)題，使廣大干部樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅(jiān)持原則；能夠遵守單位各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理，才能更好地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。 二、對(duì)照要求，檢查不足，努力加強(qiáng)自身思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。 按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，我認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，總結(jié)出以下幾點(diǎn)整改措施： 一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)

3、和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。 二是要強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，工作中做到敬業(yè)奉獻(xiàn)、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。 三是充分發(fā)揮黨員模范作用。作為一名黨員干部， 一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤；二要樹立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的從政行為。

4、從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，樹立新時(shí)期_員的良好形象。從加強(qiáng)黨的歷史、基本知識(shí)、先進(jìn)性要求、基本任務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)入手，增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治敏銳力，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，要注意時(shí)刻正已正身，規(guī)范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)。 2014年1月14日 第二篇：2014年教師作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié) 2014年教師作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié) 茶盤小學(xué) 羅廷德 作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)

5、題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦. 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高對(duì)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識(shí)。 作為工作在教育第一線的我，一直以來(lái)，都以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的，很少對(duì)自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到要在自己的工作作風(fēng)上做改進(jìn)，只有作風(fēng)過(guò)硬，提高工作作風(fēng)，才能做一個(gè)研究型教師的同時(shí)做一個(gè)實(shí)干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻(xiàn)。 二、結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真反思，尋找差距。 通過(guò)對(duì)自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精

6、，切實(shí)力行。 參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范，做到為人師表。從教20多年來(lái)從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，沒(méi)有過(guò)有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個(gè)合格教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。 教師的愛(ài)體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識(shí)的教師才是“好教師”。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。 三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作 師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是要

7、求我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅(jiān)持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實(shí)施上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點(diǎn)但不是終點(diǎn)。要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。 第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓年個(gè)人總結(jié)2014 紀(jì)律作風(fēng)整頓年個(gè)人總結(jié) 技能拓展部 張志強(qiáng) 2014年到2014年學(xué)院根據(jù)廳黨委指示，確定為教師紀(jì)律作風(fēng)整頓年，先后組織教職人員內(nèi)部傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議、文件精神，全體教職工在深刻思考，全面剖析的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和整改計(jì)劃，學(xué)院有關(guān)方面也出臺(tái)了紀(jì)律作風(fēng)整頓要求?，F(xiàn)按照紀(jì)律作風(fēng)整頓要求，對(duì)本人紀(jì)律作風(fēng)

8、整頓活動(dòng)查糾階段進(jìn)行總結(jié)和剖析，具體如下： 一、總的自我評(píng)價(jià) 總體來(lái)講，一年來(lái)本人能夠自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻提醒自己保持_員政治本色，時(shí)刻保持教師職業(yè)操守，保持對(duì)公安民警五條禁令的高度重視，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象。 二、當(dāng)前存在問(wèn)題 一是，紀(jì)律整頓和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作結(jié)合得不夠好。教研室課程建設(shè)工作雖然取得了一些成績(jī)，但缺乏更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)，作為教研室老教師，深感個(gè)人肩頭責(zé)任重大。 二是對(duì)于學(xué)院、部門分配的教學(xué)教研任務(wù)及其他工作任務(wù)從未有過(guò)絲毫懈怠，但質(zhì)量上不能保證盡善盡美。 三是上班偶有晚到、晚回現(xiàn)象，尤其是上午沒(méi)課的日子，加之早高峰交通賭塞，偶有遲到，盡管有時(shí)為了趕制課件加班加點(diǎn)很晚回家，但是

9、這不能成為早上上班遲到的理由。究其原因還是自身對(duì)自己在紀(jì)律方面要求不嚴(yán)，有自由散漫傾向。 三、整改措施 （一）在每一天的工作中認(rèn)真堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)化、理論知識(shí)更新。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)教研室在課程建設(shè)上存在的問(wèn)題多想辦法，做表率，多做工作，為我院的公安教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 （二）貫徹_、公安部對(duì)于公安院校的教育理念，在學(xué)員有了良好職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)員技能的培養(yǎng)，是職業(yè)教育成功的關(guān)鍵。作為一名合格的、真正的公安教育職業(yè)工作者本身應(yīng)努力做到業(yè)精技強(qiáng)。 （三）把“五條禁令”作為一個(gè)不能觸碰的高壓線進(jìn)一步重視起來(lái)，把遵守規(guī)章制度作為一個(gè)行為底線強(qiáng)調(diào)出來(lái)，把按時(shí)上班作為最基本的要求

10、堅(jiān)持下來(lái)。 四、整改期限 按照學(xué)院規(guī)定的期限進(jìn)行 二一四年二月十四日 第四篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng) 個(gè) 人 總 結(jié) 通過(guò)近一個(gè)月的思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓，按照縣局整頓實(shí)施方案和x局長(zhǎng)動(dòng)員報(bào)告的精神，經(jīng)過(guò)了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，整改總結(jié)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)如下： 一、在活動(dòng)一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動(dòng)員報(bào)告，感觸很深，原來(lái)我們總是縱向比較，覺(jué)得自己的工作進(jìn)步很快，成績(jī)很大，沒(méi)有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，使我們看到了自己在各方面與上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)

11、拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式，自己確實(shí)感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動(dòng)一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過(guò)學(xué)習(xí)明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高，重新審閱了自己的工作角色，工作熱情進(jìn)一步提高，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題。 二、 在查找問(wèn)題階段，緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實(shí)際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，在思想上對(duì)自己要求不高，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過(guò)且過(guò)， 不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對(duì)待經(jīng)營(yíng)戶和同事缺乏熱情，不能

12、夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺(jué)得自己有的知識(shí)就夠了，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因?yàn)檫@樣就看不到越來(lái)越快的知識(shí)更新，與自己的過(guò)去比自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加，但和新時(shí)期的工商精神，工商發(fā)展來(lái)比，自己不但知識(shí)老化了，更重要的是工作和動(dòng)力大大降低了。正因?yàn)槿狈ぷ鳠崆?，自己的工作效果，?zhí)法水平也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺(jué)得自己是老同志了，平時(shí)對(duì)自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中消極怠工，工作時(shí)間效率不高。 三、 通過(guò)學(xué)習(xí)，自己針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患

13、意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。把為商戶服務(wù)的思想提高到一個(gè)新境界，加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通，做到相互幫助、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，時(shí)刻以樹立工商良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。 總之，今后在思想學(xué)習(xí)上，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的熟悉，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)法，高效服務(wù)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工 作得到進(jìn)一步

14、提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。 x x x年月 日 第五篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人工作總結(jié) 作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人工作總結(jié) 按照采油廠的要求，*集輸站為在這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中取得實(shí)效，*集輸站延續(xù)了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)一個(gè)月。在延續(xù)活動(dòng)的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案，提高職工的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，并結(jié)合*站實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和整頓方案，將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的意義、目的和要求全部傳達(dá)給每一位職工。 在整頓活動(dòng)中，*站緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，切中要害，提出了“強(qiáng)化管理、改進(jìn)作風(fēng)”的整頓思路，明確

15、了整頓解決的重點(diǎn)問(wèn)題。要求全院上下要抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。 在整頓中，我站針對(duì)不同的對(duì)象提出不同的問(wèn)題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子我們提出：你對(duì)下屬的情況了如指掌嗎？你能勝任新的崗位嗎？你以身作則的形象如何等。對(duì)一般同志我們提出：在紀(jì)律作風(fēng)整頓中，你首先想到的是什么？你能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎？你的工作盡到崗位職責(zé)了嗎等？對(duì)同級(jí)干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎？你有沒(méi)有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等？整頓工作采取三先三后，即查擺問(wèn)題先班子后中層、先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個(gè)人。對(duì)查擺的問(wèn)題我們嚴(yán)格 1 作到“五不”，即不上綱、不上線、不

16、扣帽、不抓辮。做到既背靠背又面對(duì)面。所謂“背靠背”，就是不準(zhǔn)討論，不準(zhǔn)抄襲，要敢于講真話，說(shuō)實(shí)話，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)把自己存在的問(wèn)題找出來(lái)；所謂“面對(duì)面”，就是大會(huì)發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評(píng)判。通過(guò)查擺，存在的普遍問(wèn)題主要是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題、個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題等。 針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我站采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實(shí)際問(wèn)題的辦法推動(dòng)整頓效果。為了使作風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，確實(shí)起到鞭策干部職工的作用，在第一階段，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定了“十查十看”，認(rèn)真全面地抓好“十查十看”： 一是查個(gè)人理想信念是否堅(jiān)定，看政治原則性強(qiáng)不強(qiáng)；二是看有沒(méi)有墨守成規(guī)、不思進(jìn)取、徘徊不前現(xiàn)

17、象，看思想觀念新不新；三是查有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魅狈χ鲃?dòng)性、創(chuàng)造性而影響發(fā)展現(xiàn)象，看中心意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；四是查有沒(méi)有自由主義，看組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)；五是查有沒(méi)有搞不團(tuán)結(jié)，看民主集中制執(zhí)行得好不好；六是查有沒(méi)有推諉扯皮、推卸責(zé)任問(wèn)題，看群眾觀念牢不牢；七是查有沒(méi)有形式主義、作風(fēng)浮夸問(wèn)題，看工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)；八是查有沒(méi)有高高在上的衙門作風(fēng)，看服務(wù)意識(shí)濃不濃；九是查有沒(méi)有在工作中吃、拿、卡、要，看廉潔自律好不好；十是查有沒(méi)有作風(fēng)渙散，看工作紀(jì)律執(zhí) 行好不好?！笆槭础钡膶?shí)行，有力地促進(jìn)了全體干部職工的工作積極性。 在第二階段，按部署，我站在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，重點(diǎn)查找紀(jì)律作風(fēng)

18、方面存在的突出問(wèn)題。一是開展了班子包隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)；二是要求每個(gè)職工積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真開展自查自糾，在全體會(huì)議上全面剖析，著重查找自己當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析產(chǎn)生的原因；三是每人通過(guò)自查，寫出了自查報(bào)告和整改措施。 在第二階段，我處重點(diǎn)開展了四查、四找、四結(jié)合、四倡導(dǎo)的“四個(gè)四”活動(dòng)。 四查：一是查思想認(rèn)識(shí)，二是查工作作風(fēng)，三是查內(nèi)部管理，四是查文明服務(wù)。 四找：一找管理上是否有章不循、放任自流；二找態(tài)度上是否松弛懶散、得過(guò)且過(guò)；三找行動(dòng)上是否文明熱情；四找改進(jìn)上是否聞過(guò)即改、立竿見影。 四結(jié)合：一是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與創(chuàng)建工作、落實(shí)源頭監(jiān)管工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)；二是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推進(jìn)規(guī)范管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)；三是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型人才有機(jī)結(jié)合起來(lái)；四是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與效能監(jiān)察、目標(biāo)考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 同時(shí)，要求每位職工要結(jié)合各自的工作實(shí)際，舉一反三， 認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題。在抓班子建設(shè)中，突出一個(gè)“廉”字，在抓隊(duì)伍建設(shè)中，