八年級(jí)地理下冊(cè)6.1區(qū)域特征教案商務(wù)星球版_第1頁
八年級(jí)地理下冊(cè)6.1區(qū)域特征教案商務(wù)星球版_第2頁
八年級(jí)地理下冊(cè)6.1區(qū)域特征教案商務(wù)星球版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精區(qū)域特征 【教材分析】教材所處的地位與作用:南方地區(qū)是我國四大地理區(qū)域的一個(gè)重要地理分區(qū),同時(shí)學(xué)生們也居住在該區(qū),對(duì)南方地區(qū)的地理特點(diǎn),更應(yīng)做一個(gè)充分的了解。【教學(xué)目標(biāo)】基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):1.知道南方地區(qū)的位置和范圍;人口和;2.記住本區(qū)的主要地形區(qū):長江中下游平原、東南丘陵、四川盆地、云貴高原、秦嶺、南嶺,學(xué)會(huì)分析本區(qū)的地形特點(diǎn)。3.南方地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)及有利條件。能力培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)讀圖、用圖的能力,養(yǎng)成用地圖解決地理問題的習(xí)慣。思想教育目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想?!窘虒W(xué)重點(diǎn) 】1。南方地區(qū)的地理位置和地形特點(diǎn)。2.南方地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)優(yōu)勢(shì)。【教學(xué)過程

2、】導(dǎo)入新課:由于各地區(qū)的地理位置、自然與人文地理的特點(diǎn)不同,形成了各具特色的若干地理區(qū)域。前面一單元我們學(xué)習(xí)了北方地區(qū),那么今天我們進(jìn)入南方地區(qū)去看看!一、范圍、面積、人口師:讀本區(qū)在全國的位置圖和中國地形(或政區(qū))圖,明確四周的起止位置、本區(qū)所屬的三個(gè)分區(qū)。學(xué):(長江中下游、南部沿海和西南各?。?師:利用兩個(gè)百分比說明本區(qū)是我國人口密集區(qū)。生:(面積占全國25,人口占55%)二、山青水碧,物產(chǎn)富饒師:本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要條件是什么呢?生:地形以山地、丘陵為主,平原多沿江分布,且河湖密布,有“江南水鄉(xiāng)之稱;氣候濕熱,植物繁茂師:讀圖71-3,分別說出本區(qū)長江中下游平原、四川盆地、東南丘陵、云貴高

3、原分布的主要農(nóng)作物?生:(原因),自學(xué)課文找答案。師:四大地形區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)各有什么優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)呢?生:(1)長江中下游平原:。(2)四川盆地。(3)云貴高原。(4)東南丘陵:。 師:多媒體播放“天府之國”四川盆地。三、通江達(dá)海,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)師:小組合作完成下面的任務(wù).1.自繪一張南方地區(qū)各?。ㄊ?空白圖,用硬紙畫出鎢、銅、汞等礦產(chǎn)符號(hào),一個(gè)個(gè)符號(hào)剪開,按課文中的礦產(chǎn)產(chǎn)地,教師講一個(gè),在圖上貼一個(gè)。然后,全部取下來,再讓學(xué)生貼一遍.或者,讓學(xué)生把課文中的地名、礦產(chǎn),在課文礦產(chǎn)圖上作出標(biāo)記。2.在課本南方地區(qū)地形圖上,將長江、珠江、瀾滄江用筆勾劃出來,并找到其注入的海洋,分析對(duì)南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3。找出圖71-4中南方地區(qū)主要的工業(yè)中心和工業(yè)基地,分析其工業(yè)分布特點(diǎn)。4.讀p4143活動(dòng),分析貴州省發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)及如何治理當(dāng)?shù)氐乃亮魇В可盒〗M代表解說并加以交流?!菊n后反思】_.攀上山峰,見識(shí)險(xiǎn)峰,你的人生中,也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論