pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析

1、pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析的全部?jī)?nèi)容。pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析一、試題的特點(diǎn)從試卷分布情況看，全

2、卷覆蓋面廣，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考核,又重視學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考察，難以適度。 這份試卷分聽(tīng)力、筆試兩個(gè)部分，各占50%和50。試卷在所考查的知識(shí)范圍、題型設(shè)計(jì)、各類題型所占比例、能力要求等方面,基本符合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的大綱要求，學(xué)生均能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答卷。試題既考查了學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),又考查了學(xué)生在本階段所應(yīng)具備的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，基本能對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫水平做出比較客觀的評(píng)價(jià)。二、成績(jī)分析應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)優(yōu)秀率及格率均分四年級(jí)34344723.5%77。6三、答題情況簡(jiǎn)要分析: 1.聽(tīng)力部分主要問(wèn)題分析： 第一題:聽(tīng)音選擇，聽(tīng)單詞，選出所聽(tīng)選項(xiàng).這道題考查學(xué)生平時(shí)對(duì)單詞的

3、記憶情況,所以這道題失分較少.個(gè)別學(xué)生對(duì)第1題“cold”、“cool”、“coat有些混淆.尤其是第9題，學(xué)生對(duì)數(shù)字掌握得不太好，特別是30和13，在錄音里的不是很清楚，給學(xué)生模棱兩可的誤導(dǎo)，錯(cuò)的較多。第二題：聽(tīng)音判斷，選擇與所聽(tīng)內(nèi)容相符的圖片是否相符。這道題考查孩子們對(duì)句子的理解能力，對(duì)圖片的理解能力，一部分學(xué)生在第六張圖片失分較多。第三題:聽(tīng)音排序，按你所聽(tīng)到的順序給下列圖片排序。學(xué)生對(duì)于這樣的題目比較熟練，所以幾乎滿分.第四題：聽(tīng)選句子,選出所聽(tīng)到的句子.因?yàn)檫@類句子平時(shí)都要求學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀，所以學(xué)生在這類題目失分較少。第五題:聽(tīng)選答語(yǔ)：根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容選擇合適的答語(yǔ)。學(xué)生在聽(tīng)懂問(wèn)句的

4、同時(shí)，又要把試卷上的問(wèn)題和答案迅速的聯(lián)系起來(lái)并做出回答，此題有一定的難度，這道題雖然平時(shí)也經(jīng)常訓(xùn)練，但還是有一部分學(xué)生對(duì)句子不理解，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。聽(tīng)力部分的平均得分率為80。這說(shuō)明了我們?cè)谡n堂中雖然對(duì)孩子的口頭問(wèn)答練習(xí)抓得比較緊,但忽略了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用,致使有的學(xué)生知道題意,但卻不能正確的做出選擇?？傊?，有的學(xué)生在聽(tīng)音之前,沒(méi)有養(yǎng)成審題的習(xí)慣，大部分學(xué)生邊聽(tīng)邊讀題，邊做題。有的學(xué)生缺乏對(duì)所聽(tīng)信息分析加工的能力，不會(huì)抓關(guān)鍵詞和有用信息，致使丟分。 2。筆試部分主要問(wèn)題分析： 筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組、句型的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。 第六題:a部分：選出不同類的

5、單詞,這道題出現(xiàn)的單詞都是英語(yǔ)教材中出現(xiàn)的黑體單詞，學(xué)生掌握的較好，但也有個(gè)別學(xué)生失分。第六題：b部分:根據(jù)圖片和句意，選擇合適的單詞和句子，寫在四線格內(nèi)?？疾鞂W(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的認(rèn)讀能力和理解能力，同時(shí)也考察了學(xué)生對(duì)句子的書寫能力。這道題學(xué)生答得較好。 第七題:單選，考查學(xué)生對(duì)對(duì)話的理解應(yīng)用能力，學(xué)生對(duì)基本的對(duì)話知識(shí)掌握很好，故得分率較高.第八題:情景交際。難易適中，大多數(shù)學(xué)生答得較好,只有少部分學(xué)生由于粗心有偶爾的失誤.第九題：看圖判斷。好多學(xué)生失分嚴(yán)重由于不細(xì)心,特別是第4小題，只注意到了圖片內(nèi)容,但沒(méi)有注意到圖片中鐘表上的時(shí)間，造成學(xué)生失分.第十題：閱讀排序，考察了學(xué)生在平時(shí)的課堂中對(duì)對(duì)話

6、的理解掌握能力，學(xué)生失分率較高.四、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考及改進(jìn)措施：本次期末考試留給了我一些值得思考的問(wèn)題，主要原因是運(yùn)用不足?，F(xiàn)提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施：狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯習(xí)慣用法和常用句型,要反復(fù)訓(xùn)練,做到舉一反三。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句,這樣學(xué)生在學(xué)會(huì)單詞的同時(shí),也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)單詞,句型的檢查力度；強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，在平時(shí)的教學(xué)中除了要加大閱讀量以外，還要讓學(xué)生見(jiàn)到更多的閱讀理解題型.鉆研教材,把握課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)的能力訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力訓(xùn)練，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力.尤其加強(qiáng)寫的訓(xùn)練,逐漸在課堂教學(xué)中養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,并注重學(xué)困生的輔導(dǎo)工作.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培