81金屬材料教學(xué)設(shè)計

1、初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計教師：太平川二中 夏軍 教材版本：人教版 課題8.1金屬材料授課班級3年2班授課時間 2015.11.27課型新授課教法閱讀、討論、演示教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、 通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但同時還要考慮價格。資源、以及廢料是否易于回收等因素。3、 認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金，知道生鐵和鋼等重要合金，以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。過程與方法通過問題探究討論總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的方法情感態(tài)度與價值認識化學(xué)科學(xué)的發(fā)展

2、對提高人類生活質(zhì)量有重要意義。重點難點教學(xué)重點1、 金屬材料的物理性質(zhì)2、物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系教學(xué)難點1、培養(yǎng)學(xué)生運用探究方法得出相關(guān)結(jié)論的能力2、提高學(xué)生綜合分析問題的能力教學(xué)過程教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境引入課題教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖【導(dǎo)入新課】謎語導(dǎo)入：有種材料真堪夸，導(dǎo)熱導(dǎo)電性能佳。能延能展難熔化，生活不能缺少它?！景鍟?.1金屬材料聯(lián)系物理知識思考回答激發(fā)興趣導(dǎo)學(xué)達標(biāo)導(dǎo)學(xué)達標(biāo)【過度】根據(jù)生活經(jīng)驗，你所知道的金屬有哪些？你見過哪些金屬制品？【課件展示】金屬材料發(fā)展歷程，應(yīng)用廣泛的金屬材料【提問】我們學(xué)過非金屬單質(zhì)，如氧氣、氫氣、硫、磷、碳單質(zhì)，它有哪些物理性質(zhì)？【課件展示】金屬的一些物理

3、性質(zhì)和用途，讓學(xué)生歸納金屬的共同物理性質(zhì)?！景鍟拷饘俚墓残杂泄鉂?、有導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、有延展性、有韌性【提問】不同金屬有什么特性？銅紫紅色 金黃色 汞液態(tài)【展示課件】金屬物理性質(zhì)的差異【討論】1、為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鋁制？2、銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？3、為什么燈炮里的燈絲用鎢制而不用錫制？如果用錫制會出現(xiàn)什么情況？4、為什么有的鐵制如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？【提問】性質(zhì)與用途的關(guān)系？結(jié)合你在生活中看到的現(xiàn)象和討論回答：物質(zhì)的性質(zhì)是否是決定物質(zhì)用途的唯一因素？【展示課件】金屬之最【練習(xí)】課件1、2、3、4【設(shè)問】制造飛機的材料中，大量使用鋁合金，為

4、什么不使用純鋁呢？【閱讀】課本P4-6合金的內(nèi)容，思考：1、什么是合金？2、我們常用的合金有哪些？3、合金的性質(zhì)與其組分金屬 有何不同？4、合金的應(yīng)用范圍怎樣？5、哪些合金最有前途？【提問】什么是合金？并重點講解。常見的合金有哪些？【展示課件】生鐵和鋼的比較【演示】比較合金與純金屬的硬度【討論與啟示】合金與純金屬的熔點比較【總結(jié)】合金的性質(zhì)與純金屬相比更高的強度、更好的抗腐蝕性能、較低的熔點、更大的硬度【展示課件】1、常見合金的主要成分、性能和用途 2、鋁合金、銅合金、鈦合金 3、形狀記憶合金思考回答看課件復(fù)習(xí)舊知讓每組的學(xué)生代表說出實驗和討論的結(jié)果，其他同學(xué)補充。閱讀課文第3頁學(xué)生看課件、思

5、考學(xué)生分組討論，然后代表陳述討論、交流結(jié)果，其他同學(xué)作補充。學(xué)生分組討論，回答交流結(jié)果，其他同學(xué)作補充。學(xué)生觀看學(xué)生回答學(xué)生思考學(xué)生閱讀并思考學(xué)生回答學(xué)生看課件學(xué)生觀察實驗并回答學(xué)生討論回答學(xué)生總結(jié)學(xué)生觀察圖片了解各種合金設(shè)置背景，讓學(xué)生從生活走進化學(xué)，突出化學(xué)與社會的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、總結(jié)結(jié)論的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和歸納能力。通過討論，讓學(xué)生明白“物質(zhì)用途是由其性質(zhì)決定的” 但這不是唯一的決定因素，要綜合考慮。歸納總結(jié)拓展視野學(xué)以致用過度引入合金學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng)觀察，總結(jié)能力激發(fā)興趣和學(xué)好化學(xué)的決心，培養(yǎng)學(xué)生把知識用于建設(shè)祖國、報效祖國的責(zé)任感。歸納總結(jié)【展示課件】學(xué)完本課時，你知道了什么？ 學(xué)生歸納 培養(yǎng)歸納能力課堂練習(xí)【展示課件】123-學(xué)生練習(xí)回答了解掌握情況板書設(shè)計第八單元 課題1 金屬材料一、 物理性質(zhì)