2017秋八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首 過零丁洋教學(xué)設(shè)計1 長春版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精過零丁洋 1教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí),了解詩人及寫作背景。引導(dǎo)學(xué)生讀懂詩意，品味鑒賞此詩，培養(yǎng)獨(dú)特、細(xì)膩的情感及審美體驗(yàn),走進(jìn)詩人的情感世界。重點(diǎn)賞析名句，對自己學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)?zāi)苡袆?chuàng)新的表達(dá)。使學(xué)生能由詩及人，真正走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界，感受詩人的心路歷程。感受詩人堅貞的民族氣節(jié)和強(qiáng)烈的愛國情感。樹立為國讀書、報效祖國的遠(yuǎn)大理想。2學(xué)情分析 學(xué)生初步具備了鑒賞古詩文的能力,背誦古詩文的能力也在逐漸提高。3重點(diǎn)難點(diǎn) 深入理解詩歌，如何逐步體會詩人的情感。對自己的情感體驗(yàn)，對文章的內(nèi)容和寫法的理解都能有創(chuàng)新的表達(dá)。4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】過零丁洋 你能說出幾位來自江西的古代歷史文

2、化名人嗎?東晉陶淵明為中國第一位田園詩大師。唐宋八大家,江西就占有三家：歐陽修、王安石、曾鞏。他們和黃庭堅、文天祥、朱熹、湯顯祖、宋應(yīng)星、八大山人等人合稱古代江西十大名人，楊萬里、陸象山、解縉、譚綸、鄧子龍、況鐘等也為江西古代人杰的卓越代表。真有如夏夜星空燦爛、光耀奪目。他們可是撐起了我們中國傳統(tǒng)文化的半壁江山.今天我們學(xué)習(xí)的詩歌過零丁洋的作者文天祥就是位列江西十大名人一席的文天祥?；顒?【講授】過零丁洋 第一部分 知人論世一、了解作者，了解背景，掌握常識。二、教師歸納：才高八斗的狀元 不懼權(quán)貴的臣子為民著想的好官 臨危受命的大使歷經(jīng)磨難的詩人 頂天立地的英雄第二部分 賞詩悟情朗讀詩歌.讀準(zhǔn)字

3、音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。自讀小考。涵詠詩歌，研讀詩歌。讀出情感，讀出韻味.1能結(jié)合閱讀體驗(yàn)有感情地朗讀詩歌，體會詩歌主旨，把握思想情感。2教師總結(jié)各聯(lián)內(nèi)容和特色，或根據(jù)學(xué)生程度和學(xué)生共同討論完成。年輕有為狀元郎，滿腹經(jīng)書為報國 。多年征戰(zhàn)功未成,語言簡練述衷情.山河破碎如敗絮， 自身漂泊似浮萍。對仗工整語意清, 運(yùn)用比喻表深情。舉步維艱惶恐生,孤掌難鳴心難平。巧借地名述心緒，語意雙關(guān)嘆零丁。高官厚祿何所好,視死如歸神定閑.反問一聲無所懼，天地可鑒老臣心。3對名句的體驗(yàn)和認(rèn)識?；顒?【活動】過零丁洋 第三部分 記誦積累背誦詩歌。積累。我眼中的文天祥_?；顒?【練習(xí)】過零丁洋 根據(jù)示例仿寫：你那堅貞的民族氣節(jié)令我感動.你那_的_令我_.你那_的_ 令我_?；顒?【測試】過零丁洋 背誦默寫課文，詩句理解考察?；顒?【作業(yè)】過零丁洋 寫一篇日記,表達(dá)你讀詩之后的感受。攀上山峰，見識險峰，你的人生中，也許你就會有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打