學(xué)校規(guī)章制度之作業(yè)布置、批改制度

1、學(xué)校規(guī)章制度之作業(yè)布置、批改制度 作業(yè)布置、批改制度1、 作業(yè)本簿本保管整潔，學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，統(tǒng)一要求。2、 教師一律用紅色鋼筆批改，批改符號(hào)清楚明白，規(guī)范統(tǒng)一（按學(xué)校作業(yè)批改符號(hào)規(guī)定），批改文字必須工整。3、 作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，防止誤批、漏批。4、 收作業(yè)、批作業(yè)和發(fā)作業(yè)要及時(shí)，一般當(dāng)天或第二天發(fā)回作業(yè)。5、 對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)定要公開(kāi)客觀(guān)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，要有適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。要注明批改日期。作業(yè)成績(jī)可根據(jù)完成作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、及格和待合格四個(gè)等級(jí)記載。6、 批改作業(yè)后要及時(shí)講評(píng)、輔導(dǎo)，糾正作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題。7、 有目的地進(jìn)行作業(yè)面批與講評(píng)。8、 學(xué)生抄襲作業(yè)或字跡潦草、不符合要求或少做

2、、不做作業(yè)的，要進(jìn)行批評(píng)教育并要其重做或補(bǔ)做，但不能罰做作業(yè)。培養(yǎng)良好習(xí)慣。9、 教師理解課改精神，吃透教材，布置有創(chuàng)新性的作業(yè)。布置作業(yè)量符合要求。10、各校要定期檢查、評(píng)比，要有檢查記錄。附 各科作業(yè)批改要求語(yǔ)文作業(yè)批改要求1、 凡布置的作業(yè)都要及時(shí)批改，作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要明確指出，要求學(xué)生及時(shí)訂正。2、大作文內(nèi)容以語(yǔ)文課本練習(xí)上的要求為主，45人以上精批1/2，30人以下人全部精批。3、教師批改作業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不錯(cuò)改，不漏改。4、 大作每篇都要求寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)目傇u(píng)，評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)法如學(xué)生抄寫(xiě)的要求，字跡端正，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、注重實(shí)效，實(shí)事求是，立足情感、鼓勵(lì)，富有兒童口吻。小作內(nèi)容以輔助、補(bǔ)充大

3、作為主，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。作文中找出錯(cuò)別字，用上正確的批改符號(hào)，眉批要具體實(shí)在，要適當(dāng)面批。5、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)每個(gè)空格都作批改。習(xí)字冊(cè)按進(jìn)度認(rèn)真做好指導(dǎo)，好的字應(yīng)加圈鼓勵(lì)。6、一、二年級(jí)所有作業(yè)用鉛筆，三年級(jí)開(kāi)始除練習(xí)冊(cè)與測(cè)試都用鋼筆書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)上學(xué)期作文用鉛筆書(shū)寫(xiě)，下學(xué)期開(kāi)始都用鋼筆書(shū)寫(xiě)。7、整本作業(yè)本必須用一色筆書(shū)寫(xiě)，做到書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式要作統(tǒng)一要求。8、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、作文和習(xí)字冊(cè)，一律采用優(yōu)秀、良好、及格和待及格四個(gè)等級(jí)記載。評(píng)定成績(jī)要客觀(guān)公正。數(shù)學(xué)作業(yè)批改要求1. 課堂作業(yè) 第一行中間寫(xiě)上第幾頁(yè)，練習(xí)幾，例如：p5 練習(xí)二（練一練） 學(xué)生生作業(yè)正確，打“”。 作業(yè)時(shí)

4、，要寫(xiě)出習(xí)題的題次，如果所做題只有一道題，只要寫(xiě)出該題在書(shū)中的題次，例如：書(shū)中的題次為15題，學(xué)生在作業(yè)本中這樣寫(xiě)：15.如果還有幾道小題目，則不僅要寫(xiě)出該題在書(shū)中的題次，還要寫(xiě)出題中的小題目。 學(xué)生計(jì)算類(lèi)作業(yè)中有錯(cuò)誤，無(wú)論是抄錯(cuò)題還是計(jì)算錯(cuò)誤，則打“” ，一律改在記分格的下面，如果是應(yīng)用題類(lèi)作業(yè)（包括文字題、看圖計(jì)算）中有錯(cuò)誤，列式準(zhǔn)確，計(jì)算錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤處劃 “”，錯(cuò)誤擦掉，改在原位。如果列式錯(cuò)誤，則打 “” ，改在記分格的下面。2.練習(xí)冊(cè)： 可以不打記分格。 每題都要批，每空都要批。 每次練習(xí)給學(xué)生一個(gè)等第。等第寫(xiě)在該頁(yè)的右上角。 單元測(cè)試可以分?jǐn)?shù)，也可以等第。 計(jì)算類(lèi)作業(yè)中有錯(cuò)誤，無(wú)論是

5、抄錯(cuò)題還是計(jì)算錯(cuò)誤，則打“”，；如果是應(yīng)用題類(lèi)作業(yè)（包括文字題、看圖計(jì)算）中有錯(cuò)誤，列式準(zhǔn)確，計(jì)算錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤處劃 “”，錯(cuò)誤擦掉，改在原位。如果列式錯(cuò)誤，則打 “” ，讓學(xué)生擦掉重做。3.口算： 同桌交互校對(duì)，對(duì)的不打 “”錯(cuò)的打“”，在每行的下面寫(xiě)上全對(duì)或錯(cuò)幾題。錯(cuò)題改在 “” 的后面。正確以后，讓同桌打 “” 。英語(yǔ)作業(yè)批改要求一、檢查作業(yè)類(lèi)型：1、1-2年級(jí)：活動(dòng)手冊(cè)2、3-6年級(jí)：課作本、練習(xí)冊(cè)、默字本 （試卷集為選做）二、批改原則：1、及時(shí)批改。一般要求在兩天內(nèi)批改完畢，以便教師及時(shí)得到反饋。2、詳細(xì)批改。要求一題一批。批改符號(hào)參考如下：錯(cuò)詞可用圓圈圈出或用叉“ ”表示，句子中有錯(cuò)

6、誤可用下劃線(xiàn)或用問(wèn)號(hào)表示，缺詞用缺詞符號(hào)“ ”表示。再批改時(shí)，用鉤“ ”把圓圈鉤掉，用圓圈把叉圈掉。如要求學(xué)生改正在當(dāng)次作業(yè)下面，教師要在作業(yè)左下方寫(xiě)上“改正”字樣。社會(huì)、思品、社會(huì)、科學(xué)作業(yè)批改要求1、 老師要認(rèn)真批改每一類(lèi)習(xí)題。2、 填空部分每一空都要批，全對(duì)全錯(cuò)。3、 選擇題中如果是多項(xiàng)選擇，沒(méi)有全部選出來(lái)的要作全錯(cuò)。4、 改錯(cuò)題要把錯(cuò)誤處加圈，然后把正確的答案寫(xiě)在圈上。5、 思考題和回答問(wèn)題這兩類(lèi)題要回答完整，不完整則錯(cuò)誤。6、 每錯(cuò)誤處要讓學(xué)生改正，老師再批改。7、等第：優(yōu)秀、良好、及格、待及格。美術(shù)作業(yè)批改要求1、期初統(tǒng)一收齊繪畫(huà)作業(yè)紙。2、評(píng)價(jià)內(nèi)容可在作業(yè)紙下方選擇，認(rèn)為哪點(diǎn)做得好，就在相應(yīng)評(píng)價(jià)內(nèi)容上打“ ”，做得不恰當(dāng)?shù)拇颉?”，做得不完善的可寫(xiě)出相關(guān)評(píng)語(yǔ)或提示。3、作業(yè)紙下方（反面）的“學(xué)生自評(píng)”和“同學(xué)互評(píng)”等內(nèi)容，可以適當(dāng)運(yùn)用。4、作業(yè)評(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式