蘭州第一中學2017-2018學年高一生物下學期第一次月考試題

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精甘肅省蘭州第一中學2017-2018學年高一生物下學期第一次月考試題說明：本試卷分選擇題和非選擇題，答案寫在答題卡上,交卷只交答題卡?？荚嚂r間為100分鐘，滿分100分。1 單項選擇題（四個選項中,只有一個選項最符合題意，每小題2分，共60分)1下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述，錯誤的是a. 一塊稻田所有的成年稻蚜不是一個種群b。 農貿市場所有的動物、植物、微生物不存在捕食、競爭等關系，所以不能構成群落c。 “太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)的一個結構層次d. 甲型h7n9流感病毒不具有細胞結構，也不屬于生命系統(tǒng)2下列關于細胞學說的敘述正確的是a。 除病毒外,生物體都是由細

2、胞構成 b. 細胞是一個有機體c. 細胞分為原核細胞和真核細胞d。 揭示細胞的統(tǒng)一性和差異性3如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形,若將圖2轉化成圖1，正確的敘述是a. 視野變暗b. 向右上方移動裝片c。 視野觀察到的實際面積變大d. 圖2放大的倍數(shù)小于圖14如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，下列說法正確的是a。 若圖中為某種化合物的基本單位，則最可能是核苷酸b。 若廣泛分布在動物細胞內，則其一定是糖原c. 若為生物大分子，則其徹底水解產物最多為4種d。 若為最佳儲能物質,則動物和植物細胞都含有這種物質5如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確

3、的是a。 若圖甲表示細胞鮮重，則a、b化合物依次是h2o、蛋白質b。 若圖乙表示組成人體細胞（鮮重）的元素含量，則a、b、c依次是o、c、hc。 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,可以說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性d。 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則a化合物是蛋白質6下表是甲、乙兩種溶液中相關物質的鑒定實驗，有關敘述正確的是溶液溶質的元素組成檢測試劑顏色反應溶質的基本單位甲c、h、o磚紅色葡萄糖乙c、h、o、n等雙縮脲試劑a. 甲可能是蔗糖溶液b. 試劑與雙縮脲試劑的使用方法相同c。 若為紫色,則是甘油和脂肪酸d。 甲溶液中添加試劑,需水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀7下列關于生物實驗

4、的敘述，說法正確的有（1）用雙縮脲試劑檢測經蛋白酶處理后的樣液中底物的有無(2）探究ph對酶活性的影響時可用淀粉及淀粉酶作實驗材料（3）探究溫度對酶活性的影響時若用淀粉及淀粉酶作實驗材料,可以用斐林試劑檢測（4）將重鉻酸鉀直接加到酵母菌培養(yǎng)液中檢測酒精的有無，并觀察是否有由藍變綠再變黃的現(xiàn)象（5）檢測生物組織中的脂肪實驗時,應用70的酒精洗去浮色（6）觀察dna和rna在細胞中的分布，用8的鹽酸改變細胞膜的通透性（7）斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內，然后讓鷹吞下去,一段時間后，籠內肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用a. 一項b。 二項c. 三項d。 四項8由1分子磷酸、1分子堿基和

5、1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是( ）a.若m為腺瞟呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸b. 在幽門螺桿菌體內b為5種c。 在禽流感病毒體內m為5種d。若atp斷裂兩個高能磷酸鍵，脫去兩個磷酸基團,可構成rna的基本組成單位之一，則a為核糖9某50肽中有2個丙氨酸(c3h7o2n)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖）得到幾種不同的有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是a。 肽鍵數(shù)目減少4個b。 氫原子數(shù)目增加8個c. 氨基和羧基分別增加4個d。 氧原子數(shù)目增加2個10若“淀粉一麥芽糖一葡萄糖一糖原表

6、示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列說法正確的是此生物是動物，因為能將淀粉轉化為糖原此生物一定是植物，因為它含有淀粉和麥芽糖上述關于糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖a。 b. c。 d。 11下列有關細胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是a。 蛋白質分子可不同程度的鑲嵌在生物膜的磷脂雙分子層中b。 胰島素被分泌的胰島b細胞外的過程中存在磷脂的流動現(xiàn)象c。 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網(wǎng)比較發(fā)達d。 細胞膜兩側各物質的濃度差主要通過被動運輸來實現(xiàn)12下列與細胞物質轉運有關的敘述,正確的是a。 細胞內囊泡

7、運輸體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性b. 消耗能量的運輸方式一定是主動運輸c. 協(xié)助擴散的方向取決于膜兩側被轉運物質的相對含量d. 生物大分子都能通過核孔進出細胞核13下列有關實驗課題、材料試劑與相應方法的描述，最恰當?shù)氖沁x項實驗課題部分材料、試劑方法a分離細胞器哺乳動物成熟紅細胞、生理鹽水差速離心法b分泌蛋白運輸途徑動物胰腺腺泡細胞、被標記的亮氨酸同位素標記法c細胞膜制備菠菜葉肉細胞、蒸餾水吸水漲破法d溫度對酶活性的影響新鮮豬肝研磨液、h2o2溶液設置系列溫度梯度14下圖為物質x的合成與分泌過程,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構，其中甲、戊中含有rna。下列說法中正確的是a。 圖示過程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)

8、在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結構上的聯(lián)系b。 圖示過程的實現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質分子的運動c。 在分泌蛋白的合成過程中,乙的膜面積減少、丁的膜面積增加d. 圖示過程也能發(fā)生原核細胞中15為探究細胞核的功能，科學家進行了如下實驗：將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核移植到白色美西螈去核卵細胞中，植入核的卵細胞發(fā)育成的美西螈是黑色的用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫為有核和無核的兩半，結果有核的一半能分裂，無核的一半停止分裂將變形蟲的核取出，無核變形蟲失去攝食能力，對外界刺激不再發(fā)生反應將菊花形帽傘藻的假根移植到去掉假根和帽的傘形帽傘藻的柄上,新長出的帽是菊花形帽下列有關上述實驗的說法正確的是a. 實驗說明美西螈體色

9、等所有的遺傳性狀都由細胞核控制b. 實驗說明沒有細胞核的細胞不能進行代謝活動c。 實驗說明變形蟲的代謝活動受細胞核控制d。 實驗說明傘藻的帽形只由細胞核控制合成的16細胞核內行使遺傳功能的結構是：a。 核膜 b. 核孔c. 染色質 d. 核仁17如圖所示u型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入0。1mol/l的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向u型管兩側加入等量同種微量物質，結果左側液面先表現(xiàn)出高度上升,那么加入的這種微量物質最可能是什么？a。 右側液面高度下降；胰島素b. 兩側液面高度不變；蔗糖酶c。 兩側液面高

10、度不變；麥芽糖酶d。 兩側液面高度不變；蒸餾水18質壁分離與復原實驗具有廣泛的應用，下列不能通過該實驗實現(xiàn)的是a。 比較不同植物細胞的細胞液濃度大小b。 粗略估算人成熟紅細胞的細胞內液濃度c. 鑒別、區(qū)分清水和0.3 g/ml的蔗糖溶液d. 鑒別根尖成熟區(qū)細胞是否具有活性19下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是 a。 條件適宜、酶量充足時反應速率隨底物濃度的變化b. 有氧呼吸產生的二氧化碳量隨氧氣濃度的變化c。 被動運輸速率隨氧氣濃度的變化d. 酶促反應速率隨溫度的變化20。用呼吸抑制劑處理紅細胞，其對下列物質吸收顯著減少的一組是a葡萄糖、氨基酸 bk、氨基酸co2、h2o d甘油、脂肪酸21紫

11、色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在03 g/ml的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果見圖。下列敘述錯誤的是 a. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料b. 將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質體會逐漸復原c. 圖中l(wèi)是細胞壁，m是液泡，n是細胞質d。 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在差異22下圖曲線b表示在最適溫度和最適ph條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系.據(jù)圖分析正確的是a. 降低ph，重復該實驗,a、b點位置都不變b。 酶量增加后，圖示反應速率可用曲線a表示c. 反應物濃度是限制曲線ab段酶促反應速率的主要因素d。 b點后適當降溫，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化23. 一般情況

12、下,生物體內的主要能源物質、直接能源物質、最佳儲能物質依次是a。 糖類atp脂肪 b. atp糖類脂肪c。 糖類蛋白質脂肪 d。 糖類atp蛋白質24. atp是細胞的能量“通貨”，是生命活動的直接能源物質，下圖為atp的結構和atp與adp相互轉化的關系式.下列說法不正確的是a。圖1中的a代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵b。圖2中進行過程時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量c.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應的活化能d。夜間有o2存在時，圖2中過程主要發(fā)生在線粒體25.下列關于細胞呼吸的敘述正確的是a有氧呼吸產生的h在線粒體基質中與氧結合生成水b線粒體可在無氧條件下將葡萄糖氧化分解為co2和乙醇c細

13、胞呼吸不能將葡萄糖中的化學能全部轉化到atp中d細胞進行無氧呼吸在第一及第二階段均有atp 形成26。下列關于酶和atp的敘述中，正確的一項是酶是由活細胞產生的，絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是rna酶促反應與外界條件無關，酶只有在生物體內才起催化作用酶能降低化學反應活化能，具有專一性、高效性等特點所有的酶和atp都含有c、h、o、n、p元素1個atp中含三個高能磷酸鍵對于動物、植物、真菌和細菌來說，細胞呼吸是其產生atp的唯一來源a。 b. c. d。 27.下圖1是高等植物細胞的亞顯微結構模式圖，圖2是該細胞內進行的某些代謝活動，下列各項敘述中正確的是a圖1中的共同構成細胞的原生質層b圖2中的

14、甲和丙過程進行的場所分別是圖1中的和c在圖2中乙過程產生少量atp，且atp含有2個高能磷酸鍵和3個磷酸基團d圖2中的a、e分別是丙酮和酒精，它們通過膜的方式都是自由擴散28.甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中co2釋放量和o2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是a甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的a點b甲圖中氧濃度為b時，既有有氧呼吸又有無氧呼吸,并且有氧呼吸占優(yōu)勢c甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度d甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生29.為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按圖安裝好以下關于該實驗的說法正確的有(1）甲組探究酵母菌的無氧呼吸，乙組探究酵母

15、菌的有氧呼吸(2）甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大（3）a瓶中加入質量分數(shù)為10的naoh溶液是為了吸收空氣中的o2（4）d瓶應先封口放置一段時間后再與e瓶相連，以除去瓶中的co2(5）通過該對比實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌（6）實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度（7)溴麝香草酚藍水溶液變色時間長短可以鑒定單位時間內co2產生量(8)實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的o2a。 三項b。 四項c。 五項d。 六項30。 下列與細胞呼吸及原理應用有關的敘述，錯誤的是a。蔬菜大棚種植，應在晚上適當降溫，降低植物的呼吸作用b.適時松土，利于植物根細胞的有氧呼吸c。

16、皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清d.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸二非選擇題31(每空2分，共12分）。如圖甲表示生物膜的結構,圖中a、b、c表示某些物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式；圖乙表示物質運輸不同方式曲線，請據(jù)圖分析回答（ 中填寫圖中所示字母，橫線上填寫名稱):(1）圖甲中構成細胞膜基本骨架的是 。（2）圖甲中與細胞識別有關的結構是 ；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過結構進行信息傳遞，動物細胞則不能。(3)若圖甲是人體神經細胞膜，則該圖中表示k+在膜內積累的運輸方式是（填字母)，這種運輸方式符合圖乙中所示的曲線

17、。（4）若圖甲是人體紅細胞膜，則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是（填字母)。32（除標注外每空2分，共16分）。如圖是探究過氧化氫酶的多少對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：（1)本實驗中對自變量的控制可通過_來實現(xiàn)。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是（答出主要兩點）_.（2）若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置基礎上,應如何改進（寫出簡要的措施，4分）?_（3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？_，原因是_.(4）在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同_，原因是_。33（每空

18、2分，共12分）.下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請回答下列問題：(1）將種子浸透的作用是增加種子細胞中的水,從而增強種子的代謝。(2)實驗開始時，紅色小液滴位于0點，在其它條件適宜的情況下,一段時間后，紅色小液滴將向移動。原因主要是。小液滴停止移動后,種子的呼吸方式應是,其反應式是（3）為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，而不是溫度、壓強等物理因素，需另設一個裝置，該裝置的金屬網(wǎng)上應放置,其他部分與原裝置相同。答案1 單項選擇題（四個選項中,只有一個選項最符合題意，每小題2分，共60分）1。cbcdc 6。dadda 11.dcbcc 16.cbbbb 21。ccaac 26.dbbcd2 非選