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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2021中學(xué)科研處學(xué)期工作計劃科研處的左鄰右舍是指校內(nèi)有關(guān)的業(yè)務(wù)處,如教務(wù)處、人事處、財務(wù)處、總務(wù)處、設(shè)備處等。下面是有20xx中學(xué)科研處學(xué)期工作計劃,歡迎參閱。20xx中學(xué)科研處學(xué)期工作計劃范文1一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,按照推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的要求,堅持素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進教育公平,推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,齊心協(xié)力,克難攻堅,為書寫實驗教育新篇章而奮斗,讓和諧的實驗教育個性飛揚。二、工作目標(biāo)和重點:1、以“教師教學(xué)風(fēng)采展示”為主題
2、,讓教研活動以課堂教學(xué)為依托,為提高課堂教學(xué)效果服務(wù),開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,取長補短,鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點,盡快形成讓學(xué)生喜歡、對教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格。2、認(rèn)真組織參加基本課型展示大賽,以賽促交流,促提高。3、要面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,但絕不能忽視有獨特能力的特長生培養(yǎng)。要繼續(xù)開展科技創(chuàng)新活動,計算機奧賽活動,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,輸送人才。鼓勵學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,弘揚學(xué)生獨特能力。4、強化教師綜合素質(zhì),扎實推進學(xué)校規(guī)范管理,狠抓常規(guī)建設(shè),落實教學(xué)“六認(rèn)真”,進一步提升辦學(xué)質(zhì)量,夯實學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。5、做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,著力組織教師積極參加各級各類的征文
3、、論文競賽。三、教學(xué)工作:繼續(xù)抓住教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點,科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。(一)教學(xué)常規(guī)管理:1.教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。新教師,要有詳細(xì)教案。2.教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教學(xué)。3.教師必須認(rèn)真參加本校和本教研組的教研活動。(二)積極推進課堂教學(xué)改革:1.教師講授知識,要聯(lián)系學(xué)生實際,深入淺出,要讓學(xué)生在每個45分鐘里有所得。2.重基礎(chǔ),求發(fā)展。重視基礎(chǔ),強調(diào)基礎(chǔ),已經(jīng)是近年的發(fā)展趨勢,只有把學(xué)生的基礎(chǔ)知識打牢了,而后才談得上發(fā)展和創(chuàng)新,也才能使學(xué)生的發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。3.多形
4、式,多交流,多渠道,多反饋。課堂教學(xué)要面向每一個學(xué)生,要承認(rèn)學(xué)生間的個體差異,要嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個學(xué)生都有所得,有所進步。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新課標(biāo)要求把課堂教學(xué)改革引向深入。4.從實際出發(fā),實事求是,教師不片面追求教學(xué)進度和課堂容量,要改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。四、教研工作要點:1.加強教科研工作,充分發(fā)揮教科研工作對教育教學(xué)引領(lǐng)作用。2.組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研比賽及教學(xué)案例、教研成果評選活動。3.抓好新課的學(xué)習(xí)研究與培訓(xùn)工作。4.以集體備課組為單位,完成
5、本冊教科書的教案、課件及單元測試題的編排,并上傳到學(xué)校網(wǎng)上去。20xx中學(xué)科研處學(xué)期工作計劃范文2一、工作回顧:上學(xué)年,學(xué)??蒲泄ぷ鞯闹攸c是:校本教研工作的實施;構(gòu)建體育與健康大課程體系,促進校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評估管理機制研究”課題的結(jié)題工作。從這三項工作來看,主要存在一下問題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實施)、幫扶活動(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實施)、校際交流活動(學(xué)校之間,主要通過進修校的教研活動來體現(xiàn))、德育社區(qū)實踐活動(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調(diào)查實踐
6、活動來體現(xiàn))。但在開展的活動中,明顯感覺,研討課準(zhǔn)備不夠充分,上檔次的,對教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多。師徒幫扶活動,青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機制沒有真正發(fā)揮預(yù)期作用。校際交流活動,以研促教的作用不夠強,對別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新。學(xué)校時間安排太緊張,很多計劃實施的東西沒有真正實施,只停留在紙面上。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過程比較單薄,所以跟老師的感覺虛假東西太多,成果談不上推廣。二、指導(dǎo)思想:以區(qū)教育局、進修校的科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),本學(xué)期加大科研力度,健全制度,落實措施,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。深化開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本
7、教研活動運行機制、模式與行為的策略研究課題研究和學(xué)校校級課題申報實施工作。讓每個老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學(xué)的幫助,真正讓科研走入教師教學(xué)實踐中。三、工作目標(biāo):提高校本教研的實效性。簡化理論要求、步驟,使每個教師科研工作可操作。減少老師對科研的神秘感。四、本期科研室主要內(nèi)容:1.結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題,對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳。對校長、主任校本教研工作制度進行探索、實踐嘗試。對我?;拘纬傻男1窘萄?,四大板塊進行必要完善補充。2.結(jié)合學(xué)校校情,自選課題進行小課題研究,以鍛煉學(xué)??蒲辛α?。3.對年級組、教研組、備課組通過例會和檢查,進一步提高科研水平。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室,通
8、過校級骨干教師的評選、教學(xué)質(zhì)量評價獎勵方案(橫向、縱向比較),和三年級中考獎勵方案。把老師的心思吸引到教學(xué)上來。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。鼓勵大家成名師。4.加強處室協(xié)調(diào)工作,科研室、教導(dǎo)處、德育處密切對教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強過程檢查,真正發(fā)揮過程管理的作用,特別是平行班的教育、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施。邊實踐邊整改。初一年級由藍(lán)正國負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理。各年級圍繞各自工作重點實施具體工作。5.簡化過程,強調(diào)實效,制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊個人研修計劃、研討課教學(xué)設(shè)計、課堂片段實錄、教學(xué)反思評價1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點、兩條
9、突出問題、提出三條建設(shè)性意見、一條大家共同研討的問題)教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期、月考、期末質(zhì)量分析、校際交流活動記錄和反思、幫扶、校本教研總結(jié)6.規(guī)范課題過程管理。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊,使課題管理逐漸有序。7.做好信息技術(shù)與學(xué)科整和的結(jié)題工作。8.繼續(xù)開展教研組為單位,問題為中心的教學(xué)研究活動。9.協(xié)調(diào)進修校學(xué)科教學(xué)研究活動,做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作。每周、每月具體工作見周工作計劃表。20xx中學(xué)科研處學(xué)期工作計劃范文320xx年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕,作為科研處,將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹“科研興校,科研促教”的辦學(xué)方針,在全校大力營造科研氛圍。通過教育科研促進教師的整
10、體、快速的進步,特別是促進青年教師專業(yè)化成長,從而提高教學(xué)效率,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。促進學(xué)生全面健康成長,本著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),及時反饋教學(xué)第一線的教科研情況,提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象,促進我校高效課堂建設(shè),充分貫徹和落實好縣教委提出的“打造特色學(xué)校”工作思路,現(xiàn)將本期教研工作計劃擬定如下:一、繼續(xù)落實好常規(guī)教研活動的開展1、“三課”開展和研討以教研組為單位的“示范課、匯報課”的開展,要精心組織和落實好,而且要作為一項長期的基礎(chǔ)教研工作來抓。“三課”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求,“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度
11、出發(fā),提出一些有建設(shè)性的建議和意見,促進其提高?!坝^摩課”作為教研組的大型教研活動,一定要做好上課教師的推選、召開和研討工作,各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學(xué)??蒲刑巶浒?。2、開展好“推門聽課活動”。3、定期組織、召開教研組、備課組階段工作研討會,并將資料和圖片存檔。4、定期召開課題組研討會。5、按照縣繼教辦的要求,認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作。6、進一步加強理論學(xué)習(xí),增強教師隊伍的教研教改意識。及時組織學(xué)習(xí)先進的教育理念。7、激勵教師積極撰寫論文,參加論文的評比,切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文
12、或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆,并積極向各級報刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。二、加強教師的自修和培訓(xùn)工作1、目前正在推行的新課改,對當(dāng)今教師提出了更新更高的要求,不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識,還要懂得新時期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略,如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能,這就要求教師除了要有淵博的知識,還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力。所以教師也要與時俱進,利用業(yè)余時間加強自修,并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文,在期末交科研處作教師個人資料存檔。2、根據(jù)學(xué)校和上級有關(guān)部門的安排有計劃地進行教師培訓(xùn)四、具體活動時間安排表:1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃(20xx年8月)2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會,落實“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20xx年9月)3、備課組活動和教研組活動的開展。(20xx年9月-20xx年1月)4、召開學(xué)術(shù)委員會議,了解教師上課情況。(不定期)5、課題組研討會。(不定期)6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,并做好立項、申報及前期的準(zhǔn)備工作。(20xx
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