四首詩(shī)(34改)

1、 學(xué)習(xí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)要點(diǎn): : 1.1.分析本詩(shī)的情感和寫作手法。分析本詩(shī)的情感和寫作手法。 2.2.對(duì)比閱讀。對(duì)比閱讀。 3.3.可以背一背?？梢员骋槐场?越中越中覽古覽古 李李 白白 越王勾踐破吳歸，越王勾踐破吳歸， 義士還家盡義士還家盡錦衣錦衣。 宮女如花滿春殿，宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。只今惟有鷓鴣飛。 一一. .朗讀、解題、詩(shī)體、大意：朗讀、解題、詩(shī)體、大意： 懷古詠史詩(shī)懷古詠史詩(shī) 覽古：覽古： 游覽（觀賞）古跡游覽（觀賞）古跡 探究：探究： 1.作者選取了哪些鏡頭？渲染了怎樣的氣氛？作者選取了哪些鏡頭？渲染了怎樣的氣氛？ 鏡頭一：鏡頭一：戰(zhàn)士還家盡錦衣戰(zhàn)士還家盡錦衣 戰(zhàn)士凱旋，得

2、到賞賜，不穿盔甲戰(zhàn)士凱旋，得到賞賜，不穿盔甲 穿錦衣。只穿錦衣。只“盡錦衣盡錦衣”三字，就將越三字，就將越 王及其戰(zhàn)士得勝歸來的王及其戰(zhàn)士得勝歸來的喜悅和驕傲神喜悅和驕傲神 情情烘托出來。烘托出來。 鏡頭二：鏡頭二：“宮女如花滿春殿宮女如花滿春殿” 越王回宮，花朵兒樣的美人，在越王回宮，花朵兒樣的美人，在 宮殿簇?fù)碇?，侍候著他。錦衣戰(zhàn)士、宮殿簇?fù)碇?，侍候著他。錦衣戰(zhàn)士、 如花宮女，如花宮女，渲染出繁盛、美好、熱鬧、渲染出繁盛、美好、熱鬧、 歡樂的氣氛！歡樂的氣氛！ 鏡頭三：只今惟有鷓鴣飛鏡頭三：只今惟有鷓鴣飛 眼前景，眼前景，“鷓鴣飛鷓鴣飛”點(diǎn)出點(diǎn)出凄涼凄涼 之境。之境。 越王勾踐破吳歸，

3、越王勾踐破吳歸， 戰(zhàn)士還家戰(zhàn)士還家盡錦衣盡錦衣。 宮女如花滿春殿，宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。只今惟有鷓鴣飛。 越中覽古越中覽古 二二. .問題探究問題探究 2.2.賞析賞析”盡盡”“”“滿滿”二字的妙處二字的妙處? ? 溫馨提示：溫馨提示：“煉字煉字”題解題步驟題解題步驟 1.解釋該字的意思。解釋該字的意思。 2.描繪該句的景象。描繪該句的景象。 3.手法（有就答）。手法（有就答）。 4.分析該字的表達(dá)效果。分析該字的表達(dá)效果。 “盡盡”在句中意為在句中意為全部全部。凱旋之后，士兵全部都。凱旋之后，士兵全部都 穿著華麗的衣衫穿著華麗的衣衫 。 “滿滿”字意為布滿、占滿、遍布。像花一樣的

4、美字意為布滿、占滿、遍布。像花一樣的美 人布滿了整個(gè)宮殿。人布滿了整個(gè)宮殿。 “盡盡”字、字、“滿滿”字，寫出了凱旋之后越國(guó)從士字，寫出了凱旋之后越國(guó)從士 兵到君王之間的兵到君王之間的奢侈享樂生活奢侈享樂生活。 1.1.對(duì)比手法。對(duì)比手法。古越的熱鬧、繁華與現(xiàn)在古越的熱鬧、繁華與現(xiàn)在 的荒涼、衰敗形成鮮明的對(duì)比，抒發(fā)的荒涼、衰敗形成鮮明的對(duì)比，抒發(fā) 了一種世事變化無常的感慨。了一種世事變化無常的感慨。 2.借古諷今。借古諷今。通過揭示越國(guó)由繁華至衰敗通過揭示越國(guó)由繁華至衰敗 的原因的原因從下至上的奢侈，借此諷從下至上的奢侈，借此諷 諫當(dāng)朝者不要重蹈古人覆轍。諫當(dāng)朝者不要重蹈古人覆轍。 3.3.

5、虛實(shí)結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合。由眼前荒涼之景引發(fā)聯(lián)想由眼前荒涼之景引發(fā)聯(lián)想 和想象，寫出越國(guó)的繁華，虛實(shí)相生。和想象，寫出越國(guó)的繁華，虛實(shí)相生。 3.賞析本詩(shī)的表現(xiàn)手法？賞析本詩(shī)的表現(xiàn)手法？ 三三.越中覽古越中覽古小結(jié)：小結(jié)： 內(nèi)容：前三句寫出古越的熱鬧繁華內(nèi)容：前三句寫出古越的熱鬧繁華及勝利者的驕及勝利者的驕 傲喜悅傲喜悅，尾句通過鷓鴣意象寫出現(xiàn)今的荒涼、，尾句通過鷓鴣意象寫出現(xiàn)今的荒涼、 衰敗。衰敗。 手法：采用虛實(shí)結(jié)合、古今對(duì)比、借古諷今手法手法：采用虛實(shí)結(jié)合、古今對(duì)比、借古諷今手法 情感：情感：抒發(fā)了昔盛今衰之感，抒發(fā)了昔盛今衰之感， 借此諷諫當(dāng)朝者不要重蹈古人覆轍。借此諷諫當(dāng)朝者不要重蹈古人覆

6、轍。 寫什么？怎么寫？為何寫？寫什么？怎么寫？為何寫？ 比較閱讀比較閱讀 比較：兩首詩(shī)比較：兩首詩(shī) 在在主旨主旨和和寫法寫法 方面有哪些相方面有哪些相 同和不同之處？同和不同之處？ 此詩(shī)一開始就寫此詩(shī)一開始就寫吳苑的殘破，蘇臺(tái)的荒涼吳苑的殘破，蘇臺(tái)的荒涼，而，而人事人事 的的 變化，興廢的無常變化，興廢的無常，自在其中。后面緊接以楊柳在春天又，自在其中。后面緊接以楊柳在春天又 發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新新”與與 “舊舊”，不變的景物與變化的人事，作，不變的景物與變化的人事，作鮮明的對(duì)照鮮明的對(duì)照，更加，更加 深了憑吊古跡的感慨。一句之中

7、，以兩種不同的事物來對(duì)深了憑吊古跡的感慨。一句之中，以兩種不同的事物來對(duì) 比，寫出古今盛衰之感。比，寫出古今盛衰之感。 同：都是同：都是懷古懷古之作，之作，題材題材相同，相同，情感情感相似；相似； 都用了都用了對(duì)比對(duì)比手法。手法。 異：側(cè)重點(diǎn)不同。異：側(cè)重點(diǎn)不同。 越越，著重寫，著重寫昔日之繁華昔日之繁華，而以結(jié)句寫今日之，而以結(jié)句寫今日之 荒涼，抒發(fā)了荒涼，抒發(fā)了人事的變化，盛衰的無常人事的變化，盛衰的無常。 蘇蘇，著重寫，著重寫今日之荒涼今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以暗示昔日之繁華， 以今古常新的自然以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，景物來襯托變幻無常的人事， 見出見出今昔盛衰之

8、感今昔盛衰之感。 尋尋覓覓，冷冷清清，尋尋覓覓，冷冷清清， 凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒 時(shí)候，最難將息。三杯兩時(shí)候，最難將息。三杯兩 盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急 ! !雁過也，正傷心，卻是雁過也，正傷心，卻是 舊時(shí)相識(shí)。舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積，憔悴滿地黃花堆積，憔悴 損，如今有誰堪摘損，如今有誰堪摘? ?守著守著 窗兒，獨(dú)自怎生得黑窗兒，獨(dú)自怎生得黑! !梧梧 桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn) 點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè) 愁字了得愁字了得! ! 背一背背一背聲聲慢聲聲慢 李清照李清照 學(xué)習(xí)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1.1.知人論世，了

9、解作者及其生平經(jīng)歷。知人論世，了解作者及其生平經(jīng)歷。 2.2.理解、背誦并默寫這首詩(shī)。理解、背誦并默寫這首詩(shī)。 3.3.體會(huì)情景交融、寓情于景的特點(diǎn)，感受意體會(huì)情景交融、寓情于景的特點(diǎn)，感受意 象美和意境美象美和意境美 。 一一.作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 1.總評(píng)：總評(píng)： 李清照（李清照（1084約約1151或或1155），字），字漱玉漱玉，號(hào)，號(hào)易安居易安居 士士，山東濟(jì)南人，山東濟(jì)南人，南宋女詞人南宋女詞人，婉約詞派代表婉約詞派代表。 【南宋南宋 （濟(jì)南）二安：辛棄疾（字幼安）和李清照（號(hào)易安）（濟(jì)南）二安：辛棄疾（字幼安）和李清照（號(hào)易安）】 詩(shī)詞文賦均有成就，最擅長(zhǎng)詞，創(chuàng)詩(shī)詞文賦均有成就，

10、最擅長(zhǎng)詞，創(chuàng)“詞，別是一家詞，別是一家”之之 說，其詞被稱為說，其詞被稱為“易安體易安體”。中國(guó)古代最偉大的一位女詞中國(guó)古代最偉大的一位女詞 人人，“一代詞宗一代詞宗” “千古第一才女千古第一才女” ，其詞，其詞“不徒俯視不徒俯視 巾幗，直欲壓倒須眉巾幗，直欲壓倒須眉” （李調(diào)元（李調(diào)元雨村詞話雨村詞話）。）。 代表作：代表作：聲聲慢聲聲慢、一剪梅一剪梅、如夢(mèng)令如夢(mèng)令、夏夏 日絕句日絕句、醉花陰醉花陰、武陵春武陵春等。詞集等。詞集漱玉集漱玉集。 2.2.生平經(jīng)歷：生平經(jīng)歷： 婚前婚后都生活在書香世家，其父李格非，婚前婚后都生活在書香世家，其父李格非， 著名學(xué)者，著名學(xué)者，蘇軾的學(xué)生蘇軾的學(xué)生。

11、其夫趙明誠(chéng)是著名的。其夫趙明誠(chéng)是著名的 金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。 11271127年，靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，年，靖康之亂，李清照隨家顛簸南下， 后來丈夫病死，李清照亡國(guó)繼以亡家，余生孤后來丈夫病死，李清照亡國(guó)繼以亡家，余生孤 苦，郁郁而終?？?，郁郁而終。 易安人生之五不幸易安人生之五不幸 國(guó)家飄搖國(guó)家飄搖 丈夫病逝丈夫病逝 再婚不幸再婚不幸 金石遺失金石遺失 晚年無子晚年無子. . 少歷繁華、婚后幸福、中經(jīng)喪亂、晚景凄涼少歷繁華、婚后幸福、中經(jīng)喪亂、晚景凄涼 3. 3.作品特點(diǎn)：作品特點(diǎn)： 南渡之前，李清照多寫閨情相思，明快清

12、南渡之前，李清照多寫閨情相思，明快清 麗；南渡之后，則多寫國(guó)破家亡夫死，感傷凄苦。麗；南渡之后，則多寫國(guó)破家亡夫死，感傷凄苦。 李詞善于創(chuàng)意出新李詞善于創(chuàng)意出新, ,擅用擅用白描白描，創(chuàng)立了雅而，創(chuàng)立了雅而 不難、易而不俗，生活氣息濃郁的不難、易而不俗，生活氣息濃郁的“易安體易安體”。 后人有后人有漱玉詞漱玉詞輯本。輯本。 后人對(duì)她的評(píng)價(jià)：后人對(duì)她的評(píng)價(jià)：“男中李后主，女中李易男中李后主，女中李易 安，極是當(dāng)行本色。前此太白，故稱詞家三李。安，極是當(dāng)行本色。前此太白，故稱詞家三李?！?婉約派的正宗。婉約派的正宗。 二、聽讀、朗讀二、聽讀、朗讀 紅藕紅藕/ /香殘香殘/ /玉簟玉簟/ /秋秋，輕

13、解，輕解/ /羅裳，獨(dú)上羅裳，獨(dú)上/ /蘭蘭舟舟。 云中云中/ /誰寄誰寄/ /錦書錦書/ /來？雁字來？雁字/ /回時(shí)，月滿回時(shí)，月滿/ /西西樓樓。 花自花自/ /飄零飄零/ /水水/ /自自流流，一種，一種/ /相思，兩處相思，兩處/ /閑閑愁愁。 此情此情/ /無計(jì)無計(jì)/ /可可/ /消除，才下消除，才下/ /眉頭，卻上眉頭，卻上/ /心心頭頭。 婚后不久婚后不久，趙明誠(chéng)即遠(yuǎn)行，李清照便寫下了，趙明誠(chéng)即遠(yuǎn)行，李清照便寫下了 這首這首一剪梅一剪梅寄給丈夫。寄給丈夫。 一剪梅，詞牌名，亦稱一剪梅，詞牌名，亦稱 “臘梅香臘梅香”，得名北宋于，得名北宋于 周邦彥詞中的周邦彥詞中的“一剪梅花一剪

14、梅花 萬樣?jì)扇f樣?jì)伞?。又韓。又韓淲淲 【biobio】詞有】詞有“一朵梅一朵梅 花百和香花百和香”句，故又名句，故又名 臘梅香臘梅香，李清照詞有，李清照詞有 “紅藕香殘玉簟秋紅藕香殘玉簟秋”句，句， 故又名故又名玉簟秋玉簟秋。雙調(diào)雙調(diào) 六十字，上下闋各六句，六十字，上下闋各六句， 四平韻。四平韻。 三三. .題解題解 四四 品味意境美品味意境美 1.“1.“紅藕紅藕”“”“玉簟玉簟”不僅表明秋天已至，進(jìn)一步不僅表明秋天已至，進(jìn)一步 發(fā)掘，它的深刻意蘊(yùn)是什么呢？發(fā)掘，它的深刻意蘊(yùn)是什么呢？ “ “紅藕香殘紅藕香殘”，以點(diǎn)代面。以點(diǎn)代面。雖然是表明秋天來雖然是表明秋天來 了荷花凋謝，其實(shí)，也含有了

15、荷花凋謝，其實(shí)，也含有青春易逝、紅顏易老青春易逝、紅顏易老 之意；之意；“玉簟秋玉簟秋”，雖然是暑退秋來，所以竹席，雖然是暑退秋來，所以竹席 也涼了，其實(shí)，也含有也涼了，其實(shí)，也含有“人去席冷人去席冷”之意之意, ,襯托襯托出出 詞人詞人冷清與孤寂。冷清與孤寂。 “ “紅藕香殘紅藕香殘”從客觀景物來表現(xiàn)秋的到來從客觀景物來表現(xiàn)秋的到來。 “ “玉簟秋玉簟秋”從主觀感受表達(dá)秋的到來從主觀感受表達(dá)秋的到來。 景、情；主觀、客觀景、情；主觀、客觀 問：?jiǎn)枺喊子挲S詞話白雨齋詞話中說：中說：“易安佳句，如易安佳句，如一一 剪梅剪梅起七字云：起七字云：紅藕香殘玉簟秋紅藕香殘玉簟秋，精秀絕，精秀絕 倫，真不

16、食人間煙火者倫，真不食人間煙火者”，你能說出它好在哪里，你能說出它好在哪里 嗎？嗎？ 手法：手法： 多角度相結(jié)合（視覺、嗅覺、觸覺）多角度相結(jié)合（視覺、嗅覺、觸覺） 景中有情，情景交融景中有情，情景交融. . 情感、作用：情感、作用： 渲染了凄清的氛圍，烘托了孤寂的心情。渲染了凄清的氛圍，烘托了孤寂的心情。 為下文抒發(fā)閑愁作鋪墊。為下文抒發(fā)閑愁作鋪墊。 2 .“2 .“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”是作者在孤寂中所想是作者在孤寂中所想 到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了嗎？到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了嗎？ 輕：輕手輕腳。怕驚動(dòng)別人、小心翼翼。輕：輕手輕腳。怕驚動(dòng)別人、小心翼翼。

17、獨(dú)：借泛舟以消愁，非閑情逸致的游玩。獨(dú)：借泛舟以消愁，非閑情逸致的游玩。 過去和夫君雙雙泛舟，充滿詩(shī)情畫意，今天過去和夫君雙雙泛舟，充滿詩(shī)情畫意，今天 獨(dú)自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣獨(dú)自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣 得了呢？得了呢？ 獨(dú)：獨(dú)：如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好 ??！啊！ 3.3.為了稍減閑愁，詞人又臆想鴻雁能傳書信，請(qǐng)為了稍減閑愁，詞人又臆想鴻雁能傳書信，請(qǐng) 描述一下描述一下“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西 樓樓”這幾句是怎樣的優(yōu)美意境呢？這幾句是怎樣的優(yōu)美意境呢？ 溫馨小提示：倒裝句溫馨

18、小提示：倒裝句 月滿（上）西樓，（見）雁字回時(shí)，（想）云中月滿（上）西樓，（見）雁字回時(shí)，（想）云中 誰寄錦書來？誰寄錦書來？ 翻譯：見一輪滿月，我上了西樓。看到了整齊的翻譯：見一輪滿月，我上了西樓。看到了整齊的 雁陣歸來，云中的鴻雁你可帶來書信給我？雁陣歸來，云中的鴻雁你可帶來書信給我？ 意境：意境： 營(yíng)造出營(yíng)造出凄清孤獨(dú)凄清孤獨(dú)的優(yōu)美意境。通過想象，融的優(yōu)美意境。通過想象，融 情于景，情于景， 勾勒出明月鴻陣的畫面，寄托了相思之勾勒出明月鴻陣的畫面，寄托了相思之 愁，別離之苦。愁，別離之苦。 上闋上闋 寫女詞人的獨(dú)寫女詞人的獨(dú) 居生活居生活. . 4 4、“花自飄零水自流花自飄零水自流”的

19、意義分的意義分 析：析： 寫眼前之景，花落水流，與寫眼前之景，花落水流，與“紅藕香紅藕香 殘殘”、“獨(dú)上蘭舟獨(dú)上蘭舟”相拍合；相拍合； 其所象喻的人生、年華、愛情、離別其所象喻的人生、年華、愛情、離別 無可奈何花落去無可奈何花落去 水流無限似儂愁水流無限似儂愁 5 5、通過比較閱讀，領(lǐng)略詞人在、通過比較閱讀，領(lǐng)略詞人在“一種相思，兩處一種相思，兩處 閑愁閑愁”中所表露的旖旎、純潔的愛情。中所表露的旖旎、純潔的愛情。 “愿為西南風(fēng)，長(zhǎng)逝入君懷。愿為西南風(fēng)，長(zhǎng)逝入君懷?！辈苤膊苤财甙甙?“浮云蔽白日，游子不復(fù)返。浮云蔽白日，游子不復(fù)返。”行行重行行行行重行行 他倆是同樣互相思念著，也同樣因離別而

20、苦惱他倆是同樣互相思念著，也同樣因離別而苦惱 著。表現(xiàn)了對(duì)丈夫的著。表現(xiàn)了對(duì)丈夫的無限鐘情、充分信任無限鐘情、充分信任，呈現(xiàn)呈現(xiàn) 出一種出一種兩情相悅兩情相悅之美。之美。 分合：表明此情是一而二，二而一的；分合：表明此情是一而二，二而一的； 深化：訴說此情已由思而化為愁。深化：訴說此情已由思而化為愁。 6 6、名句賞析：、名句賞析：“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻 上心頭。上心頭。” 翻譯：這種情意呀，無法消抹，才從緊蹙的眉頭翻譯：這種情意呀，無法消抹，才從緊蹙的眉頭 上消除，卻又悄然上了心頭。上消除，卻又悄然上了心頭。 手法：化抽象為具體，化虛為實(shí)。手法：化抽象為具

21、體，化虛為實(shí)。 愁情為抽象之物，是虛寫；愁情為抽象之物，是虛寫； 能下能上為運(yùn)動(dòng)的具體之物，是實(shí)寫。能下能上為運(yùn)動(dòng)的具體之物，是實(shí)寫。“才才 卻卻”有連接關(guān)系，表現(xiàn)有連接關(guān)系，表現(xiàn)“愁愁”運(yùn)動(dòng)之速，而愁從可見運(yùn)動(dòng)之速，而愁從可見 的眉間藏到心頭，更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒，詩(shī)人的眉間藏到心頭，更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒，詩(shī)人 感情在短暫中的變幻起伏，真實(shí)形象，給人以遐想。感情在短暫中的變幻起伏，真實(shí)形象，給人以遐想。 情感：情感： 更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒，綿綿不斷的相思之苦。更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒，綿綿不斷的相思之苦。 拓展延伸拓展延伸 李清照之愁之美李清照之愁之美 1 1、梧

22、桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第， 怎一個(gè)愁字了得！怎一個(gè)愁字了得！ 聲聲慢聲聲慢 2 2、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 醉花陰醉花陰 3 3、惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。凝眸處，、惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。凝眸處， 從今又添，一段新愁。從今又添，一段新愁。鳳凰臺(tái)上憶吹簫鳳凰臺(tái)上憶吹簫 4 4、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。武陵春武陵春 5.李煜：李煜：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番 滋味在心頭。滋味在心頭?！?下闋下闋: : 以

23、抒情為主以抒情為主 抒發(fā)了女詞抒發(fā)了女詞 人寂寞、相思人寂寞、相思 之情。之情。 紅藕香殘玉簟秋，紅藕香殘玉簟秋， 輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。 云中誰寄錦書來？云中誰寄錦書來？ 雁字回時(shí)，月滿西樓。雁字回時(shí)，月滿西樓。 花自飄零水自流，花自飄零水自流， 一種相思，兩處閑愁。一種相思，兩處閑愁。 此情無計(jì)可消除，此情無計(jì)可消除， 才下眉頭，卻上心頭才下眉頭，卻上心頭 勾勒環(huán)境勾勒環(huán)境 敘寫情事敘寫情事 神馳遐思神馳遐思 借景抒情借景抒情 直抒胸意直抒胸意 總體分析總體分析 抒寫作抒寫作 者的者的寂寂 寞相思寞相思 之情。之情。 此詞特點(diǎn)此詞特點(diǎn) 1 1、所表現(xiàn)的愛情是、所表現(xiàn)的愛情

24、是旖旎的旖旎的、純潔的、純潔的、心心、心心 相印的，和一般的單純思夫或怨其不返，相印的，和一般的單純思夫或怨其不返， 大異其趣；大異其趣； 2 2、大膽歌頌自己的愛情，像蜜甜、像水清，、大膽歌頌自己的愛情，像蜜甜、像水清， 磊落大方；磊落大方； 3 3、淺俗清新，明白如話，也、淺俗清新，明白如話，也多用偶句多用偶句，瑯，瑯 瑯上口，聲韻和諧?，樕峡?，聲韻和諧。 練習(xí)：試比較練習(xí)：試比較如夢(mèng)令如夢(mèng)令一剪梅一剪梅 聲聲慢聲聲慢在風(fēng)格上有哪些不同？在風(fēng)格上有哪些不同？ 如夢(mèng)令如夢(mèng)令 一剪梅一剪梅 聲聲慢聲聲慢 少女時(shí)期少女時(shí)期 少婦時(shí)期少婦時(shí)期 晚年寡居晚年寡居 不同 時(shí)期 不同 基調(diào) 明快開朗明快

25、開朗 細(xì)膩深婉細(xì)膩深婉 凄涼孤寂凄涼孤寂 如夢(mèng)令(一)常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟， 誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。 如夢(mèng)令(二)昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人， 卻道海棠依舊。 知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦! 婉約派詞作特點(diǎn)婉約派詞作特點(diǎn) 語言特色：語言特色： 清麗典雅清麗典雅 藝術(shù)風(fēng)格：藝術(shù)風(fēng)格：婉轉(zhuǎn)含蓄婉轉(zhuǎn)含蓄 題材內(nèi)容：題材內(nèi)容：離愁別怨離愁別怨 今今 別別 離離 黃黃 遵遵 憲憲 一一. .作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 黃遵憲（黃遵憲（1848-19051848-1905）字）字公度公度，號(hào)，號(hào)人境廬主人，清末愛人境廬主人，清末愛 國(guó)詩(shī)人，杰出的外交家、政治家、教育家國(guó)詩(shī)

26、人，杰出的外交家、政治家、教育家，廣東嘉應(yīng)（今，廣東嘉應(yīng)（今 廣東梅州市）人，光緒二年舉人，歷充師日參贊、舊金山廣東梅州市）人，光緒二年舉人，歷充師日參贊、舊金山 總領(lǐng)事、駐英參贊、新加坡總領(lǐng)事，戊戌變法期間署湖南總領(lǐng)事、駐英參贊、新加坡總領(lǐng)事，戊戌變法期間署湖南 按察使，助巡撫陳寶箴推行新政。按察使，助巡撫陳寶箴推行新政。 黃遵憲是中國(guó)近代文學(xué)史上詩(shī)界革命的最早倡導(dǎo)者黃遵憲是中國(guó)近代文學(xué)史上詩(shī)界革命的最早倡導(dǎo)者，有有 “詩(shī)界革新導(dǎo)師詩(shī)界革新導(dǎo)師”之稱。年輕時(shí)即寫詩(shī)反對(duì)擬古主義之稱。年輕時(shí)即寫詩(shī)反對(duì)擬古主義, ,務(wù)務(wù) 求求 寫出寫出“我之詩(shī)我之詩(shī)”。黃遵憲的詩(shī)歌主張和實(shí)踐。黃遵憲的詩(shī)歌主張和實(shí)

27、踐, ,為資產(chǎn)階級(jí)為資產(chǎn)階級(jí) 改改 良派的詩(shī)界革命奠定了重要基礎(chǔ)。他以良派的詩(shī)界革命奠定了重要基礎(chǔ)。他以“舊風(fēng)格含新意境舊風(fēng)格含新意境” 為追求目標(biāo)。有為追求目標(biāo)。有人鏡廬詩(shī)草人鏡廬詩(shī)草、日本國(guó)志日本國(guó)志、日本日本 雜事詩(shī)雜事詩(shī)。被譽(yù)為。被譽(yù)為“近代中國(guó)走向世界第一人近代中國(guó)走向世界第一人”。 二二.朗讀、詩(shī)體：朗讀、詩(shī)體： 別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周。眼見雙輪馳，益增心中憂。別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周。眼見雙輪馳，益增心中憂。 古亦有山川，古亦有車舟，車舟載離別，行止有自由。古亦有山川，古亦有車舟，車舟載離別，行止有自由。 今日舟與車，并力生離愁。明知須臾景，不許稍綢繆。今日舟與車，并力生離愁。明知

28、須臾景，不許稍綢繆。 鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動(dòng)如繞指柔。鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動(dòng)如繞指柔。 豈無打頭風(fēng)，亦不畏石尤。送者未及返，君在天盡頭。豈無打頭風(fēng)，亦不畏石尤。送者未及返，君在天盡頭。 望影倏不見，煙波杳悠悠。去矣一何速，歸定留滯不望影倏不見，煙波杳悠悠。去矣一何速，歸定留滯不? ? 所愿君歸時(shí)，快飛輕氣球。所愿君歸時(shí)，快飛輕氣球。 今別離今別離 從題材上來說，這是一從題材上來說，這是一 首什么詩(shī)？抒發(fā)的是一首什么詩(shī)？抒發(fā)的是一 種什么樣的感情？種什么樣的感情？ 是一首是一首游子思婦詩(shī)游子思婦詩(shī)， 抒發(fā)的是一種抒發(fā)的是一種離情別離情別 緒緒。 別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既

29、萬周。別腸轉(zhuǎn)如輪，一刻既萬周。 眼見雙輪馳，益增中心憂。眼見雙輪馳，益增中心憂。 古亦有山川，古亦有車舟。古亦有山川，古亦有車舟。 車舟載離別，行止猶自由。車舟載離別，行止猶自由。 今日舟與車，并力今日舟與車，并力生離愁。生離愁。 明知須臾景，不許稍綢繆。明知須臾景，不許稍綢繆。 鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。 雖有萬鈞柁雖有萬鈞柁，動(dòng)如繞指柔，動(dòng)如繞指柔。 豈無打頭風(fēng)豈無打頭風(fēng)？亦不畏石尤？亦不畏石尤。 送者未及返，君在天盡頭。送者未及返，君在天盡頭。 望影倏望影倏不見，煙波杳悠悠不見，煙波杳悠悠。 去矣一何速？歸定留滯去矣一何速？歸定留滯不。不。 所愿君歸時(shí)，快乘輕氣球所

30、愿君歸時(shí)，快乘輕氣球。 別腸轉(zhuǎn)如 輪，一刻既萬周： 離情別思跡象那 輪船的雙輪一樣 飛轉(zhuǎn)，頃刻間已 經(jīng)繞了千萬圈。 輪，早期蒸汽機(jī) 輪船兩側(cè)的雙輪 并立： 合力，一 起 明知須臾景，不許 稍綢繆：（輪船和火 車）明明知道人們分 手的時(shí)刻那么短暫、 寶貴，卻不讓人們稍 有纏綿之意。須臾， 片刻、短時(shí)間。綢繆， 這里形容纏綿不斷的 離別之情。 萬鈞柁 幾萬斤重 的船舵。 萬鈞，形 容分量重 或力量大。 繞指柔 這里形容 發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn) 動(dòng)之靈活。 打頭 風(fēng) 迎面 吹來的 風(fēng)，逆 風(fēng) 石尤石尤 即石尤風(fēng)。即石尤風(fēng)。 傳說古代有商人傳說古代有商人 尤某娶石氏女，尤某娶石氏女， 情好甚篤。尤遠(yuǎn)情好甚篤。尤遠(yuǎn)

31、行不歸，石思念行不歸，石思念 成疾，臨死嘆曰成疾，臨死嘆曰” 吾恨不能阻其行，吾恨不能阻其行， 以至于此，今凡以至于此，今凡 有商旅遠(yuǎn)行，吾有商旅遠(yuǎn)行，吾 當(dāng)作大風(fēng)為天下當(dāng)作大風(fēng)為天下 婦人阻之。婦人阻之?！昂蠛?因稱逆風(fēng)、頂風(fēng)因稱逆風(fēng)、頂風(fēng) 為石尤風(fēng)。為石尤風(fēng)。 倏 疾 速，忽 然 煙波杳悠 悠 此句化用 了唐人崔顥 黃鶴樓 詩(shī)中“白云 千載空悠 悠”“煙波 江上使人愁” 兩句，形容 輪船馳去之 迅疾，讓人 遠(yuǎn)望興嘆。 留滯， 路途阻塞 三三. .疏通詩(shī)意疏通詩(shī)意 1.1.這是一首近代詩(shī)這是一首近代詩(shī) 歌，在表現(xiàn)離情別歌，在表現(xiàn)離情別 緒方面與古代詩(shī)歌緒方面與古代詩(shī)歌 有什么不同？有什么不同

32、？ 古人寫離別常用古人寫離別常用“斷腸斷腸” 一語。像柳永的一語。像柳永的“今宵酒今宵酒 醒何處，楊柳岸宵風(fēng)殘?jiān)滦押翁?，楊柳岸宵風(fēng)殘?jiān)隆?常用極哀的景，渲染極凄常用極哀的景，渲染極凄 清的意境。而這首詩(shī)卻選清的意境。而這首詩(shī)卻選 用輪船和火車為意象，給用輪船和火車為意象，給 人新奇的感覺。而且，里人新奇的感覺。而且，里 面有大段的篇幅贊賞新式面有大段的篇幅贊賞新式 交通工具：交通工具：“雖有萬鈞柁，雖有萬鈞柁， 動(dòng)如繞指柔。豈無打頭風(fēng)？動(dòng)如繞指柔。豈無打頭風(fēng)？ 亦不畏石尤。亦不畏石尤?！薄啊薄叭ヒ右蝗ヒ右?何速？歸定留滯不。所愿何速？歸定留滯不。所愿 君歸時(shí)，快乘輕氣球。君歸時(shí)，快乘輕氣球?！?/p>

33、 這也使離別的情愁顯得不這也使離別的情愁顯得不 那么濃、悲。那么濃、悲。 四四. .問題探討：?jiǎn)栴}探討： 2.2.全篇怎么集中全篇怎么集中 突出了一個(gè)突出了一個(gè)“快快” 字？字？ 轉(zhuǎn)、馳、載、動(dòng)、轉(zhuǎn)、馳、載、動(dòng)、 速、快速、快等動(dòng)詞的接等動(dòng)詞的接 連運(yùn)用，渲染出現(xiàn)連運(yùn)用，渲染出現(xiàn) 代交通工具的一種代交通工具的一種 顯著優(yōu)勢(shì)：超乎尋顯著優(yōu)勢(shì)：超乎尋 常的快速度?，F(xiàn)代常的快速度?，F(xiàn)代 火車和輪船具有古火車和輪船具有古 時(shí)不可能有的快速時(shí)不可能有的快速 度，因此度，因此會(huì)加倍增會(huì)加倍增 生人的離愁別緒生人的離愁別緒。 3.這首詩(shī)在寫法上這首詩(shī)在寫法上 有什么特色？有什么特色？ 對(duì)比對(duì)比手法。詩(shī)中圍手

34、法。詩(shī)中圍 繞乘坐新式交通工繞乘坐新式交通工 具輪船與乘車舟離具輪船與乘車舟離 別的不同進(jìn)行了對(duì)別的不同進(jìn)行了對(duì) 比描寫。在今昔對(duì)比描寫。在今昔對(duì) 比描寫中，表現(xiàn)近比描寫中，表現(xiàn)近 代人的別離之苦和代人的別離之苦和 在別離觀上的認(rèn)識(shí)。在別離觀上的認(rèn)識(shí)。 雜詩(shī)十二首（其二）雜詩(shī)十二首（其二） 陶陶 淵淵 明明 雜詩(shī)雜詩(shī)是在晉義熙十年（公元是在晉義熙十年（公元414414年）前后，年）前后， 陶淵明陶淵明5050歲時(shí)所寫，共歲時(shí)所寫，共1212首，大都慨嘆首，大都慨嘆時(shí)光流逝、時(shí)光流逝、 壯志難酬壯志難酬的情懷。此首為其中之二。這時(shí)離他辭的情懷。此首為其中之二。這時(shí)離他辭 彭澤令歸耕園田已彭澤令歸

35、耕園田已1010年之久了。在年之久了。在“晨興理荒穢，晨興理荒穢， 帶月荷鋤歸帶月荷鋤歸”的生活中，他感到獲得了自由，心的生活中，他感到獲得了自由，心 情舒暢，寫下了像情舒暢，寫下了像“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山” 這樣諸多名句。然而他這樣諸多名句。然而他終非終非“渾身靜穆渾身靜穆”，這首這首 詩(shī)正透露出個(gè)中消息。詩(shī)正透露出個(gè)中消息。 一一.寫作背景寫作背景 白日淪西阿，素月出東嶺。白日淪西阿，素月出東嶺。 遙遙萬里輝，蕩蕩空中景遙遙萬里輝，蕩蕩空中景（yng）。）。 風(fēng)來入房戶，夜中枕席冷。風(fēng)來入房戶，夜中枕席冷。 氣變悟時(shí)易，不眠知永夕。氣變悟時(shí)易，不眠知永夕。 欲言無余

36、和（欲言無余和（h），揮杯勸孤影。），揮杯勸孤影。 日月擲人去，有志不獲騁。日月擲人去，有志不獲騁。 念此懷悲悽，終曉不能靜。念此懷悲悽，終曉不能靜。 二二. .朗讀朗讀 大意大意 夕陽沉落下西山，皓月漸升出東嶺。夕陽沉落下西山，皓月漸升出東嶺。 萬里遙遙灑清輝，空中曠蕩明夜景。萬里遙遙灑清輝，空中曠蕩明夜景。 寒風(fēng)吹入房門內(nèi)，夜半便覺席枕冷。寒風(fēng)吹入房門內(nèi)，夜半便覺席枕冷。 風(fēng)冷才知節(jié)氣變，失眠方曉秋夜永。風(fēng)冷才知節(jié)氣變，失眠方曉秋夜永。 欲言無有人交談，舉起酒杯勸孤影。欲言無有人交談，舉起酒杯勸孤影。 日月匆匆棄人去，平生有志卻難成。日月匆匆棄人去，平生有志卻難成。 念及此事懷悲凄，徹夜心

37、中不平靜。念及此事懷悲凄，徹夜心中不平靜。 三三. .解說詩(shī)意解說詩(shī)意 問題探討一：?jiǎn)栴}探討一： 最能表現(xiàn)詩(shī)人情感的一個(gè)詞（詩(shī)眼）？最能表現(xiàn)詩(shī)人情感的一個(gè)詞（詩(shī)眼）？ 悲凄悲凄 四四. .探討問題探討問題 問題探討二：?jiǎn)栴}探討二： 詩(shī)人為什么詩(shī)人為什么“悲戚悲戚”？（原句作答）？（原句作答） “日月擲人去，有志不獲騁日月擲人去，有志不獲騁”。 問題探討三：?jiǎn)栴}探討三： 詩(shī)人是如何表現(xiàn)詩(shī)人是如何表現(xiàn)“悲戚悲戚”的？的？ 這首詩(shī)這首詩(shī)先描寫先描寫了了日月更迭日月更迭，萬里輝煌萬里輝煌的景象的景象 作為鋪墊作為鋪墊，一句，一句“蕩蕩空中景蕩蕩空中景”為全詩(shī)鋪下了為全詩(shī)鋪下了悲悲 涼涼的感情基調(diào)。的感情基調(diào)。然后然后詩(shī)人又用了詩(shī)人又用了晚風(fēng)晚風(fēng)、冷席冷席的意的意 象，寫出了因?yàn)樘鞖獾淖儞Q覺察出四時(shí)更替，更象，寫出了因?yàn)?/p>