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1、you are only twenty years old, and you can be whoever you want to be.勤學(xué)樂(lè)觀天天向上(頁(yè)眉可刪)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、全冊(cè)教學(xué)理念:1、造型表現(xiàn)運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。2、欣賞評(píng)述欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過(guò)描述、分析與

2、討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。3、綜合探索結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。二、教學(xué)情況分析與措施:1、從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析:該年級(jí)段二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng)、生理、身心健康的不斷的發(fā)展,學(xué)生在對(duì)美術(shù)的要求也有所不同,六年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級(jí),想象力也隨之下降,他們的追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”,對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹,在繪畫(huà)技巧上也顯得成熟,線條也十分的流暢,但畫(huà)風(fēng)呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的

3、繪畫(huà)能力!也就是我們所說(shuō)的缺少童趣,沒(méi)有想象力。2、從掌握知識(shí)情況分析與措施:我一直追求更符合學(xué)生生理,心理上的繪畫(huà)教育,本屆學(xué)生是我剛接手的,對(duì)他們的美術(shù)能力不是很了解,所以應(yīng)經(jīng)常性對(duì)他們進(jìn)行課外知識(shí)的滲透和學(xué)課內(nèi)容的講解,不讓學(xué)生感到美術(shù)課無(wú)趣,無(wú)可學(xué)東西,要讓他們深深的體會(huì)到美術(shù)是一門邊緣學(xué)科。這次是學(xué)生邁入初中的過(guò)渡時(shí)期,既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛(ài)好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識(shí),與初中知識(shí)進(jìn)一步接軌,將平時(shí)教給學(xué)生的初中知識(shí)更加明朗化介紹給學(xué)生,使學(xué)生從兒童繪畫(huà)到少年繪畫(huà)的轉(zhuǎn)型,更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計(jì)和教學(xué)(初中教學(xué)大多以工藝設(shè)計(jì)與欣賞為主),即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的.

4、培養(yǎng),其實(shí)就是對(duì)兒童想象力的深化,轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。三、全冊(cè)重難點(diǎn):(一)重點(diǎn):1、了解古代建筑成就、特點(diǎn),能用寫(xiě)生的方法設(shè)計(jì)新穎的門或亭。2、學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí),掌握色彩的明度與色相對(duì)比。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素,能設(shè)計(jì)出精美的火花、賀卡和書(shū)籍作品。4、學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí),抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變?cè)恚?huà)出形或色的漸變作品。5、進(jìn)行古代及外國(guó)建筑欣賞,進(jìn)行外國(guó)繪畫(huà)和革命歷史畫(huà)欣賞,提高審美能力。(二)難點(diǎn):1、掌握色彩的明度、色相對(duì)比基礎(chǔ)知識(shí),并能應(yīng)用與繪畫(huà)中。2、學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)賀卡或其它作品。3、掌握漸變?cè)?,抓住形或色的有?guī)律變化,畫(huà)出漸變作品。4、了解中國(guó)建筑歷史成就,了解中國(guó)歷史畫(huà),提高欣賞能力,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。四、全冊(cè)課時(shí)安排及教學(xué)手段:本學(xué)期新授教學(xué)18課時(shí),復(fù)習(xí)考核2課時(shí)。本學(xué)期采取串聯(lián)、并聯(lián)、跳躍教學(xué)手段;串聯(lián)學(xué)科本冊(cè)相關(guān)、相同內(nèi)容知識(shí),并接初中、小學(xué)階段的相關(guān)知識(shí);不按照書(shū)本秩序上課在跳躍中將串聯(lián)、并聯(lián)教學(xué)進(jìn)行合理化教學(xué)。五、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1一、祖國(guó)在我心中11六、豐盛的大餐2一、祖國(guó)在我心中12六、豐盛的大餐3二、社區(qū)即景13七、巧用肌理4二、社區(qū)即景14七、巧用肌理5三、科幻畫(huà)15八、自制小盆景6

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