2021年學校備課組工作計劃范文6篇

1、those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）學校備課組工作計劃范文6篇 學校備課組工作計劃 篇1一指導(dǎo)思想以20_年考試大綱及20_年浙江省考試說明為依據(jù)，以能力培養(yǎng)為目標，致力于加強高三復(fù)習的計劃性、針對性和實效性；以切實提高課堂教學實效為中心，嚴格依據(jù)計劃抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實；以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕?，做到“有的放矢，扎實?fù)習，突出重點，講究實效”。二

2、教學資料1高考密碼。2自主編訂的導(dǎo)學案。3最新浙江、江蘇、山東等地新課標模擬試題及其他資料。三教學原則與理念1強調(diào)精講，從抓時間到比效率。深入研究近幾年的高考試題，尋找命題規(guī)律與考試熱點。做到整個復(fù)習過程能方向明確，重點突出，抓住關(guān)鍵，同時應(yīng)深入了解和掌握學生的實際，結(jié)合學生的實際來確定教學要求，也只有這樣才能有的放矢，發(fā)揮課堂教學的最大功能。2強調(diào)精選，從重視多練到立足精練。在多練的基礎(chǔ)上力求精練，認真篩選習題，在“精”、“巧”字上下功夫，加強針對性、典型性和新穎性。做到多中求少，少中求優(yōu)，避免面面俱到，機械重復(fù)，盲目拔高。3強調(diào)診斷，從暴露問題到解決問題。堅持“以學定教，教隨學定”理念，充

3、分利用好導(dǎo)學案，在充分暴露學生的問題與不足的情況下進行教學設(shè)計；在專題訓(xùn)練與試題評講的過程要始終突出評講的診斷、梳理、提升功能，要做到心中有學生有學情。4突出三基的訓(xùn)練與培養(yǎng)。基礎(chǔ)知識務(wù)必夯實到位、解題技巧訓(xùn)練要精要明晰進而內(nèi)化為自己的理解，同時要讓學生明確語文決不僅僅是識記，目前的高考語文尤其重視對學生的思維的考查，注重對學生縱向與橫向的深入與拓展的考查，因此要著力培養(yǎng)學生思維能力，要常抓不懈。5突出作文訓(xùn)練，堅持“兩大兩小”。由于本屆高三很多學生的作文基本上還沒有入格，立意膚淺，病句連篇，寫作水平很差。本學期務(wù)必重視作文的訓(xùn)練，主抓議論文與記敘文的訓(xùn)練，按照由面的把握到點的分析再回到整體訓(xùn)

4、練的思路和要求，堅持以導(dǎo)學案這一平臺為載體，扎實認真有效的進行作文的訓(xùn)練。6突出集體研究，向備課要質(zhì)量。教研活動備課組活動時進行集體研討，平時看情況組織研討。認真做好導(dǎo)學案的編寫、審核和習題的檢篩工作。四教學進度及內(nèi)容1關(guān)于早自修安排暑假：部分字音、字形。9月：名句（立足書本和考綱）。10月：名句、字形。11月到會考：集中精力熟讀必修一到必修五的古文篇目。要求：背誦名句；熟讀_；掌握120個實詞，梳理落實18個虛詞；掌握重要的文言句式。會考后到一檢：鞏固字音、字形、名句。2專題復(fù)習暑期：字音、字形、熟語、語病、小說閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、作文片斷訓(xùn)練各兩課時。9月：語用、語病、字音、字形。

5、10月：詩歌鑒賞、熟語訓(xùn)練、散文閱讀。11月：必修一、二、三文言文復(fù)習，文言文虛詞、斷句，論述類_的閱讀。12月：必修四、五文言文復(fù)習，文言文翻譯，文言文綜合訓(xùn)練，會考試卷訓(xùn)練。1月：會考復(fù)習、小說閱讀訓(xùn)練、一模綜合復(fù)習。3作文訓(xùn)練期中考試之前，立足議論文訓(xùn)練。9月：單一、多則材料的審題，議論文的文體要求，議論文思路的展開訓(xùn)練。10月：論據(jù)的使用，議論文開頭、結(jié)尾訓(xùn)練。期中考試之后到一檢，進行記敘文訓(xùn)練。11月：記敘文的文體要求、記敘文的敘述方式。12月：記敘文的細節(jié)渲染、記敘文的景物點染串聯(lián)。1月：記敘文的畫龍點睛。4套題訓(xùn)練每月2套試題，其中一次為月考，一次自己印試卷，可以有針對性的進行訓(xùn)

6、練。說明：四線并進，互相補充互相促進深入，有些要環(huán)環(huán)相扣方能有效。晚自修與雙修天補課作為補充。五導(dǎo)學案編寫要求1嚴格執(zhí)行模板規(guī)定的環(huán)節(jié)，只可適當增加，不能減少，編寫導(dǎo)學案務(wù)必精選試題、認真校對，有自己的思考。2編寫任務(wù)商議決定，編號到時通知。3命名：學科+年級+“上”+“20_010_”（注：_為導(dǎo)學案編號。）4排版要求：5號字，a4，行距18左右，宋體，左右邊距要合理。5按時上傳ftp/語文組/20_高三語文。六高三備課組開課計劃（略）七教研活動話題1如何落實課后的輔導(dǎo)方式，提高有效性。2尋找高三導(dǎo)學案和教輔書的契合點。八未盡事宜到時另行商議與通知學校備課組工作計劃 篇2一、 指導(dǎo)思想以發(fā)展

7、教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力推進高中歷史新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使歷史教學科研上一個新臺階。二、 具體工作（一）務(wù)實創(chuàng)新，進行高中歷史新課程改革，以普通高中課程標準為引導(dǎo)，結(jié)合科組實際，進行教學改革。高一備課組為實施新課標要求主要做以下幾方面工作：1、學習歷史課程標準，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，探討，交流教學方法。2、利用備課組活動時間，開展新課程教學研討。（二）堅持不懈做好常規(guī)教學，責任落實到人。1、貫徹教

8、學常規(guī)，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學的核心作用，提高備課效率。2、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢，促進信息技術(shù)與學科整合，更新教學手段，進行一步完善高一課件庫建設(shè)，積極開發(fā)新教材所適應(yīng)的課件，并作到資源共享。3、進一步加強備課組教師的團結(jié)協(xié)作精神，每課的重點，難點，對課標的理解，把握，都要進行交流，明確。（三）深入開展教學科研：每位老師在本學期要計劃讀一本史書，書目如全球通史，文明史綱等，為講好專題史作好知識準備。（四）備課組定期進行集體備課。定于每周二下午第二節(jié)課，就本組的教學活進度，作業(yè)布置作統(tǒng)一要求。學校備課組工作計劃 篇3一、年級基本情況本屆高二文科選修共有五個班,每班45人

9、左右,學生基礎(chǔ)相對較弱,學習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。二、教學目標在教學中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實新課程標準的精神,使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,從歷史中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀?！迸囵B(yǎng)學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。三、主要教學措施1、全組老師學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。2、總的教學要求:配合各班班主任,狠抓學風建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;以高三第一輪復(fù)習的要求來進行高二歷史教學;真正做到常規(guī)教學落到實處。3、關(guān)于考試

10、:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。4、關(guān)于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料(優(yōu)化設(shè)計);教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。5、關(guān)于集體備課:(1)安排中心發(fā)言人內(nèi)容胡雪飛第一、二章華建明第三章張敏霞第四、五章(2)方式及內(nèi)容備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。其他老師補充、討論,做到備課組基本統(tǒng)一。(3)時間:周三下午(4)地點:4號樓四樓大辦公室四、教學內(nèi)容與進度安排本學期的教學內(nèi)容主要是世界近代現(xiàn)代史上冊。本學期每周四課時。學校備課組工作計劃 篇4一、組內(nèi)概況本組共有成員七人，他

11、們分別是羅文老師、何威老師、黃山文老師、盧光明老師、方冬明老師、何旺平老師、潘廣老師，七位老師個個敬業(yè)愛崗且各有所長。本備課組是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮上進的集體。二、工作目標集思廣益，更新教學理念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，取長補短；在按時完成規(guī)定教學任務(wù)的前提下，適當提前進行復(fù)習，為明年的中考打下良好基礎(chǔ)三、工作措施1、集體備課，充分發(fā)揮集體力量，追求備課實效，保證共性，鼓勵個性。2、加強理論學習，認真鉆研教材3、合理安排時間，保證教學進度的統(tǒng)一4、各盡所長，互助合作，資源共享5、緊跟新課程改革步伐，及時了解中考最新信息6，注重教學常規(guī)的落實，人人必須有準備有教案才能進課堂，注意提高課堂效率。

12、7，課堂上關(guān)注學生，搞好學習規(guī)范化的活動；課下多和學生交流，提高學生的學習積極性。8，大作文統(tǒng)一命題，講評共享；小作文自由訓(xùn)練。四、工作安排第1-2周：學習學校教學教研計劃，討論并制訂備課組計劃。第3-4周：研討出好第一階段教學反饋測試試題第5-6周：組織第一階段反饋測試第7-8周：課堂教學大比武第9-10周：業(yè)務(wù) 學習，第11-12周：最新語文教學信息大交流第13-14周：業(yè)務(wù) 學習，收集教學 論文第15-16周：期末復(fù)習研討第17-18周：商討出好期末測試試題第19-20周：備課組工作總結(jié)學校備課組工作計劃 篇5為充分發(fā)揮備課組的作用，立足課堂教學的主陣地，努力提高課堂教學效益，全面提高教

13、學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育，結(jié)合本校實際，特制定本制度：一、以教研組為單位，各學科備課組每周至少活動一次，每次至少40分鐘，要做到三落實（即人員、時間、內(nèi)容落實）。二、每位教師必須按時參加備課組活動，因故不能參加的須向教研組長請假，但每學期限請假次數(shù)不得超過三次。三、每次備課組活動時，對下一階段所要教學的內(nèi)容進行集體研究，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一作業(yè)形式和數(shù)量，大膽探索科學的教學方法，力求在教學過程、教學方法上也謀求統(tǒng)一，促使共同提高。四、每次備課組活動前，可輪流由一位老師按第四條要求提前進行設(shè)計安排。待活動時再提出自己的主張，其他老師根據(jù)情況發(fā)表自己的意見，有條件的可由其中一位老師先上某節(jié)課，

14、然后再討論，以求得更佳效果。五、每次備課組活動，由教研組長認真做好記錄，以備教導(dǎo)處考核檢查。教師在備課、上課時必須以備課組確定的內(nèi)容進行，教導(dǎo)處在檢查教師備課、上課、作業(yè)布置、批改時，將以此作為教師七認真工作的檢查內(nèi)容。學校備課組工作計劃 篇6新的一期里我們八年級語文組要做到以下工作：一、備課組活動1、定期定內(nèi)容安排每次備課活動，加強備課組的交流，提高備課質(zhì)量。2、加強組內(nèi)聽課，促進交流，相互提高。3、積極參加教研組活動，在組內(nèi)研討中提高教研水平。二、課堂教學1、 1、課堂教學要求精心設(shè)計，盡可能多地用直觀清楚的板書（ppt）反映課文內(nèi)容和教學思路，教會學生學習新課文的思路和方法，并通過學習中開展小組合作討論的形式，促進學生之間交流認識，相互學習和提高。依托教材，堅持精心設(shè)計課堂教學，提高課堂學習的效率，繼續(xù)注重對學生學習方法的指導(dǎo)。2、作業(yè)中體現(xiàn)分層，充分調(diào)動學生學習的積極性。3、堅持每周完成