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1、those who look glamorous, only they know how much training they have gone through behind their backs.悉心整理祝您一臂之力(頁眉可刪)地理課外活動計劃 課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑,是課堂教學的必要補充,是豐富學生精神生活的重要組成部分。下面為大家編輯整理了地理課外活動計劃,希望對大家有所幫助。一、活動目的1、培養(yǎng)學生學習地理興趣,發(fā)展學生思維,拓展學生活動能力,加深對課本知識的學習、理解和掌握;2、幫助學生更好認識生活環(huán)境和地球環(huán)境,培養(yǎng)他們關愛家鄉(xiāng)、關愛地球家園、保護地球家園的
2、意識;3、豐富學生校園文化生活,培養(yǎng)學生的實踐能力和應用知識的能力,通過合作與探究,增強學生間凝聚力,增大教師向心力,進一步融洽師生感情。二、活動安排1、地理音像活動組織學生觀看地理幻燈、電影、錄像、電視節(jié)目?,F(xiàn)已公開發(fā)行的地理音像資料很多,如中國地理、世界地理都有系列幻燈片,并配有解說詞磁帶;天文知識、火山、地震、動物世界、各地風光之類的影片和錄像;鼓勵學生看“新聞聯(lián)播”、“祖國各地”、“世界各地”等電視節(jié)目;還可組織學生觀看地理味濃厚的電影故事片。通過這些活動,開闊學生眼界,擴大地理知識領域,培養(yǎng)學生的地理興趣。2、地理知識講座由地理教師自己收集整理資料作專題報告。如天文知識、氣象知識、地
3、震知識,神秘的南極、沙漠奇觀、珠峰考察,都江堰、葛洲壩水利樞紐、黃河的梯級開發(fā)、淮河流域的整治等等。講座內(nèi)容通俗易懂,能激發(fā)起學生的興趣,配以地圖、圖片、幻燈、錄像或電影,讓學生知道課堂以外的.地理知識。3、地理趣味活動開展中國省級行政區(qū)拼圖比賽、地理謎語、地理趣味問答等。4、地理模型制作培養(yǎng)學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如地球儀、各大洲、各國、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型的制作等,模型制作后進行展覽評比。5、地理小報創(chuàng)編以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主,由學生自己收集信息,自己消化處理,編寫成各種專題的地理宣傳???,制作完成后在校園內(nèi)展出。三、活動原則1、學生為主體的原則。教學過程中,學生是整個學習過程的主體,教師起指導作用,指導學生擬定課題,在采取方法和步驟,寫出活動報告等方面提出建議供學生選擇參考。整個過程由學生自主進行。2、以點帶面的原則:實驗時選定一些知識較扎實、能力較強、興趣較高的同學為主持人,由
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