滬粵版九年級(jí)物理 14.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻 第1課時(shí) 電阻教學(xué)課件

1、14.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻 第1課時(shí) 電阻 第十四章 探究歐姆定律 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 九年級(jí)物理（滬粵）九年級(jí)物理（滬粵） 教學(xué)課件教學(xué)課件 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 觀察與思考觀察與思考 導(dǎo)線多是用銅做的，特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要 用昂貴的銀來(lái)做。鐵也是導(dǎo)體，既多又便宜，想想看，為 什么不用鐵來(lái)做導(dǎo)線呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)電阻的概念，知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)； 能畫(huà)出電阻在電路圖中的符號(hào)，知道電阻大小的單 位及其單位換算 。 2.會(huì)用控制變量法探究出影響電阻大小的因素；理解 電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積及溫度 有關(guān)。 認(rèn)知與了解認(rèn)知與了解 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 實(shí)

2、驗(yàn)1：把長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接 入電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察電路中小燈泡的亮度。 接不同的導(dǎo)體，小燈泡的亮度發(fā)生了變化。 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 什么是導(dǎo)體電阻一 實(shí)驗(yàn)2：在上述實(shí)驗(yàn)中，接入電流表，觀察電流表的示 數(shù)變化，并繼續(xù)觀察小燈泡的亮度。 把銅絲接入電路時(shí)，電流表的示數(shù)較大，小燈泡較明亮； 把鎳鉻合金絲接入電路時(shí)，電流表的示數(shù)較小，小燈泡較暗。 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 導(dǎo)體雖然容易導(dǎo)電，但對(duì)電流也有一定的阻礙作用。 在相同的電壓下，通過(guò)銅絲的電流比較大，表明銅絲對(duì) 電流的阻礙作用比較小； 通過(guò)鎳鉻合金絲的電流比較小，表明鎳鉻合金絲對(duì)電流 的阻礙

3、作用比較大。 在相同的電壓下，通過(guò)銅絲的電流比鎳鉻合金絲的大， 為什么會(huì)有這種差別呢？ 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 講授新課講授新課 1.在物理學(xué)中，用電阻來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。 導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用就越大。 導(dǎo)體的電阻通常用字母R表示。 2.單位：歐姆（ohm），簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)是。 3.電阻的單位還有：兆歐（M） 千歐（k） 換算關(guān)系： 1k = 1000= 103 1M = 1000000=106 觀察與思考觀察與思考 觀察與思考觀察與思考 4.電阻器：在電子技術(shù)中，我們常用到有一定電阻值的元 件電阻器，也叫作定值電阻，簡(jiǎn)稱電阻。電路圖中 用符號(hào) 表

4、示。 講授新課講授新課 我們看到，高壓輸電用的電線，使用的金屬線又粗又 直。為什么不用細(xì)導(dǎo)線輸電呢？ 電爐上面的電爐絲，為什么不用粗而直的導(dǎo)線呢？ 導(dǎo)體的電阻大小跟哪些因素有關(guān)？ 電阻與哪些因素有關(guān)二 講授新課講授新課 導(dǎo)體的長(zhǎng)度導(dǎo)體的長(zhǎng)度 導(dǎo)體的粗細(xì)導(dǎo)體的粗細(xì) 導(dǎo)體的材料導(dǎo)體的材料 溫度溫度 想一想 比一比 人走路情景人走路情景電荷運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng) 街道的長(zhǎng)度街道的長(zhǎng)度 街道的寬度街道的寬度 天氣天氣 猜一猜 不同的街道不同的街道 講授新課講授新課 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 電阻的大小和哪些因素有關(guān)？ 猜想與假設(shè)電阻的大小跟導(dǎo)線的材料有關(guān)； 電阻的大小跟導(dǎo)線的長(zhǎng)度有關(guān)； 電阻的大小

5、跟導(dǎo)線的粗細(xì)有關(guān)； 其他因素。 設(shè)計(jì)電路 觀察與思考觀察與思考 1探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系 講授新課講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 講授新課講授新課 材料 長(zhǎng)度 （m） 橫截面積 （mm2） 電流 （A） 對(duì)電流的阻 礙作用 電阻 錳銅1S 鎳鉻合金1S 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 記錄數(shù)據(jù) 導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)。 講授新課講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 2.探究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系 講授新課講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 講授新課講授新課 材料 長(zhǎng)度 （m） 橫截面積 （mm2） 電流 （A） 對(duì)電流的阻 礙作用 電阻 鎳鉻合金0.5S 鎳鉻合金1S 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 記錄數(shù)據(jù) 導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)

6、度有關(guān)。 材料、橫截面積相同，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。 講授新課講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 3.探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系 講授新課講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 講授新課講授新課 材料 長(zhǎng)度 （m） 橫截面積 （mm2） 電流 （A） 對(duì)電流的阻 礙作用 電阻 鎳鉻合金1S 鎳鉻合金12S 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 記錄數(shù)據(jù) 導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)。 材料、長(zhǎng)度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小。 講授新課講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 4.探究電阻與溫度的關(guān)系 導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。 講授新課講授新課 進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)表明：多數(shù)金屬的電阻隨溫度的升高而增大， 一個(gè)正常發(fā)光的燈泡，其燈絲的電阻比不

7、發(fā)光時(shí)要大得多。 歸納與小結(jié)歸納與小結(jié) 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的 材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)。 講授新課講授新課 在其他條件相同的情況下，電阻較小 的材料導(dǎo)電性能較強(qiáng)；反之，電阻較大， 導(dǎo)電性能較弱。右圖展示的是不同材料在 導(dǎo)電性能上的排序，從上至下，材料的導(dǎo) 電性能依次減弱。 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1. 0.2M=_ _ =_ _k 2105200 2.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.導(dǎo)體電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小 B.導(dǎo)體電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大 C.導(dǎo)體電阻與電流有關(guān)，電流越大導(dǎo)體的電阻越小 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 D.導(dǎo)體電阻與電流有關(guān)，電流越小導(dǎo)體的電阻越大 B 3.如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻大小是否與導(dǎo)體材料有關(guān)的 電路。其中除了AB、CD導(dǎo)線的長(zhǎng)度相同外，還應(yīng)滿足的 條件是 () A.橫截面積不同，材料不同 B.橫截面積相同，材料不同 C.橫截面積不同，材料相同 D.橫截面積