




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、平面向量基本定理平面向量基本定理 及向量的坐標(biāo)運(yùn)算及向量的坐標(biāo)運(yùn)算 (習(xí)題課習(xí)題課) 平面向量的基本定理平面向量的基本定理 如果如果 , 是同一平面內(nèi)的兩個(gè)是同一平面內(nèi)的兩個(gè) 不共線的向量不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi),那么對(duì)于這一平面內(nèi) 的任意向量的任意向量 ,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù),有且只有一對(duì)實(shí)數(shù) 、 ,使,使 1 1 e e 2 2 e e a 1 1 2 2 1 11 12 22 2 a a = =e e + +e e 我們把不共線的向量我們把不共線的向量 , 叫做叫做 表示這一平面內(nèi)所有向量的一組表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底基底。 1 1 e e 2 2 e e 回顧:已知P1(x
2、1,y1),P2(x2,y2),P是直線P1P2 上一點(diǎn),且 ,則點(diǎn)P的坐標(biāo)j 是_. 12( 1)PPPP 1212 (,) 11 xxyy 線段定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式線段定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式 向量平行的坐標(biāo)表示向量平行的坐標(biāo)表示 設(shè)向量設(shè)向量 1122 (,),(,)(0)axybxya /a b 1221 0 x yx y 定理定理: 特別地特別地,當(dāng)當(dāng) 時(shí)時(shí), 時(shí)時(shí) 也成立也成立 /a b 0a 1221 0 x yx y 練習(xí):1.已知 是平面內(nèi)的一組基底,則正確的 命題有_. 12,e e (1)若實(shí)數(shù)m,n使 , 則m=n=0120mene (2)空間任一向量 可以表示為a 12ame
3、ne (m,n是實(shí)數(shù)) (3)對(duì)平面內(nèi)的某一個(gè)向量 ,存在唯一一對(duì)實(shí) 數(shù)m,n使 a 12amene (4)向量 不能作為平面向量基底. 121236eee 與-2e 2.已知向量 不共線,實(shí)數(shù)x,y滿足: ,則x=_,y=_ ,a b 2(3)(1 3 )xay by a xb 3.若矩形ABCD的中心為O, ,(1)試以 為基底表示 (2)試以 為基底表示 12,OAe OBe 3ABe 12,e e BC 13,e e BC O AB CD 練習(xí) 如圖如圖,已知兩互相垂直的單位向量已知兩互相垂直的單位向量 和向量和向量 且且 ,試用試用 表示表示 . 12 ,e e 練習(xí)練習(xí)4: 1 e
4、 2 e a 30 a 12 ,e e a | 6a O A M N 5.設(shè)設(shè)M,N,P是是ABC三邊三邊BC,CA,AB上的點(diǎn)上的點(diǎn),且且 BC=3BM, CA=3CN,AB=3AP,若若 試用試用 表示表示 ,.MN NP PM ,ABa ACb ,a b 例例1.如圖如圖,已知已知ABC中中,D為為AC的中點(diǎn)的中點(diǎn), BE=2AE, BD,CE交于點(diǎn)交于點(diǎn)F,設(shè)設(shè) (1)試用試用 表示表示 (2)求證求證: (3)試用試用 表示表示 ,ABa ACb B A C E DF , a b ,BD BF , a b AF 5BDFD 例例2.已知已知 ,當(dāng)實(shí)數(shù)當(dāng)實(shí)數(shù)k為何值時(shí)為何值時(shí),向量向量
5、 平行平行?并確定此時(shí)它們是同向還并確定此時(shí)它們是同向還 是反向是反向? (1,0),(2,1)ab 3kabab 與 OB 2.已知向量已知向量 ,點(diǎn)點(diǎn)A(-2, 1),若向量若向量 且且 求向量求向量 的坐標(biāo)的坐標(biāo). ( 1,2)a 3 5AB /ABa 1.已知已知 ,當(dāng)當(dāng)k為何值為何值 時(shí)時(shí),A、B、C三點(diǎn)共線?三點(diǎn)共線? ( ,12),(4, ),(10, )OAkOBk OCk 練習(xí)練習(xí) 3.設(shè)設(shè)A(x, 1),B(2x, 2),C(1, 2x),D(5, 3x),當(dāng)當(dāng)x 為何值時(shí)為何值時(shí), 共線且方向相同共線且方向相同?此時(shí)此時(shí) A,B,C,D能否在同一條直線上能否在同一條直線上
6、? ABCD 與 4.如圖如圖,已知點(diǎn)已知點(diǎn)A(4, 0),B(4, 4),C(2, 6),用向量方法用向量方法 求求AC與與BD的交點(diǎn)的交點(diǎn)P的坐標(biāo)的坐標(biāo). 1234 1 2 3 4 5 6 x y o B(4,4) A(4,0) C(2,6) P 例例3.已知已知O(0, 0), A(3, 4),B(-1, 2),C(1, 1), 是否存在常數(shù)是否存在常數(shù)t,使得使得 成立成立? 解釋你所得結(jié)論的幾何意義解釋你所得結(jié)論的幾何意義. OAtOBOC A 1.已知點(diǎn)已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為的坐標(biāo)分別為(1 ,1),(2,3),(5,3),求第求第 四個(gè)點(diǎn)四個(gè)點(diǎn)D的坐標(biāo)的坐標(biāo),使這四個(gè)點(diǎn)是平
7、行四邊形的頂點(diǎn)使這四個(gè)點(diǎn)是平行四邊形的頂點(diǎn). B C x y o D1 D2 D3 練習(xí)練習(xí) 3.已知點(diǎn)已知點(diǎn)O(0, 0),A(1, 2),B(4, 5)及及 求求: (1) t為何值時(shí),點(diǎn)為何值時(shí),點(diǎn)P在在x軸上;軸上;P在在y軸上;軸上;P在第二在第二 象限?象限? (2)四邊形四邊形OABP能否成為平行四邊形能否成為平行四邊形?若能若能,求出相求出相 應(yīng)應(yīng)t的值的值,若不能若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由. OPOAtAB 2.已知向量已知向量 求向量求向量 ,使使 三個(gè)向量作適三個(gè)向量作適 當(dāng)?shù)钠揭飘?dāng)?shù)钠揭?能形成一個(gè)順次首尾連接的封閉的向量鏈能形成一個(gè)順次首尾連接的封閉的向量鏈. (1,1),( 1,2),(2,4)abc d 2,4()abccad 和 4.已知已知O(0,0),A(3, 1),B(-1, 3),點(diǎn)點(diǎn)C滿足滿足 且且 ,則點(diǎn)則點(diǎn)C的軌跡方程是的軌跡方程是_ OCOAOB 1 5.O5.O是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防安全合同管理規(guī)定
- 船舶制造材料供應(yīng)合同
- 新建住宅買賣合同備案流程
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同及相關(guān)權(quán)益轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間服務(wù)合同樣本
- 商鋪?zhàn)赓U合同參考模板
- 小班安全玩滑梯課件
- 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考核試卷
- 方便食品的包裝設(shè)計(jì)與人機(jī)工程考核試卷
- 新材料新技術(shù)的巨大潛力探索未知的研究領(lǐng)域考核試卷
- 《水利工程質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)定》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年02月貴州省司法廳所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年校長(zhǎng)春季開(kāi)學(xué)思政第一課講話稿1720字例文【供參考】
- 2025至2030年中國(guó)單板電磁制動(dòng)器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年07月國(guó)新國(guó)證期貨有限責(zé)任公司(海南)2024年招考2名工作人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第17章 勾股定理 單元測(cè)試(含答案)
- 國(guó)網(wǎng)標(biāo)書制作流程
- 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)情分析提高六語(yǔ)文質(zhì)量的措施
- 中醫(yī)藥臨床適宜技術(shù)
- 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑
- 工業(yè)廠房水電安裝施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論