202x學(xué)年春季特輔班工作計劃_2

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第10頁 共10頁202x學(xué)年春季特輔班工作計劃 一、班級工作 1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長 2.定期更換黑板報 3、每日填寫班級日志，出席表 4、巧妙的利用墻報，鼓勵學(xué)生爭先 5、抓住時機（各種節(jié)日），對學(xué)生進行情感教育 6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做準備。 7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫并出版特輔教苑的雜志 8、參加晉江市特殊學(xué)校承辦的助殘日活動 9、結(jié)合班級學(xué)生的特點開展一系列活動 10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進一步了解學(xué)生。 11、進一步做好教研工作 12、帶學(xué)生參加社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學(xué)生到

2、附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下基礎(chǔ)。 13、與普通小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作 二、教學(xué)工作 繼上學(xué)期的教學(xué)計劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材 語文： 對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生限度的缺陷補償，根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。 主要是對全體學(xué)生加強字詞句段篇的學(xué)習(xí)。能力好的學(xué)生拿出一半課時用來進行常用字的教學(xué)，根據(jù)漢字要求的1000多個常用字，教師根據(jù)難以程度進行自行調(diào)整，并自編簡單的教材，主要是對字進行加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進行閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中

3、結(jié)合新課標語文標準對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時繼續(xù)進行北師大教材的教學(xué)，教師選取一部分課時，對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識，學(xué)生能力，學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學(xué)生繼續(xù)按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進行教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，生活自理能力，生活社會常識進行教學(xué)，教師選擇一部分內(nèi)容進行教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。具體各年段安排如下： 漢釗繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進行小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。 四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級

4、下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進行各方面的教育教學(xué)。 洪均金在完成二年級課程的基礎(chǔ)上本學(xué)期進行北師大三年級上冊教學(xué)，按照普小的教學(xué)目標，在此基礎(chǔ)上縮小一定難度。 雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。 數(shù)學(xué) 本學(xué)期都采用北師大版教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點和接受程度對教材進行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習(xí)，使學(xué)生更好的接受新知識。安排情況還是按照上學(xué)期的計劃。 3.其他課程的安排詳見個別教育計劃 4.康復(fù)課 康復(fù)課作為重點之一本學(xué)期將繼續(xù)進行，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時的教學(xué)活動中及各種活動中仔細的觀察學(xué)生的行為

5、及時的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商量、討論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個方面得到充分的發(fā)展 三、家校聯(lián)系 1、期初進行全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)情況并把本學(xué)期的計劃告知家長，請家長配合教學(xué)工作，和班級管理工作。2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參與學(xué)校的活動。 3、個別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長配合更好促進學(xué)生的學(xué)習(xí) 4、期末和家長進行詳細的面談。 四、課外活動 1、參加學(xué)校的各項活動 2、制作手工作品參加全國中

6、小學(xué)生美術(shù)作品大賽 3、與愛心小隊開展一對一的互助活動 4、編排助殘日活動的節(jié)目 5、班級不定期的進行各種比賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗誦等） 五、班級教研 1、對班級教學(xué)活動存在的問題以及困惑進行研討并提出可行性意見 2、收集資料，并協(xié)助出版研討會的刊物 3、通過各種渠道，進一步研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué) 4、做好研討會上的各種準備 編輯推薦202x學(xué)年春季特輔班工作計劃 一、班級工作 1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長 2.定期更換黑板報 3、每日填寫班級日志，出席表 4、巧妙的利用墻報，鼓勵學(xué)生爭先 5、抓住時機（各種節(jié)日），對學(xué)生進行情感教育 6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的

7、“特輔班研討會”做準備。 7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫并出版特輔教苑的雜志 8、參加晉江市特殊學(xué)校承辦的助殘日活動 9、結(jié)合班級學(xué)生的特點開展一系列活動 10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進一步了解學(xué)生。 11、進一步做好教研工作 12、帶學(xué)生參加社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學(xué)生到附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下基礎(chǔ)。 13、與普通小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作 二、教學(xué)工作 繼上學(xué)期的教學(xué)計劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材 語文： 對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補償，根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期

8、在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。 主要是對全體學(xué)生加強字詞句段篇的學(xué)習(xí)。能力好的學(xué)生拿出一半課時用來進行常用字的教學(xué)，根據(jù)漢字要求的1000多個常用字，教師根據(jù)難以程度進行自行調(diào)整，并自編簡單的教材，主要是對字進行加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進行閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標語文標準對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時繼續(xù)進行北師大教材的教學(xué)，教師選取一部分課時，對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識，學(xué)生能力，學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學(xué)生繼續(xù)按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進行教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社

9、會適應(yīng)能力，生活自理能力，生活社會常識進行教學(xué)，教師選擇一部分內(nèi)容進行教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。具體各年段安排如下： 漢釗繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進行小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。 四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進行各方面的教育教學(xué)。 洪均金在完成二年級課程的基礎(chǔ)上本學(xué)期進行北師大三年級上冊教學(xué)，按照普小的教學(xué)目標，在此基礎(chǔ)上縮小一定難度。 雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。 數(shù)學(xué) 本學(xué)期都采用北師大版教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點和

10、接受程度對教材進行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習(xí)，使學(xué)生更好的接受新知識。安排情況還是按照上學(xué)期的計劃。 3.其他課程的安排詳見個別教育計劃 4.康復(fù)課 康復(fù)課作為重點之一本學(xué)期將繼續(xù)進行，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時的教學(xué)活動中及各種活動中仔細的觀察學(xué)生的行為及時的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商量、討論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個方面得到充分的發(fā)展 三、家校聯(lián)系 1、期初進行全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)情況并把本學(xué)期的計劃告知家長，請家長配合教學(xué)工作，和班級管理工作

11、。 2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參與學(xué)校的活動。 3、個別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長配合更好促進學(xué)生的學(xué)習(xí) 4、期末和家長進行詳細的面談。 四、課外活動 1、參加學(xué)校的各項活動 2、制作手工作品參加全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽 3、與愛心小隊開展一對一的互助活動 4、編排助殘日活動的節(jié)目 5、班級不定期的進行各種比賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗誦等） 五、班級教研 1、對班級教學(xué)活動存在的問題以及困惑進行研討并提出可行性意見 2、收集資料，并協(xié)助出版研討會的刊物 3、通過各種渠道，進一步研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)

12、 4、做好研討會上的各種準備202x學(xué)年春季特輔班工作計劃 一、班級工作 1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長 2.定期更換黑板報 3、每日填寫班級日志，出席表 4、巧妙的利用墻報，鼓勵學(xué)生爭先 5、抓住時機（各種節(jié)日），對學(xué)生進行情感教育 6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做準備。 7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫并出版特輔教苑的雜志 8、參加晉江市特殊學(xué)校承辦的助殘日活動 9、結(jié)合班級學(xué)生的特點開展一系列活動 10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進一步了解學(xué)生。 11、進一步做好教研工作 12、帶學(xué)生參加社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學(xué)生到附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下基礎(chǔ)。

13、 13、與普通小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作 二、教學(xué)工作 繼上學(xué)期的教學(xué)計劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材 語文： 對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補償，根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。 主要是對全體學(xué)生加強字詞句段篇的學(xué)習(xí)。能力好的學(xué)生拿出一半課時用來進行常用字的教學(xué)，根據(jù)漢字要求的1000多個常用字，教師根據(jù)難以程度進行自行調(diào)整，并自編簡單的教材，主要是對字進行加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進行閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標語文標準對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)，比如

14、組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時繼續(xù)進行北師大教材的教學(xué)，教師選取一部分課時，對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識，學(xué)生能力，學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學(xué)生繼續(xù)按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進行教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，生活自理能力，生活社會常識進行教學(xué)，教師選擇一部分內(nèi)容進行教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。具體各年段安排如下： 漢釗繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進行小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。 四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進行

15、各方面的教育教學(xué)。 洪均金在完成二年級課程的基礎(chǔ)上本學(xué)期進行北師大三年級上冊教學(xué)，按照普小的教學(xué)目標，在此基礎(chǔ)上縮小一定難度。 雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。 數(shù)學(xué) 本學(xué)期都采用北師大版教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點和接受程度對教材進行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習(xí)，使學(xué)生更好的接受新知識。安排情況還是按照上學(xué)期的計劃。 3.其他課程的安排詳見個別教育計劃 4.康復(fù)課 康復(fù)課作為重點之一本學(xué)期將繼續(xù)進行，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時的教學(xué)活動中及各種活動中仔細的觀察學(xué)生的行為及時的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商量、討論解決問

16、題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個方面得到充分的發(fā)展202x學(xué)年秋季特輔班工作計劃 一、班級工作 1、制定班級工作計劃并做好月份安排。 2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。 3、進一步布置班級和活動室。 4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負責(zé)填寫。 5、每日填寫班級日志及出席表。 6、結(jié)合假日，抓住時機，對學(xué)生進行情感方面的教育。 7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。 8、巧妙的利用班級的墻飾，促進學(xué)生各方面的發(fā)展。 9、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。 10、做

17、好兩免一補事項的有關(guān)工作。 11、向晉江教育局報送學(xué)生花名冊及繪人測驗表。 12、結(jié)合學(xué)校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。 二、教學(xué)工作 （一）語文 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問題，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進度，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的原因，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其掌握課本

18、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認知辨別訓(xùn)練，主要是時間，空間、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯，所以，他們兩個人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)能力，生活常識，語言訓(xùn)練，認知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。 （二）數(shù)學(xué) 詳細見數(shù)學(xué)分類教學(xué)計劃。 （三）其它技能科教學(xué) 美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進行情感方面的教育，還有加強學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，例如泥工創(chuàng)作等。 體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運動，加強學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng)，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。 音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟