安徽省亳州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題及答案_第1頁
安徽省亳州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題及答案_第2頁
安徽省亳州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題及答案_第3頁
安徽省亳州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題及答案_第4頁
安徽省亳州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題及答案_第5頁
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安慶市20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測高三歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)來源:（3）問題（3分）農(nóng)業(yè)經(jīng)營的規(guī)模??；土地承包收益較低；農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移。（結(jié)合現(xiàn)實(shí)言之成理給分）（4）方面（3分）形成新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系；建立新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系；完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機(jī)制。感悟（2分）：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，土地是命脈，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，關(guān)乎國家的興衰，社會的穩(wěn)定；古今政府都重視土地與農(nóng)業(yè)問題；但封建政府是維護(hù)封建統(tǒng)治，而中共中央是關(guān)注民生（言之成理給分）28（17分）（1）內(nèi)因：（2分）制定合乎本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。影響：（2分）使資本主義世界形成了美日西歐三足鼎立的局面；沖擊了兩極格局。來源:（2）認(rèn)識：（4分）政策的背景是冷戰(zhàn)加劇，中國大陸形勢的變化，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)；目的是使日本成為亞太地區(qū)對抗社會主義的前沿和堡壘，稱霸全球，擴(kuò)大市場；政策的本質(zhì)是維護(hù)國家利益，意識形態(tài)之爭,而非培植“競爭”對手；認(rèn)識問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。（3）策略：（3分）經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，發(fā)展軍力為后盾，外交為手段。 原因：（6分）日本對其侵略歷史缺乏深刻的認(rèn)識與反思，使極右勢力沉渣泛起，企圖破壞二戰(zhàn)確立的世界秩序，恢復(fù)“昔日輝煌”；已成為經(jīng)濟(jì)大國，不滿足于“政治小國”的地位；東歐劇變，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，

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