噪聲的產(chǎn)生及控制

1、復(fù)習(xí)提問：復(fù)習(xí)提問： 2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的 ， 越快，音調(diào)越高。越快，音調(diào)越高。 3、響度與發(fā)聲體的、響度與發(fā)聲體的 有關(guān)，有關(guān)， 越大，越大， 響度越大。響度越大。 1、聲音的三要素是：、聲音的三要素是： 、 、 。 4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音 是因為每個同學(xué)的是因為每個同學(xué)的 不同。不同。 5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍 從從 HZ到到 HZ。 音調(diào)音調(diào)音色音色響度響度 頻率頻率 頻率頻率 振幅振幅 振幅振幅 音色音色 2020 000 當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一 當(dāng)代四

2、大污染之一當(dāng)代四大污染之一 當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一 當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1.了解噪聲的來源和危害；知道防治噪聲 的途徑，增強環(huán)境保護的意識。 2.通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路， 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力 3.通過學(xué)習(xí)，熱愛、保護我們賴以生存的 “地球村”的環(huán)境意識， 一、噪聲一、噪聲的概念：的概念： （1）.物理學(xué)角度的噪聲的噪聲: 是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音. 1、噪聲的定義：、噪聲的定義： 噪音的波形圖噪音的波形圖樂音的波形圖樂音的波形圖 （2）.環(huán)境保護角度環(huán)境保護角度上的噪聲上的噪聲:

3、凡是防礙人們凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí),影響人們影響人們生生 活活,干擾人們干擾人們聽覺聽覺的聲音都屬于噪聲的聲音都屬于噪聲. 請你說說請你說說:你周圍有哪些噪聲來源？ 生活中噪聲的來源有哪些？生活中噪聲的來源有哪些？ 二、噪聲強弱的等級和危害二、噪聲強弱的等級和危害 街道上顯示噪街道上顯示噪 聲等級的裝置聲等級的裝置 （1）.人們用分貝來劃分聲音強弱的等級，分人們用分貝來劃分聲音強弱的等級，分 貝貝 的符號是的符號是dB。 （2）.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音是人們剛剛能聽到的最弱的聲音 聽覺下限聽覺下限 （3）.為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90d

4、B； 為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB； 為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。 噪聲的危害噪聲的危害 心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙 睡眠和休息，影響工作效率。睡眠和休息，影響工作效率。 生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊，生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊， 耳聾等，嚴重的甚至神志不清、耳聾等，嚴重的甚至神志不清、 休克或死亡。休克或死亡。 物理效應(yīng)：高強度噪聲能夠損壞建筑物。物理效應(yīng)：高強度噪聲能夠損壞建筑物。 防止噪防止噪 聲產(chǎn)生聲產(chǎn)生 阻斷噪阻斷噪 聲

5、的傳播聲的傳播 防止噪聲防止噪聲 進入耳朵進入耳朵 聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個階段聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個階段 聲源的聲源的 振動振動 空氣等介空氣等介 質(zhì)的傳質(zhì)的傳播播 人耳接收人耳接收 （鼓膜的振動）（鼓膜的振動） 三三.控制噪聲控制噪聲 1.防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生-在聲源處控制在聲源處控制 在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭. 汽車消聲器汽車消聲器 禁止鳴笛標志禁止鳴笛標志 槍管消聲器槍管消聲器 2.阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播-在傳播過程中控制在傳播過程中控制 隔聲板、植樹種草隔聲板、植樹種草(吸收噪聲吸收噪聲)、關(guān)門窗、關(guān)門窗. 樹木能夠吸收樹木能夠吸收 噪

6、聲噪聲,所以常說所以常說” 幽靜的森林幽靜的森林”. 公路隔聲屏障減少公路公路隔聲屏障減少公路 噪聲對居民的影響噪聲對居民的影響 3.防止噪聲進入人耳朵防止噪聲進入人耳朵-在在 人耳處控制人耳處控制: 帶耳罩、用手捂住耳朵帶耳罩、用手捂住耳朵. 放鞭炮時不由自主地放鞭炮時不由自主地 會捂住耳朵會捂住耳朵;直升機駕駛員為什么戴耳罩直升機駕駛員為什么戴耳罩? 耳塞耳塞 深夜，學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉深夜，學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉ok歌歌 舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)， 一個同學(xué)起身關(guān)上門窗，一個同學(xué)索性一個同學(xué)起身關(guān)上門窗，一個同學(xué)索性 用被子把頭蒙上睡，還有

7、一位同學(xué)撥打用被子把頭蒙上睡，還有一位同學(xué)撥打 110，請，請110制止歌舞廳過大的歌聲，這制止歌舞廳過大的歌聲，這 三位同學(xué)各采取了什么措施控制噪聲？三位同學(xué)各采取了什么措施控制噪聲？ 如果是你，你會？如果是你，你會？ 1、關(guān)于噪聲下列說法錯誤的是、關(guān)于噪聲下列說法錯誤的是( ) A、悅耳的音樂聲可能是噪聲；、悅耳的音樂聲可能是噪聲； B、噪聲都是機器工作時振動時發(fā)出的；、噪聲都是機器工作時振動時發(fā)出的； C、噪聲危害人的身心健康；、噪聲危害人的身心健康； D、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都 是噪聲。是噪聲。 B 2.一般人的理想聲音環(huán)境是一般人的理想

8、聲音環(huán)境是( ) A.喜歡在一個無聲的世界里喜歡在一個無聲的世界里 B.喜歡在喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里的安靜環(huán)境里 C.喜歡在喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里的熱鬧環(huán)境里 D.就是就是100dB以上的環(huán)境也不在乎以上的環(huán)境也不在乎 3.為了保證工作和學(xué)習(xí)為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過應(yīng)控制噪聲不超過 ( ) A.90dB B.50dB C.70dB D.30dB B c 4.4.用洗衣機洗衣服時，衣服沒有放好就會引起用洗衣機洗衣服時，衣服沒有放好就會引起 洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應(yīng)采取洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應(yīng)采取 的措施的措施( )( ) A A、戴上耳塞或捂上

9、耳朵，在人耳處減弱噪聲；、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲； B B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲； C C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲； D D、停下洗衣機用手洗，在聲源處減弱噪聲；、停下洗衣機用手洗，在聲源處減弱噪聲； C 5.長沙市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化長沙市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增增 加了許多綠地加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木在道路兩旁栽種了大量樹木,改改 善了城市環(huán)境善了城市環(huán)境.下列關(guān)于城市綠化作用的說法下列關(guān)于城市綠化作用的說法 中中,不正確不正確的是的是( ) A.植物的蒸騰作用植物

10、的蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度 B.城市綠地面積的增加城市綠地面積的增加,可以改善空氣質(zhì)量可以改善空氣質(zhì)量 C.在道路兩旁栽種樹木在道路兩旁栽種樹木,可以減少車輛噪聲對可以減少車輛噪聲對 居民的影響居民的影響 D.城市綠化后城市綠化后,可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣 的排放的排放 D 6.下列減弱噪聲的措施中下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中屬于在傳播過程中 減弱的是減弱的是( ) A.摩托車內(nèi)燃機排氣管上加裝消聲器摩托車內(nèi)燃機排氣管上加裝消聲器 B.在公路和住宅間植樹造林在公路和住宅間植樹造林 C.用外罩把噪聲源罩起來用外罩把噪聲源罩起來 D.戴上防噪聲耳塞戴上防噪聲耳塞 B 在冬天，一場大雪過后，人們往往會在冬天，一場大雪過后，人們往往會 感到萬籟俱寂，你知道為什么嗎？感到萬籟俱寂，你知道為什么嗎？ 剛下過的雪是新鮮蓬松的，它的表面剛下過的雪是新鮮蓬松的，它的表面 有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這 些小孔時便會發(fā)生反射，由于