七年級(jí)英語(yǔ)Starter導(dǎo)學(xué)案

1、starter units 13【學(xué)習(xí)內(nèi)容】starter unit 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握字母aahh的正確讀音及書(shū)寫(xiě)。 能夠靈活表達(dá)句型: good morning/afternoon/evening！hi/hello! how are you? im fine,thanks.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】字母aahh的正確讀音和書(shū)寫(xiě)及a，e字母在單詞中的讀音規(guī)則。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用這些句型：good morning/afternoon/evening！hi/hello! how are you? im fine,thanks.【學(xué)習(xí)方式】自主學(xué)習(xí)，小組合作師生隨筆【導(dǎo)與學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入sing a so

2、ng “good morning”.二、 自主學(xué)習(xí)，合作交流1.親愛(ài)的同學(xué)們，你們會(huì)說(shuō)26個(gè)字母嗎？讓我們一起說(shuō)一下吧。 2. 規(guī)范字母書(shū)寫(xiě)：讓我們先一起書(shū)寫(xiě)前8個(gè)字母吧，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好！ 三、精彩展示pair work(1): a: good morning/afternoon/evening, alice! b: good morning/afternoon/evening, helen! (2):a: how are you? b: im fine, thanks.四、 質(zhì)疑問(wèn)難1. im=_.2. 在英美國(guó)家，人們第一次見(jiàn)面時(shí)通常說(shuō)_.五、 盤點(diǎn)收獲 1. 字母aahh的正確讀音及書(shū)

3、寫(xiě)。2. 學(xué)習(xí)了打招呼和問(wèn)候他人的基本句型：六、達(dá)標(biāo)測(cè)試，鞏固提高（14分）1. 默寫(xiě)前8個(gè)字母（大、小寫(xiě)），注意一定要書(shū)寫(xiě)工整。2.早上遇到老師和同學(xué)，應(yīng)該說(shuō)：_3.-good afternoon! -_!4.-how are you? -_a. how are you? b. fine, thank you. c. good morning! 5. 字母的含義：hb _ cd_bbc_七、作業(yè)布置閱讀下節(jié)教材，提出你發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值或困惑的問(wèn)題，填寫(xiě)在下節(jié)“師生隨筆”中；八、自我反思 starter units 13【學(xué)習(xí)內(nèi)容】starter unit2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握字母ir的正確讀音及書(shū)寫(xiě)

4、；學(xué)會(huì)句型“whats this/that in english?”【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】字母ir的正確讀音及書(shū)寫(xiě)；e、o的讀音規(guī)則?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】whats this/that in english? its milk.【學(xué)習(xí)方式】 運(yùn)用practicing,guessing和role play師生隨筆【導(dǎo)與學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)前8個(gè)字母，利用字母卡片學(xué)習(xí)ir.二、自主學(xué)習(xí)，合作交流1.親愛(ài)的同學(xué)們，你們會(huì)說(shuō)26個(gè)字母嗎？讓我們一起唱一下“abc”吧。 2. 規(guī)范字母書(shū)寫(xiě)：讓我們先一起書(shū)寫(xiě)前18個(gè)字母吧，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好！ 三、 精彩展示pairwork: a: whats this/that in

5、 english? b: its a key. a: spell it, please. b: k-e-y.四、 質(zhì)疑問(wèn)難觀察下列短語(yǔ)：an orange; an apple;an english boya map; a ruler; a pen什么時(shí)候用不定冠詞an_.什么時(shí)候用不定冠詞a_.五、 盤點(diǎn)收獲 1 字母ir的正確讀音及書(shū)寫(xiě)。2 學(xué)會(huì)了問(wèn)某個(gè)事物用英語(yǔ)怎么說(shuō)_.六、 達(dá)標(biāo)測(cè)試，鞏固提高(每空1分，共16分)（一） 字母挑戰(zhàn)1 給下列字母加上或減去一筆，變成另一個(gè)字母。加：c _; d _;減：e_; q_.2. 猜字母不倒翁_; 山連山_;1加1不等于0_;1加3不等于4_.（二

6、） 有錯(cuò)必改1good morning! 2.hi, helen! 3.you are how? 4. im fine, thanks you. 5.im ok. 6.whats this in the english?7.-spell the word”map”. -m-a-p. 8. its key. 七、作業(yè)布置閱讀下節(jié)教材，提出你發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值或困惑的問(wèn)題，填寫(xiě)在下節(jié)“師生隨筆”中。八、自我反思 _starter units 13【學(xué)習(xí)內(nèi)容】starter unit3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握字母sz的正確讀音及書(shū)寫(xiě)；學(xué)會(huì)句型“what color is it? its red/blue.”【學(xué)習(xí)

7、重點(diǎn)】掌握字母sz(a e i o u)的正確讀音及書(shū)寫(xiě);縮寫(xiě) wto who cctv nba mtv w.c.的含義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】句型“what color is it? its red/blue.”的靈活運(yùn)用。【學(xué)習(xí)方式】 教會(huì)學(xué)生查英語(yǔ)字典，培養(yǎng)學(xué)生借助工具書(shū)自學(xué)的能力及辨別、判斷的能力。【導(dǎo)與學(xué)過(guò)程】師生隨筆一、情景導(dǎo)入 sing the abc song二、自主學(xué)習(xí) 合作交流1.同學(xué)們，正確地書(shū)寫(xiě)英文字母是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。趕快來(lái)一展身手吧！請(qǐng)將26個(gè)字母的大、小寫(xiě)形式寫(xiě)在四線三格上。占上兩格的是：_占下兩格的是：_有占三格的嗎？_ 2 你知道26個(gè)字母中有幾個(gè)元音字母嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

8、三、展示點(diǎn)撥 質(zhì)疑問(wèn)難 1. pairwork: a: whats this in english? b: its a key. a: spell it, please. b: k-e-y. a: what color is it? b: its yellow.2. 翻譯：ww w. xkb 1.c o m(1) what color is it ? its red._ its black and white._ (2) 英文中有的姓來(lái)自于顏色,表示姓氏時(shí)第一個(gè)字母必須大寫(xiě)。例如：mr black _ mrs brown_miss white_ jim green_四、盤點(diǎn)收獲我學(xué)到了重要的顏

9、色單詞有：我學(xué)到了重要的句型有：五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 能力提升（共20分）（一）根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示完成單詞。1 the quilt is _(藍(lán)色的)2 the clouds(云) are w_.3. the jacket is _(黑色的).4. is this an o_?5. good e_,bob!a： _ _ in english? b：its _ _ (一副地圖)。 a：_ it, please. b: m-a-p a: what _ is it? b: its_.(紅色).（二）完成對(duì)話新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（三）英漢互譯1 im fine, thanks. and you?2. its a pen in english.3. 這支鋼筆是什么顏色的？4 請(qǐng)將“直尺