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文檔簡介
1、unit 7 will people have robots一、教材分析will + 動詞原形 來表達一般將來時態(tài)。 學會表達自己對未來的看法;學會談論自己未來的打算。二、學情分析1。八年級處于思維活躍期,對學習本單元有好處,可以進一步開闊學生視野。3.本單元總體知識結構比較單一,內(nèi)容相對比較簡單。三、教學目標1.學會表達自己對未來的看法;學會談論自己未來的打算。通過引導學生展望未來,及對未來生活的設計,來達到前景教育的目的,同時也通過對前景的設想,讓學生在潛移默化中反省自己的現(xiàn)狀,使之對目前的學習、生活習慣作適當?shù)恼{(diào)整,并不斷的改善自己的現(xiàn)狀,使學生的理想觀和價值觀更為科學,更具發(fā)展價值。四
2、、教學重點難點重點教學重點:1) 學習掌握一般將來時態(tài)的意義和結構。2) 掌握there be句型的一般將來時態(tài)的結構。 難點教學難點:掌握more/fewer;more/less的用法。情態(tài)動詞will + 動詞原形來表達一般將來時態(tài)。五、教學過程設計 be going to與will的區(qū)別be going to與will兩者都可表示將要發(fā)生的事、將要去做某事,但它們有如下幾點區(qū)別: 1。 be going to 表示近期、眼下就要發(fā)生的事情,will 表示的將來時間則較遠一些,如: he is going to write a letter tonight. he will write a
3、 book one day。 2. be going to 表示根據(jù)主觀判斷將來肯定發(fā)生的事情,will表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。 he is seriously ill. he is going to die。 he will be twenty years old。 3. be going to 含有“計劃,準備”的意思,而 will 則沒有這個意思,如: she is going to lend us her book。 he will be here in half an hour. 4。在有條件從句的主句中,一般不用 be going to, 而多用will, 如: if any
4、 beasts comes at you, ill stay with you and help you。六、練習及檢測題 用下列詞組來造句: (1) be more crowded and polluted (2) be fewer trees(3) be in great danger (4) on the earth (5) less water (6) playa part 七、作業(yè)設計recite the conversation in 2d after school。 尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來,本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有不盡如人意
5、之處,如有疏漏之處請指正,希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進步,成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care
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