六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷之十及答案

1、六年級(jí)語(yǔ)文試卷一、挑戰(zhàn)聽(tīng)力(7分) 1、麥穗教我們 。2、螞蟻教我們 。3、水滴教我們 。4、蜜蜂教我們 。5、含羞草教我們 。6、請(qǐng)仿照文中大自然的啟示寫(xiě)一個(gè)大自然給你的啟示：_ 二、積累運(yùn)用（37分）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）。 （2分） a. 漂泊(b) 隘口（y） 低劣(li)b. 解剖(pa) 淤泥（y）躋(j)身c. 銷(xiāo)蝕（sh）淹沒(méi)（m）燃燒（so）d. 吏卒（z）纖維(xin) 抽噎(y)2、 用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）（歷 厲）害 （峻 竣）工 （諾 偌）大 精神矍（鑠 爍）（碑 啤）文 愚（昧 味） 點(diǎn)（綴 輟） 責(zé)無(wú)旁（代 貸）3、同音

2、字組詞。（分） y蔥（ ） 孕（ ）防（ ） 充（ ）m尋（ ） 分（ ） （ ）切 （ ）方sh山（ ） 輕（ ） 擦（ ）（）言l勉（ ） 伶（ ） （）用（）險(xiǎn)4、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（4分)（1）寫(xiě)出含有“寓言故事”“歷史故事”的成語(yǔ)各兩個(gè)。_ _ _ _（2）寫(xiě)出“abac”“aabc”式的成語(yǔ)各兩個(gè)，例如：“無(wú)邊無(wú)際”“滔滔不絕”。_ _ _ _5、好詞，你積累了嗎？請(qǐng)將四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分）（ ）的幼龜 （ ）的傷疤 （ ）地傳看（ ）的眼睛 （ ）的花草 （ ）地守護(hù)6、根據(jù)考試情景寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）對(duì)于期末考試，我（準(zhǔn)備充分）_、_在考場(chǎng)上（考試_、_，做完后（檢查情景）_、_

3、。7、 按要求寫(xiě)句子（10分）（1）我告訴你事情的原委。（改成否定句） （2）老班長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?！保ㄩg接轉(zhuǎn)述） (3)以小草為內(nèi)容寫(xiě)比喻句。 (4)南丁格爾被人們稱(chēng)為“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)（改病句）。 (5)這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦s句）。 8、判斷下面的句子分別屬于什么句式？（2分）。（a）陳述句 (b)疑問(wèn)句 (c) 祈使句 (d)感嘆句1.小鳥(niǎo)是怎樣的玲瓏嬌小??！ ( )2.請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！( )3.當(dāng)人爬到樹(shù)上感覺(jué)真的很舒服，這是為什么？( )4.人在樹(shù)上真的很快樂(lè)。( )9、口語(yǔ)交際（5分）情境：彬彬正在看課外書(shū)，他很喜歡在課外閱讀書(shū)報(bào)雜志

4、?？伤陌职謪s反對(duì)他看課外書(shū)，只要他讀課本，做練習(xí)。這不，彬彬的爸爸又在說(shuō)彬彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書(shū)來(lái)倒那么起勁”要求：請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話回答他爸爸，要說(shuō)服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間閱讀課外書(shū)，以消除父子間的誤會(huì)。（100字左右） 三、開(kāi)心閱讀（26分）課內(nèi)閱讀：（一）擦干了眼淚 我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái) 放在貼身的衣兜里 我想 等革命勝利以后 一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去 讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它 在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上 閃爍著燦爛的金色的光芒 1.為上文加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2.句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能去掉嗎？為什么？（3分）3.“燦爛的金色的光芒”指 。（2分）4文中畫(huà)線的

5、句子可以縮寫(xiě)為 。（2分）（二）楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1、（共2分）文言文中的楚人共說(shuō)了兩句話，第一句話，是在夸耀自己的盾_（用成語(yǔ)概括）；第二句話，是在夸耀自己的矛_（用成語(yǔ)概括）。楚人兩句話的關(guān)系可用成語(yǔ)_來(lái)形容，最后“其人弗能應(yīng)也”也可用成語(yǔ)_來(lái)形容。 2、從這個(gè)楚國(guó)人身上，我們可以得到這樣一個(gè)教訓(xùn) _。（2分）（三）（11分）懷念小時(shí)候我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十一歲的少年了。但是我還是十分懷念小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，

6、懷念小時(shí)候每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。小時(shí)候我很調(diào)皮 整天嘻嘻哈哈的瘋玩 不是把東家的玻璃打碎了 就是把西家的花草給拔了起來(lái) 鄰居們都拿我沒(méi)辦法 如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮事 他們常搖搖頭說(shuō) 小孩子家嘛不懂事 瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的 不過(guò)爸爸是饒不了我的 只要他知道我干了調(diào)皮事 我就要挨一頓 竹絲炒肉 了小時(shí)候我很好奇。看到別人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？“天上有多少顆星星呀？”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”每到這時(shí)候，我就會(huì)大哭大叫：“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛？”小時(shí)候我很膽小

7、。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住到墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。 小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)的那么快?你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。1、第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、“我”小時(shí)候的生活有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。（1分） 3、“我”小時(shí)候有什么特點(diǎn)？（2分） 4、文章中有一段話沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，你認(rèn)為按作者的寫(xiě)法，這段話應(yīng)該寫(xiě)什么？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫(xiě)出一句話。（2分）5、文中的“竹絲炒肉”是什么意思？（2分） 6、

8、你怎么理解文章的最后一段話？（3分） 四、妙筆生花：（30分）（一）用修改符號(hào)修改下面一封信。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)1處，病句1處，格式2處）（2分）敬愛(ài)的老師：您好！我們即將畢業(yè)，想想六年來(lái)朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體健康，一切順利！2011年6月16日您的學(xué)生：馬小虎 （二）人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助我們時(shí)時(shí)被人間真情感動(dòng)著。請(qǐng)您以“感動(dòng)”為主題，寫(xiě)一件你看到或聽(tīng)到的難忘的事。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。（28分）六年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)分建議及部分參考答案一、共7分。大自然的啟示知道珍珠的來(lái)歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星

9、，可來(lái)歷卻極像一場(chǎng)極可怕且漫長(zhǎng)的夢(mèng)!這就是，自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔軟的軀體，這可怕的噩夢(mèng)就開(kāi)始了!粗糲的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不僅接受了這突如其來(lái)的苦痛，還毅然咬緊了它，不聲也不響，就這么過(guò)了一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠!是的，類(lèi)似的故事很多很多!成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛! 一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)!溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌!蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤勞!含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們切莫張揚(yáng)!是的，大自然是最好的老師!只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲! 1、謙虛；2、團(tuán)結(jié)；3、堅(jiān)韌；4、勤勞；5

10、、切莫張揚(yáng)；（1-5小題各占1分） 6、占2分。（略）（言之成理即可） 二、1、占2分 2、各占0.5分共4分。劃去的字依次為：歷、峻、諾、爍、啤、味、輟、代 3、每空0.25分。依次為：郁、育、預(yù)、裕。覓、泌、嘧、秘。勢(shì)、視、拭、誓。勵(lì)、俐、利、歷4、共4分，每空各占0.5分。（1）、守株待兔、葉公好龍。負(fù)荊請(qǐng)罪、驚弓之鳥(niǎo)。（答案不唯一）5、共3分。每空各占0.5分，答案略。6、共3分。每空各占0.5分，答案略,7、共10分，每句2分。（1）我不能不告訴你事情的原委。（2）老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把我們照顧好。（3）小草像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。（4）南丁格爾被人們稱(chēng)為“白衣天使?！被蚰隙「駹枠s獲 “白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。 （5）這件事給了回?fù)簟?、共2分，每句0.5分。依次為：1(d)2(c)3(b)4(a)9、（5分）、略（言之成理即可）三、共 26 分（一）共9分，每小題2分. 1. 占2分. ， ， 。 ： ， ， 。 ， ！2.不可以?！靶⌒牡亍薄百N身”寫(xiě)出了“我”對(duì)魚(yú)鉤的珍視，去掉則不能體現(xiàn)這種感情。3.老班長(zhǎng)的崇高品質(zhì)和偉大精神。 4.魚(yú)鉤閃爍光芒。（二）共4分1、沒(méi)詞0.5分。依次為：堅(jiān)不可摧 固若金湯 無(wú)堅(jiān)不摧 鋒利無(wú)比 自相矛盾 啞口無(wú)言 張口結(jié)舌2、