幼兒教師口語教學(xué)大綱

1、幼兒教師口語教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握幼兒語言教育的基本理論和一般的教育方法、手段，同時讓學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)原教育部頒布的幼兒園教育綱要中的語言綱要，選擇和運用幼兒語言教材，制訂語言教學(xué)計劃，并采用生動具體的教學(xué)方法貫徹綱要的要求等等，以便畢業(yè)后能勝任幼兒園各年齡班的語言教育工作。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，成為能適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育發(fā)展和改革需要的幼兒教師和保育員。（一）知識教學(xué)目標(biāo)。1、掌握普通話中語流音變現(xiàn)象。2、掌握四種文體的朗讀。 （

2、二）能力培養(yǎng)目標(biāo)1、提高學(xué)生的普通話水平和實際應(yīng)用能力。2、提高學(xué)生的口語交際能力。3、提高幼兒教師職業(yè)口語能力。 （三）思想教育目標(biāo)1、基本掌握馬克思主義的一般原理，樹立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，樹立正確的兒童觀和教育觀，具有良好的行為習(xí)慣、具有求實創(chuàng)新精神。三、教學(xué)內(nèi)容和要求第一章普通話概述教學(xué)內(nèi)容：11 普通話與方言。12 普通話規(guī)范語音。教學(xué)要求：1 了解普通話語音特點。 2 明確普通話發(fā)音原理。 3 掌握普通話語音系統(tǒng)。第二章 普通話語音訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：21聲母、韻母、聲調(diào)。22音節(jié)。23語流音變。教學(xué)要求：

3、1. 了解聲母、韻母、聲調(diào)，并進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練。2. 懂得音節(jié)變化、拼合，并進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練。3. 掌握語流音變，并進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練。第三章一般口語交際基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：31發(fā)聲技能訓(xùn)練。32聽話能力及其訓(xùn)練。3. 3 態(tài)勢語及其訓(xùn)練。3. 4 心理素質(zhì)要求與訓(xùn)練。教學(xué)要求： 1. 進(jìn)行發(fā)聲技能、聽話能力的訓(xùn)練。2. 掌握態(tài)勢語的特點。3. 了解心理素質(zhì)的要求。第四章一般口語交際的技能訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：41朗讀。42復(fù)述。4. 3 講故事。4. 4 交談。教學(xué)要求： 1. 明確朗讀的基本要求，并進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。2. 了解復(fù)述的要求，適當(dāng)進(jìn)行復(fù)述的訓(xùn)練。3. 掌握講故事的特點及基本要求，并加強講故事訓(xùn)練。4. 了

4、解交談的基本要求。第五章幼兒教師教學(xué)口語訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：51教學(xué)口語語言特點和要求。52教學(xué)口語基本技能訓(xùn)練。5. 3 教學(xué)環(huán)節(jié)的口語訓(xùn)練。3. 4 心理素質(zhì)要求與訓(xùn)練。教學(xué)要求： 1. 了解教學(xué)口語的特點和要求。2. 掌握教學(xué)口語的基本技能。3. 明確教學(xué)環(huán)節(jié)的口語要求。第六章幼兒教師教育口語訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：61教育口語的特點和要求。62教育口語的實施原則。6. 3 教育口語的基本技能訓(xùn)練。教學(xué)要求： 1. 懂得教育口語的特點和要求。2. 了解教育口語的實施原則。3. 掌握教育口語的基本技能，并進(jìn)行訓(xùn)練。四、學(xué)時分配建議序號課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)合計理論實踐機(jī)動第一章普通話規(guī)范語音312第二章普通話語音訓(xùn)練377255第三章一般口語交際的基礎(chǔ)訓(xùn)練10361第四章一般口語交際的技能訓(xùn)練9441第五章幼兒教師教學(xué)口語訓(xùn)練468326第六章幼兒教師教育口語訓(xùn)練15681機(jī)