淺論初中畢業(yè)班體育教學中的思想動員

1、淺論初中畢業(yè)班體育教學中的思想動員 摘要：我國現(xiàn)行的素質(zhì)教育倡導“以學生為主體，老師為主導”的教育教學新模式，這種模式改變了以往“老師教學生學”那種填鴨式教學，充分發(fā)揮師生在教學中的互動作用，最大程度的調(diào)動學生的創(chuàng)造力和積極性。為了更好的推行素質(zhì)教育，必須充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。在體育教學中，對學生進行思想動員就是為了更好的調(diào)動學生的主動性和積極性，更好的讓學生融入到體育教學中來。關(guān)鍵詞：畢業(yè)班體育教學思想動員1、 前言：兵馬未動，糧草先行。兵家攻略，大多適用于班級管理。思想到位，目標明確是開展班級體育訓練的前提。思想決定行動；目標凝聚人心。一方面，初三畢業(yè)班的學生面臨著巨大的升學壓

2、力，各門學科都在抓時間，趕進度，學生學業(yè)十分繁重。在這種形勢下，學生的身體也越來越差，卻沒有多余的時間進行課外體育鍛煉；另外一方面，自從我市將體育考試列入中考科目，體育學科的競爭也日益擴大，各個學校都希望在有限的訓練時間內(nèi)出更好的成績。因此，扎實抓好第一課堂的教學質(zhì)量，讓每個學生都能夠以飽滿的精神面貌上好每一節(jié)體育課是創(chuàng)造良好成績最根本的途徑，在體育教學中對學生進行思想動員是保證教學質(zhì)量和訓練效果非常行之有效的方法。2.研究內(nèi)容與分析2.1思想動員的目標要明確。初三年級的體育課直接要面對的是中考體育考試，體育課的最終目標是提高學生體質(zhì)，發(fā)展學生運動能力，以便在體育考試中能夠取得優(yōu)異的成績。所以

3、開展思想動員工作就是要做通學生的思想工作，千方百計挖掘出能夠打動學生心靈，能夠給予他們震撼的題材，充分調(diào)動學生上課的積極性，使學生以飽滿的精神狀態(tài)和激昂的斗志，全身心投入到體育訓練中。2.2思想動員工作的長期性。初中階段的學生還沒有形成穩(wěn)定的世界觀和人生觀，容易受到外界事物的影響，情緒波動比較大；初三體育訓練又是長期的、日復一日的高強度的訓練，肌肉酸疼，訓練內(nèi)容單調(diào)，學生容易產(chǎn)生厭倦心理，這個過程需要老師反復的做思想工作，從思想上讓學生能保持充足的動力進行訓練。2.3思想動員工作的重要性。體育學科有別于其它學科，可以用口令和身體語言來組織教學，但是如果要讓學生真正動起來，很大程度上取決于學生對

4、待訓練的自覺性和吃苦精神。惟有做通學生的思想工作，學生才會積極主動的配合老師的教學，教學工作才能夠變被動為主動，畢竟“要我練”和“我要練”的訓練效果是完全不同的。2.4思想動員工作的必要性。如今中考試卷難度明顯降低，學生中考文化科成績非常接近，因此中考體育成績30分，顯然也成為學生間分數(shù)競爭的重要項目。部分學生文化科成績不錯，體育成績拖后腿導致無法考上重點高中的現(xiàn)象屢見不鮮。而中等學生也存在體育成績不理想，而無法上普通高中的事例。因此在體育教學中告知學生對體育訓練引起足夠重視，提前進行體育訓練總動員，是完全必要的。2.5思想動員內(nèi)容的多樣性。每節(jié)體育課上課之前，我都會拿出幾分鐘的時間向?qū)W生灌輸

5、思想教育，這短短的幾分鐘看似浪費卻能夠在接下來的整節(jié)課中收到良好的訓練效果?，F(xiàn)將我的一些做法介紹如下： 2.5.1.設(shè)定不同的目標。初三體育課的總目標就是讓每個學生都能在中考體育考試中取得滿意的成績，在總目標下，又根據(jù)不同的階段給學生提出不同的目標。例如學期目標，月目標，周目標等等；針對不同的學生提出不同的奮斗目標。例如100分目標，90分目標，60分目標。由于設(shè)定了區(qū)別對待的目標，學生覺得奮斗的目標并不遙遠，也有了追趕目標的動力，訓練中才能全力以赴。2.5.2.多表揚，少批評。充分了解學生，深入挖掘每個學生身上的閃光點，及時加以表揚，肯定其在課堂中的表現(xiàn)，鼓勵其不斷取得好成績，不斷的超越自我

6、。例如，在一個新接收的班級里，向同學們提門：“實心球的用力部位時”，全班沒有一個同學敢回答，全班靜悄悄的，搞得很時冷場，只得點名，后來被點到名的學生雖然沒有完全回答正確，我卻大力表揚了他，看到只講對了一點點都能被表揚，越來越多的學生爭著回答，那節(jié)課上的很是熱烈，從此這個班都很積極配合我的上課。2.5.3.體驗獲得成功的喜悅。每練完一個項目，馬上對該項目進行考核，及時讓學生了解自己的訓練水平。采取在教室張貼成績，或公布進步榜的方法，使不同的學生都能清楚了解自己的水平，找到差距和不足，也讓不同的學生都能夠體驗獲得成功的喜悅，促使其更加努力訓練，以便取得更大的進步。2.5.4.體育對人生的重大影響。

7、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。讓學生明白體育在人生中的現(xiàn)實意義。也要學生明白，上好體育課是順利進入高一級學校的必經(jīng)之路，也是邁向美好人生之路。2.5.5.把握好輿論的正確性，在訓練過程中，難免出現(xiàn)個別學生無心向?qū)W，一門心思搞破壞，這個時候，應及時制止個別學生的行為，讓不良的風氣扼殺在萌芽狀態(tài)，讓良好的風氣感化個別搞破壞的學生，引導其走上共同進步的道路。2.6思想動員要和關(guān)愛學生結(jié)合起來。經(jīng)過長時間、高強度訓練，學生的身體往往出現(xiàn)不同程度的疲勞和傷病，心理可能會產(chǎn)生抵制訓練的情緒。表現(xiàn)為訓練時無精打采，跑步時腳步很沉重邁不開，做什么動作都像是在應付，沒有激情沒有斗志。這個時候，老師的關(guān)心和鼓勵顯得尤為重要，一句輕輕的問候，一個肯定的眼神都可能激起學生繼續(xù)堅持訓練的斗志。關(guān)愛學生也表現(xiàn)在向?qū)W生介紹有關(guān)的體育保健知識上。例如：訓練結(jié)束時，提醒學生每天睡覺前用熱水泡腳十分鐘，達到加快血液循環(huán)，快速消除身體疲勞的作用。如果晚上睡得香，第二天精神自然好，只有精神好了才能繼續(xù)訓練，從而實現(xiàn)系統(tǒng)性訓練的目的。3.結(jié)束語總之，思想動員就是從思想上做工