學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案匯報(bào)材料_第1頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案匯報(bào)材料_第2頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案匯報(bào)材料_第3頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案匯報(bào)材料_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案匯報(bào)材料為貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的文件精神,規(guī)范學(xué)校食堂管理,確保全校學(xué)生伙食質(zhì)量,切實(shí)實(shí)施好我校的營(yíng)養(yǎng)餐工作,提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平和身體素質(zhì),特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”,改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營(yíng)養(yǎng)含量,提高飲食質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。二、實(shí)施時(shí)間:本方案從2013年3月1日開始實(shí)施,確保全體學(xué)生均吃上和吃好“營(yíng)養(yǎng)餐”。三、食堂 “營(yíng)養(yǎng)餐”管理組織機(jī)構(gòu):1、成立 “營(yíng)養(yǎng)餐”領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員: 2、學(xué)校設(shè)采購(gòu)人員2名,賬目核算監(jiān)

2、督員2名,倉(cāng)庫(kù)保管員1人。3、各班成立以班主任為組長(zhǎng)的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐監(jiān)督管理小組,負(fù)責(zé)各班營(yíng)養(yǎng)餐的質(zhì)量監(jiān)督和分發(fā)工作,確保營(yíng)養(yǎng)餐分配合理、有序。四、營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施方案1、營(yíng)養(yǎng)餐食譜:當(dāng)天公布營(yíng)養(yǎng)餐食譜,要求營(yíng)養(yǎng)搭配合理。2、物品采購(gòu)流程(1)營(yíng)養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,提前一天擬定菜譜,食堂工人根據(jù)菜譜計(jì)算所需物品,列出物品清單,交食堂領(lǐng)導(dǎo)小組審核后由采購(gòu)人員嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購(gòu)。(2)營(yíng)養(yǎng)餐所需物品應(yīng)當(dāng)天進(jìn)行采購(gòu),并由供貨方提供正式發(fā)票備查,直接在農(nóng)戶家中購(gòu)買的農(nóng)產(chǎn)品,采購(gòu)員作好采購(gòu)記錄,并請(qǐng)農(nóng)戶簽字確認(rèn)購(gòu)買情況,如農(nóng)戶系文盲的,由采購(gòu)人員代簽后農(nóng)戶加蓋手印。嚴(yán)禁采購(gòu)過期或變質(zhì)

3、物品,嚴(yán)禁到無營(yíng)業(yè)資質(zhì)的小攤小販處購(gòu)買物品。(3)記帳人員必須將采購(gòu)地點(diǎn)、采購(gòu)品名、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)記錄到位,并要求賣主簽字,以保證質(zhì)量安全。采購(gòu)人員應(yīng)及時(shí)將當(dāng)日帳單交核算監(jiān)督員。(4)安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)審查物品的安全情況,包括采購(gòu)物品單據(jù)是否齊全、采購(gòu)渠道是否正常、是否在有效期等。(5)采購(gòu)人員將采購(gòu)物品交驗(yàn)收員驗(yàn)收后,由食堂管理員將所采購(gòu)物品移交食堂工人。食堂工人根據(jù)采購(gòu)物品情況,應(yīng)對(duì)物品進(jìn)行妥善保管,認(rèn)真進(jìn)行清洗、消毒,避免變質(zhì),嚴(yán)防破壞。(7)采購(gòu)物品驗(yàn)收合格后,每月結(jié)一次賬,由報(bào)賬員和采購(gòu)員結(jié)算。(8)非營(yíng)養(yǎng)餐工作人員,嚴(yán)禁接觸食堂所需物品。2、營(yíng)養(yǎng)餐制作、分配流程(1)食堂工人根據(jù)菜譜

4、,制作營(yíng)養(yǎng)餐,確保營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量。(2)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師自費(fèi)陪餐制度。每次營(yíng)養(yǎng)餐至少有一名行政領(lǐng)導(dǎo)陪餐,陪餐領(lǐng)導(dǎo)提前半小時(shí)進(jìn)餐,半小時(shí)后確認(rèn)營(yíng)養(yǎng)餐無異常反應(yīng)后,方能對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行分配。(3)就餐時(shí)間到后,由食堂工人將營(yíng)養(yǎng)餐按排隊(duì)就餐隊(duì)伍進(jìn)行分配,并在班主任老師或任課教師協(xié)助下,將營(yíng)養(yǎng)餐分配給就餐學(xué)生,由各班營(yíng)養(yǎng)餐監(jiān)督管理小組負(fù)責(zé)學(xué)生就餐紀(jì)律。3、監(jiān)督保障機(jī)制:(1)經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校食堂資金管理必須體現(xiàn)公益性和服務(wù)性,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,按照“非營(yíng)利性”要求,嚴(yán)格執(zhí)行“成本核算、收支平衡、略有結(jié)余”的原則進(jìn)行管理,不得以營(yíng)利為目的。(2)學(xué)校食堂要建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)資金只能用于支付在校

5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食品的購(gòu)置費(fèi)用,嚴(yán)禁擠占、挪用、截留或套取專項(xiàng)資金。(3)堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)餐安全監(jiān)督檢查制度,安全監(jiān)督負(fù)責(zé)人或領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐安全情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用,確保學(xué)生身體健康和飲食安全。(4)學(xué)校安全保衛(wèi)人員要經(jīng)常對(duì)存放營(yíng)養(yǎng)餐的房間進(jìn)行巡查,嚴(yán)禁學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、食堂工人家屬、教師家屬等無關(guān)人員接觸營(yíng)養(yǎng)餐,防止破壞。(5)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專柜存放、定期留樣制度。學(xué)校聘用的食堂工作人員專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,營(yíng)養(yǎng)餐物品留樣每類品種不低于100克,留樣時(shí)間不低于48小時(shí)。(6)各班學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理小組,要管理好本班就餐紀(jì)律,衛(wèi)生,杜絕浪費(fèi)。(7)食堂工作人員必須保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論