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1、2021年黑龍江牡丹江朝鮮族學(xué)校中考生物真題及答案考生注意:1. 考試時(shí)間為60分鐘。2. 共 5個(gè)大題, 總分100分。題號(hào)一二三四五總分得分一分?jǐn)?shù)一單項(xiàng)選擇( 第1-25題,每題2分,共50分)1.在生物圈的水循環(huán)中起著重要作用,“雨多它能吞,雨少它能吐”,因而被稱為“綠色水庫”的是()A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)2.人夏以來,有些地區(qū)出現(xiàn)了大面積的干旱,地里的農(nóng)作物大量死亡。這里描述的影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的非生物因素主要是()A.空氣 B.水分 C.土壤 D.溫度3.生物與生物之間存在著一定的關(guān)系,下面兩種生物屬于捕食關(guān)系的()A.牛和羊 B.獅子和羚羊
2、 C.水稻和雜草 D.雞和鴨4.玉米種子萌發(fā)形成幼苗的過程中,早期需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于()A.子葉 B.胚 C.土壤 D.胚乳5.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力,這說明了()A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境6.園林工人移栽樹木時(shí),為了確保樹苗成活,往往要剪掉部分葉子,這是為了降低植物的()A.光合作用 B.蒸騰作用C.吸收作用 D.呼吸作用7.在影視作品中出現(xiàn)的生物界中已經(jīng)滅絕的恐龍是受青少年喜愛的一類動(dòng)物??铸垖儆冢ǎ〢.魚 B.兩棲動(dòng)物 C.哺乳動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物8.對(duì)于植物繁衍后代來說,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是()A.
3、雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花尊、花瓣 D.柱頭、花柱9.下列敘述中,屬于生物共同特征的是()A.都是由細(xì)胞構(gòu)成 B.都具有神經(jīng)系統(tǒng) C.都能進(jìn)行光合作用 D.都能生長(zhǎng)和發(fā)育10.李爺爺在體檢化驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,你估計(jì)李爺爺病變的部位可能是()A.腎小體 B.腎小囊 C.腎小球 D.腎小管11.在起飛和降落時(shí),由于氣壓變化大,乘務(wù)員有時(shí)要給乘客發(fā)口香糖并要求乘客咀嚼這樣做的目的是為了()A.保護(hù)鼓膜 B.防止打瞌睡C.幫助呼吸 D.保持口腔衛(wèi)生12.“微生物學(xué)之父”巴斯德所做的肉湯實(shí)驗(yàn),證實(shí)導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的細(xì)菌()A.空氣中自然形成的 B.肉湯中自然形成的C.全部產(chǎn)生于空氣
4、中 D.空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中繁殖產(chǎn)生的13.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”下列關(guān)于鳥類適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋,不合理的是()A.前肢變?yōu)橐硪硎秋w行器官 B.體內(nèi)有許多氣囊進(jìn)行氣體交換C.骨中空或愈合骨骼既輕便又牢固D.胸肌發(fā)達(dá)牽動(dòng)兩翼完成飛行14.人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,在體循環(huán)過程中,血液的變化情況是()A.由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血B.在此過程中,血液始終為動(dòng)脈血C.由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D.在此過程中,血液始終為靜脈血15.下列食物成分中,不經(jīng)過消化就可直接被小腸吸收的是()A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.葡萄糖16.人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這
5、說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著()A.動(dòng)力作用 B.杠桿作用 C.牽拉作用 D.支點(diǎn)作用17.白化病是隱性遺傳病。有一對(duì)膚色正常的夫婦所生的孩子第一胎是白化病患者,他們生第二胎的情況是()A.肯定是正常的 B肯定是白化病患者C.可能是正常的,也可能是白化病患者 D.最大的可能性是白化病患者18.青春期是人體由兒童到成年的過渡時(shí)期,是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。以下不屬于青春期發(fā)育特征的是()A.身高突增 B.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)C.性器官迅速發(fā)育 D.近視高發(fā)19.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是() A.細(xì)胞組織器官一植物體 B.細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體C.細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體 D.細(xì)胞器官組織植物體2
6、0.在植物類群中,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是()A.種子植物 B.蕨類植物C.苔蘚植物 D.藻類植物21.一對(duì)等位基因A對(duì)a為顯性,如果A與a結(jié)合形成Aa,則表現(xiàn)的性狀是()A.隱性性狀 B.顯性性狀C.都有可能 D.都沒有可能22.器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法。移植前須做配型實(shí)驗(yàn),配型成功方可移植。從免疫角度來看,被移植的器官屬于()A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗23.新生兒的性別主要取決于()A.母親的體細(xì)胞 B.父親的體細(xì)胞 C.精子和卵細(xì)胞 D.精子的類型24.根尖結(jié)構(gòu)中能夠吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是()A.根冠 B.成熟區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.分生區(qū)25.下列各腺
7、體中,既是外分泌腺,又是內(nèi)分泌腺的是()得分A.甲狀腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝臟2. 判斷題(第26-40題,每題1分,共15分)26所有的細(xì)胞都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核四部分組成.。( )27形成煤的植物類群主要是古代的蕨類植物。( )28細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心。( )29細(xì)胞分裂過程中最明顯的變化是出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)。( )30種子萌發(fā)所必需的外界條件是適量的水分、充足的氧氣、適宜的溫度。( )31消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能是相同的。( )32血液的流動(dòng)有一定方向,是因?yàn)榘昴ぶ荒軉蜗蜷_放。( )33生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,所以生長(zhǎng)激素分泌越
8、多越好。( )34人的運(yùn)動(dòng)并不是只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。( )35. 我國(guó)魚類資源豐富,章魚、帶魚和墨魚都屬于魚類。( )36生物分類等級(jí)從大到小的等級(jí)依次是界,門,綱,目,屬,種,科。( )37. 古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的。( )38. 龍生九子,九子各不同,體現(xiàn)了生物的物種的多樣性。( )39. 非特異性免疫是人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御作用。( )40. 尿液的形成和排出都是連續(xù)不斷的過程。( )得分三連線題 (第41題,每題1分,共5分)41.將下列細(xì)胞器的名稱與功能連接起來。(1)細(xì)胞膜 A.起支持和保護(hù)作用(2)葉綠體 B.控制物質(zhì)的進(jìn)出(3)線粒體 C.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)
9、能(4)細(xì)胞核 D.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量得分(5)細(xì)胞壁 E.細(xì)胞的控制中心4 識(shí)圖分析題(第42、43題,每空1分,共15分)42.(5分)圖示生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析并回答問題。(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中,生物的能量最終來源于_。(2) 該食物網(wǎng)中含蝗蟲的食物鏈有_條。(3) 圖中蝗蟲與鼠的關(guān)系是_。(4) 蝗蟲聚集成團(tuán)會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成毀滅性破壞,導(dǎo)致生態(tài)危機(jī),說明生態(tài)系統(tǒng)的_是有一定限度的。(5)在該食物網(wǎng)中,蛇同時(shí)占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。43.(10分)圖一為洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖二為顯微鏡下觀察的一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,圖一細(xì)胞中特
10、有的能量轉(zhuǎn)換器是 _。(2)切洋蔥時(shí)迸出的汁液多來自于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 _。(3)洋蔥在生長(zhǎng)過程中,會(huì)吸收水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物,這主要是因?yàn)閳D一細(xì)胞的 _能夠_。(4) 圖二中的細(xì)胞正處于分裂過程中,圖中的結(jié)構(gòu)7是_,它位于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)所示的 _中。得分5 實(shí)驗(yàn)探究題(第44-46題,每空1分共15分)44.根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)此實(shí)驗(yàn)的正確順序是 。(2)圖中小燒杯中的液體A是 ;水浴加熱的原因是 。(3)圖中滴加碘液,稍后用清水漂洗,觀察葉片見光部分變成 _ 色。(4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說明 是綠
11、色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。45.饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜?某興趣小組對(duì)這個(gè)問題展開實(shí)驗(yàn)探究。以下是該興趣小組記錄的實(shí)驗(yàn)步驟: 取兩支試管標(biāo)號(hào)為A和B。 將大小相同的兩塊饅頭切碎,并放入兩試管中。 A試管加入2ml清水;B試管加入 。 將兩試管加入恒溫水浴鍋中。 10分鐘后,向兩試管中滴入等量碘液,搖勻觀察顏色變化。(1)若將步驟補(bǔ)充完整應(yīng)填寫內(nèi)容是 。(2)步驟中為了模擬口腔溫度應(yīng)將恒溫水浴鍋溫度設(shè)置為。(3)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為麥芽糖。由此可以判斷圖中_曲線表示淀粉的消化過程。(4)通過課堂的進(jìn)一步學(xué)習(xí)可知,淀粉最終在_(填名稱)中被消化成為_。46.
12、小強(qiáng)喝牛奶后,會(huì)出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀。經(jīng)查閱資料證實(shí),先天性乳糖不耐受是由體內(nèi)缺少乳糖酶所致。乳糖耐受(A)對(duì)乳糖不耐受(a)為顯性。小強(qiáng)調(diào)查其父母的癥狀后做了如圖分析,請(qǐng)回答下列問題。(1) 在遺傳學(xué)上,人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一對(duì)_。(2) 父親的基因組成是_。(3) 若父母再生一個(gè)孩子,該孩子表現(xiàn)為乳糖耐受的可能性是_%,若獲 得來自父親的y染色體,則其性別是_性。(4) 小強(qiáng)每天堅(jiān)持喝牛奶,一段時(shí)間后,乳糖不耐受癥狀得以緩解,這說明_(填基因或環(huán)境)會(huì)影響生物性狀的表現(xiàn)??继?hào)姓名答案考生注意:3. 考試時(shí)間為60分鐘。4. 共 5個(gè)大題, 總分100分。題號(hào)一二三四五總分核
13、分人得分一單項(xiàng)選擇( 第1-25題,每題2分,共50分)12345678910DBBDABDADC11121314151617181920ADBCDDCDAC2122232425BADBC得分二. 判斷題(第26-40題,每題1分,共15分)26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 得分三. 連線題 (第41題,每題1分,共5分).41.(1)細(xì)胞膜 A.起支持和保護(hù)作用(2)葉綠體 B.控制物質(zhì)的進(jìn)出(3)線粒體 C.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能(4)細(xì)胞核 D.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量(5)細(xì)胞壁 E.細(xì)胞的控制中心得分 四.識(shí)圖分析題(第42、43題,每空1分,共15分). 42.(5分)(1) 太陽能 (2) 2 (3) 競(jìng)爭(zhēng) (4) 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 生物答題卡 第1頁 ( 共 4頁 ) 生物答題卡 第2頁 ( 共 4頁 ) (5) 2 43.(10分)(1) 3 _ 葉綠體 _ (2) 5 _ 液泡 _ (3) 2 _ 細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出 (4) 染色體 6
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