芙渠的閱讀答案

1、芙渠的閱讀答案1】言基礎(chǔ)知識(shí)1. 漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。 避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。2. 給下列加點(diǎn)的字注音。倚此（）裊娜（）徂秋（）迨至（）并擎（）難堪（）殆所謂（）點(diǎn)綴（）3. 解釋句中加點(diǎn)的詞語。 以芙蕖之可人，其事不一而足。可人：不一而足： 群葩當(dāng)令時(shí)。當(dāng)令： 無如酷好一生。無如： 又時(shí)病其漏。?。?. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 前此后此皆屬過而不問之秋也。 及花之既謝，亦可告無罪于主人矣。二、語言表達(dá)訓(xùn)練5. 本文對(duì)芙蕖生態(tài)的描寫，對(duì)芙蕖價(jià)值功用的議論，分別說明了它 哪方面的特點(diǎn)？6. 文章分說芙蕖 “可人之事 ” ，從 “可

2、目 ”， “可鼻 ” ， “可口 ” ， “可用 ” 四個(gè)方面依次介紹，這種安排有什么好處？7. 你能寫出幾句與荷花有關(guān)的古詩句嗎？8. 下面語段中有語病，請(qǐng)加以改正。 愛因斯坦是杰出的 20 世紀(jì)科學(xué)家。 他生于德國(guó)，后遷居美國(guó)。作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠， 他在物理學(xué)方面作出了重大貢獻(xiàn)。英國(guó)大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱： 愛因斯坦是 “人類思想史上最偉大的成就之一 ”。 1921 年， 愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。9. 仿照下面的例句，寫一句話。例句：這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢(mèng)，是醒？夢(mèng)也罷，醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。仿句：10 .請(qǐng)參加名著閱讀活動(dòng)，看誰收

3、獲最大。為了打造綠色精神家園，學(xué)校開展了營(yíng)造書香校園的 “名著競(jìng)讀 ”活 動(dòng)。請(qǐng)你從西游記、水滸、鋼鐵是怎樣煉成的三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面三個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿。 “名著人物”形象欄。（寫出人名并簡(jiǎn)介其性格特點(diǎn)） “精彩情節(jié)”大家看。（簡(jiǎn)要概述與此人物緊密相關(guān)的一個(gè)精彩情節(jié)） “讀后一得 ”交流臺(tái)。（寫出你對(duì)此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會(huì)）三、課內(nèi)同步閱讀閱讀下列語段，回答11-14 題。群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣，芙蕖則不然。自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波，及其勁葉既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開

4、，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌嬌欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此時(shí)在花為份內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目也。11 .解釋句中加點(diǎn)的文言詞語。 群葩當(dāng)令時(shí)葩： 此皆言其可目也?？赡浚?2 .用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。 有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿。 此時(shí)在花為份內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。13 . 語段主要寫了 “芙蕖 ” 哪一方面內(nèi)容？是按什么順序?qū)懙模?4 .語段主要寫出芙蕖什么特點(diǎn)？參考答案：一、語言基礎(chǔ)知識(shí)1.略3. 可人：適合人的心意。 不一而足：不止一種

5、，而是很多。 當(dāng)令：正當(dāng)時(shí)令。 無如：無奈。 ?。嚎鄲馈?. 在此以前、以后都屬于人們經(jīng)過它也不過問的時(shí)候。 等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對(duì)不住您的地方。二、語言表達(dá)訓(xùn)練5. 本文對(duì)芙蕖生態(tài)的描寫，說明它的 “可目 ” ；對(duì)芙蕖價(jià)值功用的議論，說明它的 “種植之利 ”。6. 這種安排與人們接觸、認(rèn)識(shí)芙蕖時(shí)先遠(yuǎn)觀其花、近聞其香，然后再嘗其果、用其葉的一般順序相一致，符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。7. 略8. 句 改為：愛因斯坦是20 世紀(jì)的杰出科學(xué)家。句 改為：愛因斯坦的 “相對(duì)論 ”是 “人類思想史上最偉大的成就之一” 。句 改為：愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。9. 略點(diǎn)撥：開放題，只要句式一致

6、即可。10. 示例一： 西游記中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默。 在 “三打白骨精 ” 中，孫悟空三次識(shí)破妖精的詭計(jì)，變成妖精的媽媽去赴唐僧肉宴，深入妖精洞內(nèi)打死白骨精，救出了師傅等人。 從孫悟空身上，我看到了正義的力量是戰(zhàn)無不勝的。示例二： 水滸中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。 魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭點(diǎn)撥：開放性題，但三個(gè)小題必須是圍繞同一書中的同一人物來作答。三、課內(nèi)同步閱讀11. 葩：花。 可目：適合觀賞，看著悅目。12.有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。 這對(duì)于花來說是它的本性，對(duì)于人來說就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰恕?3 .語

7、段主要寫了 “芙蕖 ”“可目 ”的特點(diǎn)，按時(shí)間的先后順序?qū)懙摹?4 .從花開之前寫到花開之時(shí)，再寫到花謝之后，突出了 “芙蕖 ” 自荷錢出水之日 ”起， “不至白露為霜而能事不已” ，與“群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日 ”完全不同的特點(diǎn)。【篇二：文言文芙蕖】【原文】芙蕖與草本諸花似覺稍異，然有根無樹，一歲一生，其性同也。譜云： “產(chǎn)于水者曰草芙蓉，產(chǎn)于陸者曰旱蓮。 ”則謂非草本不得矣。予夏季倚此為命者，非故效顰于茂叔而襲成說于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，請(qǐng)備述之。群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日

8、上日妍。有風(fēng)既作飄飄之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也?？杀牵瑒t有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。是芙蕖也者，無一時(shí)一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實(shí)而不有其名，兼百花之長(zhǎng)而各去其短，種植之利有大于

9、此者乎？予四命之中，此命為最。無如酷好一生。竟不得半畝方塘為安身立命之地，僅鑿斗大一池，植數(shù)莖以塞責(zé)，又時(shí)病其漏，望天乞水以救之，怠所謂不善養(yǎng)生而草菅其命者哉?！咀⑨尅? 荷錢：初生的小荷葉。2 逸致：情趣。4 目：看，這里有觀賞的意思。5 數(shù)：幾6 逸致：情趣9 裊娜：輕盈柔美10 零落難堪：七零八落很不好看 11 嬌姿欲滴：姿態(tài)嬌嫩得簡(jiǎn)直要滴水12 日上日：一天又一天 ；日，一天，一晝夜13.飄飄：隨風(fēng)搖擺14 迨：及，到16 資：錢財(cái)。這里指享受17 能事不已：能做的事不停止18 可目：適合觀賞，看著悅目。目，作動(dòng)詞用19 可人之口：即可吃，好吃20 互芬齒頰：意為蓮子、蓮藕都使人口中生

10、香?；?，交互，共同。芬，這里做動(dòng)詞，使? 芬芳?！痉g】芙蕖和草本花卉好像稍有不同，然而它有根沒有木質(zhì)的樹干，是一年生的植物，這些性質(zhì)和草本是相同的。花譜書中說：在水中生長(zhǎng)的叫草芙蓉，在陸地生長(zhǎng)的叫旱蓮。那么這就不能說芙蕖不是草本了。我愛芙蕖，在夏季靠這花才能活下去，不是故意效仿周敦頤重復(fù)前人早已說過的話，而是因?yàn)檐睫∵m合人的心意，它的長(zhǎng)處不是一兩點(diǎn)就可以講盡的，請(qǐng)容我一一說說它的好處。在花的最佳觀賞時(shí)節(jié)，只在花開的那幾天，在此以前、以后都屬于無人問津的時(shí)候。芙蕖就不是這樣：自從荷葉出水那一天，便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長(zhǎng)出，則又一天一天地高起來，一天比一天美麗。有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖

11、擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。這樣，我們?cè)诨ㄎ撮_的時(shí)候，便先享受它那無窮的逸致情趣了。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡(jiǎn)直要滴水，（花兒）先后相繼開放，從夏天直開到秋天，這對(duì)于花來說是它的本性，對(duì)于人來說就是應(yīng)該得到的享受了。等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對(duì)不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長(zhǎng)的本領(lǐng)不會(huì)停止。以上都是說它適于觀賞的方面。適宜鼻子（的地方），那么還有荷葉的清香和荷花特異的香氣；（用它來）避暑，暑氣就因它而減退；（用它來）納涼，涼氣就因它而產(chǎn)生。至于它可口的地方

12、，就是蓮籽與藕都可以放入盤中，一齊擺上餐桌，使人滿口香味芬芳。只有霜打的枯萎的葉子，七零八落很不好看，好象成了被遺棄的廢物；但是把它摘下貯藏起來，又可以在明年用來裹東西。這樣看來，芙蕖這種東西，沒有一時(shí)一刻不適于人們耳朵和眼睛觀賞的，沒有哪部分哪一點(diǎn)不供家常日用。（它）有五谷的實(shí)質(zhì)而不占有五谷的名義，集中百花的長(zhǎng)處而除去它們的短處。種植的利益難道還有比它還大的嗎？我視為生命的四種花草中，以芙蕖最為寶貴?？上Э釔哿怂簧瑓s不能得到半畝方塘作它容身立足賴以生存的地方。只是挖了個(gè)鑿斗大的小水池，栽幾株來安慰自己，又時(shí)常為小池漏水而憂慮，祈求上天降雨來拯救它，這大概是所說的不善于培養(yǎng)生靈而把它的生命

13、當(dāng)作野草一樣作賤吧。相關(guān)練習(xí)：1. 劃分下列句朗讀的正確節(jié)奏。有五谷之實(shí)而不有其名答案： 有五谷之實(shí) /而不有其名2. 解釋文中加點(diǎn)詞的意思。妍： 迨： 徂：答案：妍：美麗迨：等到徂：到3. 寫出“是芙蕖也者，無一時(shí)一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也” 的大意。答案：這樣看來，荷花這種東西，沒有一時(shí)一刻不適合人們眼睛的觀賞，沒有哪一部分哪一點(diǎn)不具備家常的用途。4. 歷代以芙蕖為描寫和歌頌對(duì)象的詩文甚多，但本文卻另辟蹊徑，顯示了自己的獨(dú)特風(fēng)格。你覺得本文的獨(dú)特之處在哪里？答案：一般人歌詠荷花，大多著眼于它的觀賞價(jià)值，而本文突出其實(shí)用價(jià)值。從芙蕖的 “可目、可鼻、可口、可用 ” 這四個(gè)方

14、面來介紹，表現(xiàn)它的 “可人 ” 。5. 本文運(yùn)用了多種修辭手法，試分別舉出文中運(yùn)用了擬人、對(duì)偶、反問手法的一個(gè)例句。答案：( 1 )擬人：及花之既謝，亦可告無罪之主人矣。( 2 )對(duì)偶：有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿。( 3 )反問：種植之利有大于此者乎？6. 文中第 段按照時(shí)間順序說明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，摘錄詞句完成芙蕖的生長(zhǎng)過程。荷錢出水之日-花之既謝一答案：莖葉既生 菡萏成花花之既謝蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)【篇三：芙蕖同步練習(xí) ( 附答案 ) 】基礎(chǔ)知識(shí)1 、根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語。(1)芙 q 【】之可人(3) 自夏 c 【】秋(4) 與翠葉并qng 【】(5) 荷花之異f 【】(6) 互芬齒 ji

15、 【】(7)di 【】至 hndn 【】成花2 辨析下列多義詞的含義。( 1 )事a 其事不一而足b 在花為分內(nèi)之事( 2 )備a 請(qǐng)備述之b 又備經(jīng)年裹物之用( 3 )實(shí)a 乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)b 有五谷之實(shí)而不有其名( 4 )秋a 后先相繼，自夏徂秋b 前此后此皆屬過而不問之秋矣( 5 )可a 芙蕖之可人b 學(xué)不可以已3 下面每個(gè)句子都有三種譯文，請(qǐng)選出最合適的一種。(1)先享無窮逸致矣。 ()a 先享受無窮的閑適情趣了。b 先享受無窮無盡的情趣了。c 先享受沒有窮盡的情趣了。(2) 前此后此皆屬過而不問之秋矣。 ()a 丸這之前之后都屬于無人觀賞的了。b 花開之前和花開之后都無人過問了。c 在這以前以后都屬于無人過問的時(shí)候了。4 把下面一段文字譯成現(xiàn)代漢語。是芙蕖也者，無一時(shí)一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實(shí)而不有其名，兼百花之長(zhǎng)而各去其短，種植之利有大于此者乎?5 說說下列句子所使用的修辭手法。(1)則又日高日上，