語文版四年級(jí)語文上學(xué)期病句修改課后練習(xí)

1、語文版四年級(jí)語文上學(xué)期病句修改課后練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 用修改符號(hào)修改下列病句。(1)父親的教導(dǎo)對(duì)我一生受益。_(2)給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人大部分都會(huì)這么做。_2. 修改病句。(1)讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。_(2)春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。_(3)全班同學(xué)都到了，只有王鋼沒來。_(4)聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。_(5)這座海濱小城真是又美麗又整齊。_3. 修改病句。1媽媽還是死命追著不放，到底沒追上。_2“他吃飯很爽朗?！睅谋Ｄ愤@么說他。_3青銅一家，老老少少，將幾乎所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。_4中國(guó)最早的詩歌來自于兩千多年的前論

2、語。_4. 句子樂園，修改病句。1.他的家鄉(xiāng)是福建省人。_2.一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。_3.他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。_4.上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。_5. 修改病句，將修改后正確的這段話寫在下面的橫線上。（請(qǐng)找出四處錯(cuò)誤）種子張開了小嘴兒，咂（z）著甜密的乳汁；舔著鮮美的雨滴，幼芽伸出了舌頭兒；花苞胖了，滾動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的水珠兒；柳枝醉了，擺動(dòng)著柔軟的腰肢；小溪哭了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪（lin y）。_6. 用修改符號(hào)修改下面的句子。院子里，一只色彩的蝴蝶飛來，停在一朵朵的小花上。我清清地走過去，剛一舉手，就幾下扇動(dòng)翅膀，飛走了。7. 修改病句。1他聚精會(huì)

3、神地坐在那里專心地聽老師講課。_2作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。_3他的一雙手幾乎完全凍僵了。_8. 修改病句。1.烏云和暴雨從天空傾瀉而下。_2.在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_9. 修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（）(2)天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（）10. 修改病句。（1）2020年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)行了冠亞軍的爭(zhēng)奪。_（2）“汶川”大地震后，眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利！_11. 在原句上修改病句。(1)通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。(2)李琳和王芳是好朋友，她經(jīng)常到她家去寫作

4、業(yè)。(3)學(xué)校里轟轟烈烈地進(jìn)行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。(4)叔叔的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(5)雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊了，積累了許多知識(shí)。12. 用修改符號(hào)修改病句。(1)秋天的九寨溝是個(gè)美麗的季節(jié)。(2)我聞到了一股玉蘭花的香味和顏色。13. 名醫(yī)坐堂，診病句。(1)由于大雨下了幾天，小河的水漲滿了。_(2)每天早上去公園鍛煉身體。_(3)我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_(4)聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。_14. 修改病句。（1）媽媽上街買回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_（2）這一道數(shù)學(xué)題非常極其的簡(jiǎn)單。_（3）印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。_（4）姐姐的笑容和笑聲時(shí)常浮現(xiàn)