我的老師課件1

1、初中語文第一冊(cè)初中語文第一冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) v識(shí)記文學(xué)常識(shí)及字詞識(shí)記文學(xué)常識(shí)及字詞 v能用自己的話概括出文中所寫的七能用自己的話概括出文中所寫的七 件事。件事。 v培養(yǎng)對(duì)老師的熱愛之情培養(yǎng)對(duì)老師的熱愛之情 魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。 作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀 了平民小學(xué)、高了平民小學(xué)、高 小，勉強(qiáng)讀了簡易鄉(xiāng)小，勉強(qiáng)讀了簡易鄉(xiāng) 村師范。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他走上了村師范。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他走上了 革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中 間，解放戰(zhàn)爭時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙間，解放戰(zhàn)爭時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙

2、寫了大量詩歌。全國解放后，主要作寫了大量詩歌。全國解放后，主要作 品有散文集誰是最可愛的人，長品有散文集誰是最可愛的人，長 篇小說東方等。篇小說東方等。 我的老師一文是作者于我的老師一文是作者于1956年年 9月月29日為教師報(bào)所寫的回憶性散日為教師報(bào)所寫的回憶性散 文。課題中的文。課題中的“我我”即作者本人。即作者本人?！袄蠋熇蠋煛?是作者小學(xué)時(shí)的教師蔡蕓芝先生。是作者小學(xué)時(shí)的教師蔡蕓芝先生。 作者簡介作者簡介 自讀課文，給下面生字注音、組詞。 蕓 ( ) ( ) 榆 ( ) ( ) 痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鷗 ( ) ( ) 毆 (

3、) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( ) yn蕓蕓眾生y榆 錢 zh黑 痣tu褪 色 b卜問吉兇 fn 焚香 u 海 鷗毆打 u m m 模模糊糊 模 樣 看課文，聽朗讀，整體感知看課文，聽朗讀，整體感知 課文內(nèi)容課文內(nèi)容 要求要求:1:1、圈點(diǎn)出生字詞；、圈點(diǎn)出生字詞； 2 2、思考、思考: : 文中寫了蔡老師哪幾文中寫了蔡老師哪幾 件事件事? ?（畫出相關(guān)詞句）。（畫出相關(guān)詞句）。 全文記敘了蔡老師的哪幾全文記敘了蔡老師的哪幾 件事？請(qǐng)用小標(biāo)題的形式件事？請(qǐng)用小標(biāo)題的形式 概括。哪幾件略寫，哪幾概括。哪幾件略寫，哪幾 件詳寫，為什么這樣安排件詳寫，為什么這樣安排? 下一頁下一頁 下一

4、頁下一頁 下一頁下一頁 假裝發(fā)怒假裝發(fā)怒 教跳舞教跳舞 觀察蜜蜂觀察蜜蜂 教讀詩教讀詩 看老師寫字看老師寫字 排除糾紛排除糾紛 夢里尋師夢里尋師 這樣安排這樣安排,突出了老師對(duì)我突出了老師對(duì)我 們的愛們的愛,有主有次有主有次,詳略得當(dāng)詳略得當(dāng). 略寫略寫 詳寫詳寫 課堂檢測課堂檢測 1、下列劃線的字注音有誤的一組是下列劃線的字注音有誤的一組是（ ） A黑黑痣痣（zh） 蜂蜂蜜蜜(m) 褪褪色色(tu) B孤孤舟舟(g) 卜卜問問(p) 焚焚香香(fn) C海海鷗鷗(u) 磕磕頭頭(k) 榆榆錢錢(y) D模模仿仿(fng) 溫溫柔柔(ru) 純純真真(chn) 2、下列詞語書寫、下列詞語書寫正

5、確正確的一組是（的一組是（ ） A孤舟孤舟 榆錢榆錢 退色退色 勸慰勸慰B香爐香爐 糾紛糾紛 磕頭磕頭 牽掛牽掛 C占據(jù)占據(jù) 黑痣黑痣 姿式姿式 焚燒焚燒D卜問卜問 暑假暑假 純真純真 宛惜宛惜 B B 3、本文共寫了、本文共寫了7件事：件事： A、假裝發(fā)怒、假裝發(fā)怒 B、教舞、教舞 C、觀察、觀察 蜜蜂蜜蜂 D、教讀詩、教讀詩 E、處理糾紛、處理糾紛 F 、看寫字、看寫字 G、夢中尋師、夢中尋師 。 其中，表現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的溫柔、其中，表現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的溫柔、 慈愛的是（慈愛的是（ ）；寫學(xué)生對(duì)老）；寫學(xué)生對(duì)老 師的熱愛依戀的是（師的熱愛依戀的是（ ），）， 寫的詳細(xì)的是（寫的詳細(xì)的是（ ）。）。 4、寫一段話，送給你最喜愛的老師。、寫一段話，送給你最喜愛的老師。