工程師的角色、能力和責(zé)任

1、工程師的角色、能力和責(zé)任 工程師的角色、能力和責(zé)任一、工程師的角色工程師利用材料與能源兩種自然資源。由于現(xiàn)有自然賢源有限，工程師必須持績(jī)開(kāi)發(fā)新資源，同時(shí)努力增進(jìn)現(xiàn)有資源的使用效率。工程師的工作共通之處為解決問(wèn)題。問(wèn)題可能與量化的或定性的因素有關(guān)，可能是與物直與經(jīng)濟(jì)因素有關(guān)，可能需要用到抽象數(shù)學(xué)或常識(shí)。在解決問(wèn)題過(guò)程中最為重要的是創(chuàng)造性的綜合或設(shè)計(jì)，整合各種意見(jiàn)而達(dá)成新而最佳解決問(wèn)題方法。由于大多數(shù)工程問(wèn)題復(fù)雜到與不祇一個(gè)工程領(lǐng)域有關(guān)，因此專(zhuān)業(yè)工種師須具備其它工程領(lǐng)域的基本知讖。例如一位化學(xué)工程師在設(shè)計(jì)一個(gè)金屬礦石電解精煉工廠時(shí)，必須考慮到廠房結(jié)構(gòu)、機(jī)器、電力設(shè)備以及一些純化學(xué)問(wèn)題。工程問(wèn)題雖然

2、多元而復(fù)雜，但有一般性的處理方法。首先分析問(wèn)題而擬定初步處理方案。在此方案下，歸納問(wèn)題為可清晰敘述屬于某一范疇的問(wèn)題。然后嘗試從已知原理推論或如設(shè)計(jì)中創(chuàng)造性的綜合來(lái)解答這可清晰敘述的問(wèn)題。在過(guò)程中，則不斷的檢驗(yàn)解決方案或設(shè)計(jì)的正確與恰當(dāng)性。最后以簡(jiǎn)化問(wèn)題的解決方案詮釋原始問(wèn)題解決方案，并以適當(dāng)形式報(bào)告。根據(jù)美國(guó)National Society for Professional Engineers之分類(lèi)，工程師的工作可分為建廠、設(shè)計(jì)、管理、生產(chǎn)、品管、維護(hù)、項(xiàng)目管理/工程、項(xiàng)目調(diào)查/分析、研究/發(fā)展、銷(xiāo)售/市場(chǎng)、教學(xué)/訓(xùn)練及其它。以應(yīng)用數(shù)學(xué)與科學(xué)原程度為序，工程師在一機(jī)構(gòu)中主要工作如下：研究工程

3、師：利用數(shù)學(xué)與科學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、演繹推理，研究工程師探索新原理與制程。發(fā)展工程師：發(fā)展工程師應(yīng)用研究結(jié)果于新制程或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。創(chuàng)新性時(shí)的應(yīng)用新知識(shí)可導(dǎo)致電路、化學(xué)制程或工業(yè)機(jī)械的實(shí)用模式。設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)工程師在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)體時(shí)選擇方法，指定材料以及決定形狀以滿(mǎn)足技術(shù)需求與功能規(guī)格。建廠：建廠工程師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備生產(chǎn)場(chǎng)地、指揮物料放置、安排人力與設(shè)備，訂定程序以經(jīng)濟(jì)而安全的生產(chǎn)并控制產(chǎn)品品質(zhì)。生產(chǎn)：生產(chǎn)工程師負(fù)責(zé)廠布置設(shè)備，并選擇制程與工具，整合材料與零組件物流，測(cè)試與檢驗(yàn)。營(yíng)運(yùn)：營(yíng)運(yùn)工程師主要工作為控制機(jī)器與設(shè)備以及提供電力、交通、通訊之組織，決定程序及管理人事以確保復(fù)雜設(shè)備之可靠與經(jīng)濟(jì)運(yùn)持。管理及其它：管

4、理工程師分析顧客需求，提供以經(jīng)濟(jì)方式滿(mǎn)足需求及相關(guān)問(wèn)題的建議。二、工程師需要具備的能力在二十世紀(jì)二、三十年代，由于相對(duì)論、量子力學(xué)的革命性發(fā)展，被稱(chēng)為科學(xué)的黃金時(shí)代。在二十一世紀(jì)即將來(lái)臨之際，集成電路、通訊、光電、生物技術(shù)等產(chǎn)業(yè)澎渤發(fā)展，全球高新科技工程領(lǐng)域均面臨人才荒，可謂進(jìn)入了工程的黃金時(shí)代。同時(shí)根據(jù)美國(guó)數(shù)所著名大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工學(xué)院畢業(yè)生在就業(yè)后不到十年內(nèi)，有一半以上不僅專(zhuān)事工程技術(shù)工作，而從事包括負(fù)擔(dān)一些管理責(zé)任、財(cái)務(wù)等工作，可見(jiàn)工程師的可塑性與分析整合、解決問(wèn)題素養(yǎng)受社會(huì)歡迎的程度。另一方面，終身雇用制度目前即使在日本已開(kāi)始崩解。在新世代中，工程師本身工作上要與同僚、下屬、上司、雇主、公務(wù)

5、員、律師與顧客有良好的互動(dòng)，要隨時(shí)維持專(zhuān)業(yè)知識(shí)精進(jìn)，要作為一個(gè)稱(chēng)職的工程師，需要具備各種能力，最重要的包括： 搜集、分析、組織信息能力：將數(shù)據(jù)(data)轉(zhuǎn)化為信息(information)、知識(shí)以至于智能(wisdom)。 終身學(xué)習(xí)能力：休認(rèn)終身學(xué)習(xí)的責(zé)任，巷成自習(xí)能力。主動(dòng)積極不斷尋求新知，持續(xù)進(jìn)步。 應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展能力：善用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體，從事設(shè)計(jì)、設(shè)立模式(Modeling)：仿真、數(shù)值分析與圖形顯示等工作。 獨(dú)立思考與判斷能力：善于運(yùn)用知識(shí)，深入探討，解決問(wèn)題。 領(lǐng)導(dǎo)能力：管理、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、組織工作與溝通能力。 團(tuán)隊(duì)合作能力：能從整體大局考慮，各盡全力，密切配合，分享信息。

6、整合能力：以傳統(tǒng)觀點(diǎn)著手，整合跨領(lǐng)域工程計(jì)劃。 表達(dá)想法的能力：書(shū)寫(xiě)與口頭清晰表達(dá)觀點(diǎn)與理念能力。 培養(yǎng)能力：自于英語(yǔ)在科技工作上為國(guó)際性的超強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，能流利的聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)英文極為重要。 體認(rèn)文化的能力：對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外科技與人文知識(shí)、外國(guó)文化認(rèn)知能力。了解專(zhuān)業(yè)工作的外在的大環(huán)境，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、環(huán)保與國(guó)際層面處境。三、工程師的責(zé)任工程師是受過(guò)高等教育與訓(xùn)練的精英份子(elite)，工作對(duì)社會(huì)人類(lèi)有直接而巨大的影響，身為有幸的少數(shù)人(privilegedfew)，自然對(duì)謀求社會(huì)大眾福祉、塑造良性大環(huán)境應(yīng)多盡一分責(zé)任。世界各工程師相關(guān)團(tuán)隊(duì)有鑒于此，多訂有工程師守則或信條以為自律互勉。茲列中國(guó)

7、工程師學(xué)會(huì)訂定工程師信條如下：(5)1、工程師對(duì)社含的責(zé)任守法奉獻(xiàn)：恪遵法令規(guī)章、保障公共安全、增進(jìn)民眾衽祉。尊重自然：維護(hù)生態(tài)平街、珍惜天然資源、保存文化資產(chǎn)。2、工程師對(duì)專(zhuān)業(yè)的責(zé)任敬業(yè)守分：發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知能、嚴(yán)守職業(yè)本分、做好工程實(shí)務(wù)。創(chuàng)新精進(jìn)：吸收科技新知、致力求精求進(jìn)、提升產(chǎn)品品質(zhì)。3、工程師對(duì)業(yè)雇主的責(zé)任真誠(chéng)服務(wù)：竭盡才能智慧、提供最佳服務(wù)、達(dá)成工作目標(biāo)。互信互利：建立相互信任、營(yíng)造雙贏共識(shí)、創(chuàng)造工程佳績(jī)。4、工程師對(duì)同僚的責(zé)任分工合作：貫徹專(zhuān)長(zhǎng)分工、注重協(xié)調(diào)合作，增進(jìn)作業(yè)效率。承先啟后：矢志自勵(lì)互勉、傳承技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)后進(jìn)人才。由于工程師的工作直接影響到接觸使用的人以及所處的環(huán)境，層面廣泛。工程師所