2021年在學(xué)校體育工作會議上的發(fā)言稿.doc

1、2021年在學(xué)校體育工作會議上的發(fā)言稿、重新認(rèn)識體育課體育課是體育教學(xué)的基本_形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)、技能，實現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運(yùn)動技術(shù)水平。學(xué)生除了入學(xué)要體檢，平時也要定期進(jìn)行體檢。這是了解學(xué)生健康狀況的必要手段。中小學(xué)體育課的教學(xué)任務(wù)和學(xué)校體育的總?cè)蝿?wù)是一致的，包括：鍛煉學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)；傳授體育的基本知識、技術(shù)和技能；對學(xué)生進(jìn)行思想和道德品質(zhì)的教育。這_個方面是有機(jī)聯(lián)系的一個整體，必須協(xié)調(diào)一致，全面貫徹。體育課是通過學(xué)生的身心活動，在學(xué)習(xí)和掌握體育知識、技術(shù)和技能的反復(fù)練習(xí)中，鍛煉學(xué)生的身體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，這是體育課的主要特點。體育課的另一特點是學(xué)

2、生在上課時，思想和行為的表現(xiàn)較多、較為明顯，比其他課程提供了更多的進(jìn)行思想和道德教育的機(jī)會。另外體育還包括身體形態(tài)和動作的健美等有關(guān)美育的因素。強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的效果，重視體育教學(xué)中的德育和美育，培養(yǎng)愛好體育運(yùn)動的習(xí)慣，讓學(xué)生在上體育課時積極主動、活潑愉快，這是現(xiàn)代中小學(xué)體育課發(fā)展的一般趨勢。課的類型是根據(jù)具體教學(xué)任務(wù)來劃分的。由于體育教學(xué)任務(wù)較復(fù)雜，而每課的時間有限，形成課的多種類型。一般分為下列_種：引導(dǎo)課、新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課。課的結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成一節(jié)課的幾個部分、各部分的教材順序、_教法和時間分配等。在體育課中，主要是從事各種身體活動。有機(jī)體要承受一定的生理負(fù)荷，也有一定的智力活動。

3、因此，體育課的結(jié)構(gòu)不僅要遵循人的認(rèn)識活動的一般規(guī)律，而且還要遵循生理機(jī)能活動的規(guī)律。生理機(jī)能活動的規(guī)律，一般分為上升穩(wěn)定下降_個階段，它反映了人體工作能力變化的總趨勢。根據(jù)上述兩種規(guī)律，體育課的結(jié)構(gòu)一般分為。準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。上述課的_個部分是體育課的基本結(jié)構(gòu)，至于每個部分的具體結(jié)構(gòu)，則因課的具體任務(wù)、教材內(nèi)容、學(xué)生情況和人數(shù)，以及作業(yè)條件（場地、器材、季節(jié)氣候等）的差異而有所不同。課的基本結(jié)構(gòu)的一致性和具體結(jié)構(gòu)的多樣性的統(tǒng)一，就構(gòu)成了一節(jié)體育課的完整結(jié)構(gòu)。為了加強(qiáng)_教學(xué)，小學(xué)體育課也可把準(zhǔn)備部分分為“開始”和“準(zhǔn)備”兩個部分，而成為_部分結(jié)構(gòu)的課，它和_部分結(jié)構(gòu)的課沒有本質(zhì)的區(qū)別

4、。當(dāng)前一般都采用_部分結(jié)構(gòu)的課。但有的國家體育課的結(jié)構(gòu)則沒有嚴(yán)格的劃分。分組教學(xué)是在體育課中把學(xué)生按年齡、性別或健康狀況和身體訓(xùn)練水平等，分為若干個小組進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容基本相同的情況下，可分別提出不同的要求。分組教學(xué)可分為：分組不輪換是在體育場地、器材條件較好的情況下，各組都在教師的統(tǒng)一指導(dǎo)下，按教材順序進(jìn)行練習(xí)，它可以較好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，合理安排教材的順序和運(yùn)動負(fù)荷，靈活地掌握教學(xué)時間。但這種形式不適于一個班學(xué)生較多，場地、器材條件較差的學(xué)校。分組輪換是在場地器材少的情況下，把學(xué)生分為若干組，在教師的指導(dǎo)和學(xué)生小組長的協(xié)助下，各組分別學(xué)習(xí)不同的教材，按預(yù)定時間，互相輪換學(xué)習(xí)項目。這

5、樣可以充分利用有限的場地器材，使學(xué)生有較多的練習(xí)時間。但是這種形式，教師不能全面地指導(dǎo)學(xué)生，不便合理安排教材順序和靈活掌握教學(xué)時間，各組的運(yùn)動負(fù)荷也不能都符合逐步上升的原則。綜合密度是指一節(jié)課中各項活動合理運(yùn)用的時間與課的總時間的比例。一節(jié)課教學(xué)活動的時間，一般包括：教師指導(dǎo)、學(xué)生做練習(xí)、相互觀察與幫助、練習(xí)（范本）后的休息、_措施。這_項活動都是教學(xué)過程中不可缺少的，但核心是學(xué)生做練習(xí)，只有反復(fù)練習(xí)才能掌握體育的技術(shù)、技能，增強(qiáng)體質(zhì)，其他各項活動都應(yīng)圍繞并有利于學(xué)生做練習(xí)。研究課的綜合密度，在于最有效地、合理地使用上課時間，提高教學(xué)質(zhì)量。但是，由于體育課的情況復(fù)雜，各項活動中什么算是不合理的

6、運(yùn)用時間，難以判斷和掌握。實踐中一般不去嚴(yán)格區(qū)分哪些是不合理的運(yùn)用時間，而是客觀地把_項活動所用的時間記錄下來，求出其比重，供教師改進(jìn)教學(xué)參考。專項密度是指課的某一項或兩項活動的時間與課的總時間的比例。學(xué)生做練習(xí)的時間與課的總時間的比例，稱為課的運(yùn)動密度（練習(xí)密度），用公式表示是它和課的運(yùn)動負(fù)荷有密切聯(lián)系，通常所說的體育課的密度，就是指課的運(yùn)動密度。中小學(xué)體育課的運(yùn)動密度，一般以20_%為宜，在適宜的條件下，高于這一標(biāo)準(zhǔn)更好，但不要單純追求運(yùn)動密度。運(yùn)動負(fù)荷指一堂體育課中學(xué)生做練習(xí)時所承受的生理負(fù)荷。它反映學(xué)生的生理變化。運(yùn)動負(fù)荷的大小，是由運(yùn)動的數(shù)量和強(qiáng)度這兩個基本因素所決定。運(yùn)動的量是指練

7、習(xí)的次數(shù)和延續(xù)的時間，練習(xí)的總距離和總重量等。運(yùn)動的強(qiáng)度是指在單位時間內(nèi)完成練習(xí)所用的力量的大小和機(jī)體緊張的程度，一般以動作的速度、練習(xí)的密度、負(fù)重的重量、投擲的距離、跨躍的高度和遠(yuǎn)度等來表示。運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)根據(jù)運(yùn)動的數(shù)量和強(qiáng)度來綜合評定。同時，動作的質(zhì)量（即動作的規(guī)格要求）對運(yùn)動負(fù)荷的大小也有一定關(guān)系。課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)適當(dāng)，過小達(dá)不到增強(qiáng)體質(zhì)的效果，過大又會引起過度疲勞，影響健康。課程計劃：體育課的教學(xué)工作計劃是教學(xué)工作的基本文件。制訂切實可行的計劃，有助于全面安排教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)重點，克服教學(xué)中的片面性和盲目性，便于及時地檢查和總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。制定計劃的基本要求是：以教學(xué)大綱為

8、依據(jù)，貫徹全面鍛煉身體的原則，注意教材之間的縱橫關(guān)系，根據(jù)學(xué)生實際情況和季節(jié)氣候、場地、器材等條件來安排教材。教學(xué)工作計劃一般有以下幾種：全年教學(xué)工作計劃，即把體育教學(xué)大綱中規(guī)定的教材，合理地安排為兩個學(xué)期的教材，并確定各項教材的教學(xué)時數(shù)、考核項目及其標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期教學(xué)工作計劃，即根據(jù)全年教學(xué)工作計劃，合理地安排每學(xué)期每次課的具體內(nèi)容。為了使各項主要教材有系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)，還可制訂按項的單元計劃，提出該項教材的教學(xué)任務(wù)，和每次課的具體內(nèi)容和要求。它是制訂學(xué)期教學(xué)工作計劃的一種輔助計劃。課時計劃（教案），即根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和單元計劃所提出的內(nèi)容，確定上課的具體任務(wù)，合理分配教學(xué)時間和選擇相應(yīng)的_教法。體育

9、教學(xué)工作的考核，是為了考查和評定學(xué)生體育課的成績，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)工作考核包括以下_種：平時考查，即在平時教學(xué)中隨堂進(jìn)行的檢查，一般以檢查學(xué)生掌握動作的質(zhì)量為主，適當(dāng)注意所達(dá)到的成績。定期測驗，即根據(jù)教學(xué)進(jìn)度計劃所規(guī)定的考核項目、時間和標(biāo)準(zhǔn)，對全班學(xué)生_的測驗，一般以測驗成績?yōu)橹?，最好采用競賽方式，以激發(fā)學(xué)生的積極性。定期測驗的項目每學(xué)期以3_項為宜，應(yīng)與國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測驗相結(jié)合，并在學(xué)期初就向?qū)W生公布考核的項目、標(biāo)準(zhǔn)和時間，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和鍛煉。成績評定。體育課的成績是根據(jù)平時考查和定期測驗的成績綜合評定。按教育部規(guī)定，全學(xué)期缺課超過體育課總時數(shù)1/3以

10、上者，不予評定成績。學(xué)生體育課的成績，雖在一定的程度上反映了學(xué)生的體質(zhì)情況，但又不能完全代表學(xué)生體質(zhì)的好壞，因此，它只能作為體育學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。除了體育課的考核外，還應(yīng)對學(xué)生的身高、坐高、體重、胸圍、肺活量、脈搏、血壓、身體的一般素質(zhì)及其他健康狀況，每年進(jìn)行_次測量檢查，以較全面地了解學(xué)生體質(zhì)狀況，并把測量檢查的記錄和評語同學(xué)生的學(xué)習(xí)成績冊送家長查閱，以引起家長對學(xué)生體質(zhì)的重視。二、體育課上的熱身運(yùn)動頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、弓步壓腿、仆步壓腿、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動1、頭部運(yùn)動。1拍低頭、2拍仰頭、3拍頭左歪4拍頭右歪。_至8拍頭繞環(huán)2、擴(kuò)胸運(yùn)動。1、2拍雙手握拳

11、胸前平屈向外擴(kuò)，34拍手臂伸直向外擴(kuò)56拍同12拍78拍同34拍3、振臂運(yùn)動。12拍左手上舉右手下舉向后振，34拍換右臂在上左臂在下4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動?？梢灾苯与p腿開立不動。雙手胸前平屈左右轉(zhuǎn)，也可以轉(zhuǎn)體擊掌5、涮腰。也就是腰部繞環(huán)。雙手上舉，腰部往上，由前向左再向后再向右再向前，以腰部為軸甩一圈6、弓箭步壓腿。7、測壓腿8、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動三、上好體育課要注意什么第一，課的內(nèi)容要科學(xué)安排。根據(jù)教學(xué)計劃及不同年齡兒童少年生理特點，使教學(xué)內(nèi)容能全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，就一堂課而言，也應(yīng)盡可能使內(nèi)容全面些，有上肢活動也有下肢活動，有速度練習(xí)也有力量性練習(xí)等，避免一堂課全是一個內(nèi)容，甚至幾次課連續(xù)上一個內(nèi)容，使學(xué)生

12、局部肢體負(fù)擔(dān)過重，也不利促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展。練習(xí)內(nèi)容手段的選擇上也要符合年齡特征，如過重負(fù)重練習(xí)在年齡小的學(xué)生就不適宜。第二，注意做好準(zhǔn)奮活動。正式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)鍛練前，要重視做好準(zhǔn)備活動，準(zhǔn)備活動能預(yù)先提高身體各器官機(jī)能，提高神經(jīng)系統(tǒng)指揮協(xié)調(diào)能力，加速血液循環(huán)及提高肌肉溫度，使得正式鍛煉時身體容易適應(yīng)，是提高課的效果，預(yù)防運(yùn)動損傷的重要手段。準(zhǔn)備活動要有一般活動內(nèi)容，也要根據(jù)課的內(nèi)容選擇一些專門性練習(xí)。第三，重視做好整理活動。課結(jié)束前的整理活動，對加速疲勞的消除，促進(jìn)體力的恢復(fù)有重要作用，要重視做好。第四，運(yùn)動量要合理。如果課的運(yùn)動量太小，鍛煉后對身體各器官影響太輕微，這就達(dá)不到增強(qiáng)

13、體質(zhì)的效果；如果運(yùn)動量過大，學(xué)生過分疲勞，一方面影響健康，另外也使恢復(fù)過程延長而影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，因此運(yùn)動量一定要合理，一般以平均心率能達(dá)每分鐘120_次（或130_次分）為妥。當(dāng)然還要根據(jù)不同項目而有所差別。第五，注意課的_。課_得好，一方面提高教學(xué)效果，同時也有助于預(yù)防運(yùn)動損傷，如投擲時_不好就易出傷害事故。在進(jìn)行器械體操等練習(xí)時，還要加強(qiáng)保護(hù)措施，預(yù)防脫手受傷。第六，注意衣著鞋襪。上體育課衣服要合體，不要穿塑料底鞋或硬底鞋，衣袋中不要裝鑰匙、鉛筆刀等硬物，以免意外。四、幾點要求1、正確認(rèn)識體育課的地位價值陽光體育，國家使命；學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展的需要；生命健康教育（體質(zhì)下降，競賽擔(dān)心）；生

14、存技能的培養(yǎng)。2、客觀反思體育教學(xué)中的得失（1）首先它是一節(jié)課，而且別把它當(dāng)副課（每天鍛煉一小時，四節(jié)體育課）。不能掐頭去尾四不像。（2）體育老師的認(rèn)識要跟前跟進(jìn)。不是玩耍，不得擠占，不是教師的自我放松課，不是自由無序無計劃。（3）我們的體育課狀態(tài)。自由無序的玩失控；師生脫節(jié)各玩各的；玩手機(jī)，抽煙、諞謊；缺基本步驟、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)計劃、目標(biāo)任務(wù)、重難點、技術(shù)指導(dǎo)、運(yùn)動技能技巧、課堂效果。3、持之以恒做好今后的體育工作（1）莫讓其他人進(jìn)入你的課堂，要是進(jìn)來的話請帶上聽課記錄；（2）端正自己的上課與教學(xué)習(xí)慣。管好學(xué)生，教育好學(xué)生，訓(xùn)練好學(xué)生，體育好學(xué)生。運(yùn)動安全。（3）堅決杜絕上課陋習(xí)。拿電話手機(jī)

15、進(jìn)課堂；穿大衣正裝皮鞋高跟鞋進(jìn)課堂；上下課環(huán)節(jié)省去略去；活動放松環(huán)節(jié)沒有。（4）體育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展；學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展；學(xué)生運(yùn)動技能掌握與運(yùn)動習(xí)慣培養(yǎng)；令行禁止習(xí)慣養(yǎng)成。（5）提倡專業(yè)體育老師上體育課公開教學(xué)。（6）落實每天鍛煉一小時。（7）關(guān)于教師的運(yùn)動。提倡早操、課間操和學(xué)生一起上；運(yùn)動以不影響教學(xué)（包括體育）為準(zhǔn)；（8）體育器材的管理和使用。開放使用是不是無人管理（有沒有一個合適的放置地方。）；小皮球是誰玩的，在哪兒玩的、怎么玩的要搞清楚。三操管理能不能做得更好些。第二篇：在學(xué)校體育工作會議上的發(fā)言在學(xué)校體育工作會議上的發(fā)言同志們：今天，省政府召開全省學(xué)校體育工

16、作會議，專題研究部署學(xué)校體育工作。這是我省建國以來的第一次，充分體現(xiàn)了省委、省政府對廣大青少年學(xué)生的親切關(guān)懷、對學(xué)校體育工件的高度重視，必將對深入推進(jìn)素質(zhì)教育、加快建設(shè)教育強(qiáng)省產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。等一會，開朗副省長將作重要講話，對我省學(xué)校體育工作進(jìn)行全面部署，提出新的要求，我們教育行政部門和高校一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，貫徹落實。下面，我就加強(qiáng)學(xué)校體育工作、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，講三個方面的意見。一、進(jìn)一步提高對加強(qiáng)學(xué)校體育工作的認(rèn)識省委、省政府一貫重視學(xué)校體育，始終把學(xué)校體育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要組成部分，將學(xué)校體育納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。近些年來，省委、省政府先后頒布了_貫徹的意見、_基

17、礎(chǔ)教育改革與發(fā)展_決定、_建設(shè)教育強(qiáng)省_決定，對加強(qiáng)學(xué)校體育工作作出了部署，為學(xué)校體育健康發(fā)展指明了方向。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省委、省政府重要文件精神，不斷提高對學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識，始終把面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平作為工作的出發(fā)點和落腳點，加強(qiáng)體育課程建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革；落實體育活動時間，豐富體育活動形式和內(nèi)容；積極開展課余體育訓(xùn)練，不斷提高運(yùn)動水平，有力地推動了學(xué)校體育改革與發(fā)展。但是，從總體上看，目前我省學(xué)校體育工作同全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的要求還不相適應(yīng)；同建設(shè)教育強(qiáng)省、辦人民滿意教育的要求還不相適應(yīng)；一些地方和學(xué)校體育工作一直

18、處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的狀況，體育課時經(jīng)常被擠占，學(xué)生運(yùn)動時間相對不足；體育師資數(shù)量和質(zhì)量不能適應(yīng)工作需要；體育場地器材設(shè)施普遍短缺，青少年的身體素質(zhì)和健康面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？傊?dāng)前學(xué)校體育工作情況不容樂觀，加強(qiáng)學(xué)校體育工作任務(wù)十分艱巨。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育工作，最近，省委、省政府根據(jù)中央、_加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，出臺了_加強(qiáng)我省青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見。實施意見深刻闡述了學(xué)校體育在提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神、促進(jìn)人的全面發(fā)展等方面的重要作用，提出了當(dāng)前和今后一個時期青少年體育工作的目標(biāo)任務(wù)和政策措施，是今后一個時期推進(jìn)我省學(xué)校體育工作的綱領(lǐng)

19、性文件。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)_文件精神，切實增強(qiáng)做好學(xué)校體育工作的責(zé)任感和緊迫感。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到，提高全民族的健康素質(zhì)，學(xué)校是基礎(chǔ)，青少年是關(guān)鍵。只有廣大青少年學(xué)生健康素質(zhì)的提高，才能保證全民族健康素質(zhì)的提高。讓我們的孩子身心健康、人格健康、一生幸福是每一個家長的愿望，也是素質(zhì)教育所追求的重要目標(biāo)。實事上，身心健康是人成長成才的基礎(chǔ)，沒有健康的體魄，即使品德再好，本事再大，也不能大有作為，更談不上有自己的幸福生活。我們各級教育行政部門和學(xué)校要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立“健康第一”的思想，切實糾正那些對學(xué)校體育工作不重視的錯誤做法和傾向，真正把體育工作擺到學(xué)校教育的重要位置上來，列入工作

20、的議事日程。要聯(lián)系教育工作和學(xué)校體育工作的實際，積極采取有效的措施，下決心解決影響學(xué)校體育工作開展的各種問題，盡快改變學(xué)校體育在學(xué)校教育中的薄弱狀況，為廣大青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。這里要強(qiáng)調(diào)的是，由于受片面追求升學(xué)率的影響，社會和學(xué)校存在重智育、輕體育的傾向，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，休息和鍛煉時間嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動素質(zhì)下降。全國學(xué)校體育工作會議明確提出，要把加強(qiáng)學(xué)校體育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要方向。大量的實踐和研究也表明，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)與保證鍛煉時間兩者之間的關(guān)系是相輔相成的，把加強(qiáng)體育與升學(xué)對立起來的觀念是錯誤的，那種靠拼時間來提高升學(xué)率的做法，不僅危害青少年的健康，而

21、且扼殺他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。只有切實減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，才能確保青少年學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉；只有保證鍛煉的時間，才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我們要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，堅定不移地實施素質(zhì)教育，改革人才培養(yǎng)模式，特別要深化基礎(chǔ)教育課程改革，改革和完善評價制度，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)，把體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評價地方和學(xué)校工作的重要依據(jù)，從根本上解決青少年體育面臨的困難和障礙。二、牢牢把握當(dāng)前學(xué)校體育工作的重點實施意見系統(tǒng)提出了加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的各項措施，目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)。各級教育行政部門和高校要認(rèn)真_實施，把各項工作任務(wù)和具體措施落到實處

22、。（一）切實保證和上好每一堂體育課。體育課教學(xué)是學(xué)校體育工作的關(guān)鍵，對幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握體育知識、發(fā)展運(yùn)動技能具有重要作用。一是要認(rèn)真落實國家對體育課程的規(guī)定，開足、開齊體育課。關(guān)于體育課程和課時，國家已有十分明確的規(guī)定，我們必須不折不扣地嚴(yán)格執(zhí)行。其中九年制義務(wù)教育階段小學(xué)一至二年級學(xué)生周課時_節(jié)，三至六年級及初中階段學(xué)生周課時_節(jié)；高中階段學(xué)生必須修滿體育課程的_個學(xué)分，每_個學(xué)分不得低于_個學(xué)時；普通高等學(xué)校（含高等職業(yè)院校）的非體育專業(yè)學(xué)生在一、二年級必須開設(shè)體育課程，四個學(xué)期共計144學(xué)時，從三年級（包括研究生）開始開設(shè)體育選修課。各校應(yīng)將體育課、體育活動課列入課表，任何學(xué)校

23、不得以任何理由和方式，削減、擠占體育課和體育活動時間。二是要不斷深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)校要以實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，更新內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)活動模式。高校要建立起更加適合學(xué)生特點的體育課程和教學(xué)活動模式，推行“三自主”的體育教學(xué)。各級學(xué)校要在體育健康課程中，培養(yǎng)學(xué)生的意志力，激發(fā)學(xué)生的想象力，增強(qiáng)克服挫折和困難的勇氣，形成現(xiàn)代社_必須的合作意識和競爭能力。三是要切實加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)。各級教育行政部門要按照有關(guān)要求和基礎(chǔ)教育課程改革的實際，會同人事部門重新核定中小學(xué)體育教師的編制，配足、配齊體育教師。要重視體育教師福利待遇及培養(yǎng)培訓(xùn)問題，學(xué)校體育課、_課外體育活動

24、、課余體育訓(xùn)練、競賽、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施等工作等均應(yīng)計算工作量，體育課教學(xué)的課時工作量計酬應(yīng)該和其他基礎(chǔ)學(xué)科同等對待；重視對體育教師的師德教育，建立健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，努力提高體育教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。最近幾年，我們將重點開展體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，建立體育教師職后繼續(xù)教育制度，將體育教師的培訓(xùn)納入教師整體培訓(xùn)工作計劃；對中小學(xué)兼職體育教師實行崗前培訓(xùn)，持證上崗制度。各市州教育行政部門要制訂切實可行的中小學(xué)體育教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃，規(guī)劃必須目標(biāo)明確，重點突出，措施到位。要著于調(diào)整和優(yōu)化體育教師隊伍結(jié)構(gòu)，確定具體的培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，并分解到各縣區(qū)和學(xué)校。同時，要建立切實可行的保障措施，確

25、保培訓(xùn)落到實處。（二）廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。能不能保證大多數(shù)學(xué)生在校期間每天鍛煉_小時，是衡量學(xué)校體育工作的一項重要指標(biāo)。各地各學(xué)校要積極響應(yīng)中央號召，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。中小學(xué)校要深入貫徹“四個二”，即每天做好兩操課間操和眼保健操，安排兩次體育活動大課間活動和課后體育活動，每年安排兩次校運(yùn)動會，保證每名學(xué)生至少掌握_項日常鍛煉運(yùn)動。高等學(xué)校要將課外活動納入日常教學(xué)計劃，保證學(xué)生每周至少三次課外體育活動。要廣泛開展學(xué)生課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動，并加強(qiáng)指導(dǎo)，把面向全體學(xué)生的群體活動與提高體育運(yùn)動水平的課余訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

26、有條件的中小學(xué)要選擇若干體育項目，組建課外體育興趣小組和校級運(yùn)動隊，_有特長和興趣的學(xué)生堅持經(jīng)常性科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，形成學(xué)校體育傳統(tǒng)和特色，全面提高我省青少年體育運(yùn)動水平。校長要親自動員和號召學(xué)生參加課外體育活動，中小學(xué)班主任、高校輔導(dǎo)員、體育教師及學(xué)生會要做體育活動的積極_者和推動者，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。要積極_形式多樣的學(xué)校體育鍛煉活動，舉辦以班級、學(xué)校為單位的多層次學(xué)生體育競賽，提高體育活動的吸引力。（三）全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。各級各類學(xué)校要按國家規(guī)定，_學(xué)生進(jìn)行測試，為每一個學(xué)生建立健康檔案，形成從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果記錄體系

27、。小學(xué)的測試成績要記入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，初中以上的學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。普通高等學(xué)校（含高職院校）、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校要_新生進(jìn)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試，形成新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。要建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)公告制度。各級教育行政部門應(yīng)定期公布學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果，把實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)作為衡量學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)之一，把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。從今年開始，省教育廳將分市州公布省屬本科院校新生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果。（四）大力推進(jìn)青少年健康教育。各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌?/p>

28、年健康教育，并保證每周_節(jié)的健康教育課時。要確保青少年休息睡眼時間，制定并落實科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，保證小學(xué)生每天睡眠_(dá)小時，初中學(xué)生_小時，高中學(xué)生_小時。當(dāng)前要高度重視學(xué)生近視率過高的問題，采取切實措施，堅決把過高的學(xué)生近視率降下來。各級教育行政部門要確保照明、課桌椅達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)，改善學(xué)生用眼衛(wèi)生條件。學(xué)校要幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識和方法，降低青少年視力低下率和近視患病率。三、努力抓好實施意見的宣傳與貫徹落實一是要認(rèn)真_學(xué)習(xí)與宣傳好實施意見。省委、省政府_加強(qiáng)我省青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見是今后一個時期我省開展學(xué)校體育工作的一個綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)、宣傳實施意見和這次會議精神，

29、是當(dāng)前教育部門一項突出的工作重點。各市州教育行政部門、各高校一定要加強(qiáng)_、精心部署，確保實施意見和會議精神傳達(dá)到全省教育系統(tǒng)的每一位干部和教師。要通過各種媒體使社會各界和廣大人民群眾了解省委、省政府的重大決策，營造全社會推進(jìn)青少年體育工作的合力。各級各類學(xué)校要_廣大師生學(xué)習(xí)實施意見，使貫徹落實實施意見成為全體師生的自覺行動。二是要研究制定貫徹實施意見的具體措施。各級教育行政部門和高校要結(jié)合實際情況盡快制訂切實可行、具有操作性的實施方案和具體措施，并抓緊付諸實施。要對學(xué)校體育工作進(jìn)行全面部署，務(wù)必把要求和措施落實到每一所學(xué)校，讓每一所學(xué)校都能迅速行動起來。當(dāng)前，要立即對確保學(xué)生每天鍛煉一小時做出

30、具體安排，對實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作進(jìn)行具體部署，對學(xué)校體育衛(wèi)生條件設(shè)施狀況進(jìn)行全面調(diào)研并制定解決方案。要加大對學(xué)校體育的投入，將體育設(shè)施建設(shè)納入規(guī)劃和年度教育經(jīng)費預(yù)算，做到與教育總經(jīng)費同步增長，與其他公用經(jīng)費同等保障。要建立健全學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)，尚未設(shè)立專門體育衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的市州教育局，盡快按照要求組建相應(yīng)機(jī)構(gòu)，配備專職人員，進(jìn)一步明確職責(zé)，落實措施，推動本地、本校體育工作的開展。三是要加強(qiáng)督導(dǎo)評估與檢查。要強(qiáng)化對學(xué)校體育工作的督導(dǎo)，在綜合督導(dǎo)的評估指標(biāo)體系中，加大學(xué)校體育工作、開展“陽光體育運(yùn)動”和學(xué)生體質(zhì)健康狀況的權(quán)重。定期開展以保證體育課時、落實學(xué)生每天一小時體育活動時間、實施學(xué)生體質(zhì)

31、健康標(biāo)準(zhǔn)和開展“陽光體育運(yùn)動”為重點的學(xué)校體育工作作為專項督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)論作為評價各地區(qū)、各學(xué)校教育工作的重要依據(jù)。要把學(xué)校體育工作狀況，特別是開展“陽光體育運(yùn)動”的情況作為評價地方和學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。在對各級各類學(xué)校的不同層次的合格性評估、示范性評選和先進(jìn)性獎勵工作中，要納入反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況、開展“陽光體育運(yùn)動”的情況和學(xué)校體育工作水平的關(guān)鍵性指標(biāo)。對不能保證體育課時和學(xué)生體育活動時間、學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，不能評為示范性學(xué)校和先進(jìn)單位，其負(fù)責(zé)人年度考核不得評為優(yōu)秀。第三篇：在學(xué)校體育工作會議上的講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，運(yùn)動員代表：下面我就建校以

32、來體育工作情況向各位做個匯報。揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)作為一所新型學(xué)校在擁有一流的硬件條件的同時也具備了先進(jìn)的辦學(xué)理念，在教學(xué)為主，全面發(fā)展的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。尤其是特別重視體育特長生的發(fā)展工作，并取得了較為理想的成績。_年在江都召開的揚(yáng)州大市體育工作會議上，我校代表市直中學(xué)關(guān)于如何培養(yǎng)特長生方面進(jìn)行了大會交流。建校不到三年來在校領(lǐng)導(dǎo)和各級部門的關(guān)心支持下我校的體育工作在同類學(xué)校中取得了豐碩的成果，其中更主要的是參與田徑運(yùn)動訓(xùn)練的教練員們勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)的精神和運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏分不開的。以下取得的實際成績足以說明了學(xué)校體育工作

33、的輝煌戰(zhàn)果：_年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第五名，籃球團(tuán)體第五名；_年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，籃球團(tuán)體第六名，女子第三名；_年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名，男子籃球團(tuán)體第三名；今年_月五名運(yùn)動員代表廣陵區(qū)參加第_屆運(yùn)動會并取得了好成績，被廣陵區(qū)政府評為先進(jìn)_，高建珍老師被評為先進(jìn)個人。這些成績的取得，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還要感謝所有關(guān)心和支持體育訓(xùn)練工作的每一位老師及家長，更要感謝的是每一位教練員的辛勤勞動。_近一兩年我校運(yùn)動成績?nèi)〉萌绱溯x煌成績。第一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作發(fā)展十分關(guān)心和重視，分管教學(xué)的校長主抓體育工作，經(jīng)常到訓(xùn)練現(xiàn)場檢查我

34、們訓(xùn)練落實情況，主動與教練組全體老師共商運(yùn)動隊建設(shè)問題，提出訓(xùn)練目標(biāo)及要求，并經(jīng)常同周邊小學(xué)的體育教師、校長開展聯(lián)宜座談，物色運(yùn)動員苗子，同時想法設(shè)法解決運(yùn)動員的實際困難，給優(yōu)秀運(yùn)動員創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)放相應(yīng)的訓(xùn)練費，免費供應(yīng)學(xué)生的早點和晚餐等。這些措施對穩(wěn)定運(yùn)動隊伍、提高運(yùn)動員訓(xùn)練的積極性都起到了推動作用，為我校體育運(yùn)動水平提高奠定了良好的基礎(chǔ)。第二、教練組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勤奮敬業(yè)。一份耕耘，一份收獲，成績?nèi)〉?，是靠每一個教練員用汗水換來的。我們教練組全體教練員是團(tuán)結(jié)的，大家相互協(xié)作共同抓好訓(xùn)練工作，雖然學(xué)校實行訓(xùn)練包干制，但教練組成員心往一處想，大家有全局一盤棋的認(rèn)識，分工不分家，在訓(xùn)

35、練過程中互相幫助、共同指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)三個一：一是學(xué)生訓(xùn)練時間得到保證；二是當(dāng)天訓(xùn)練任務(wù)必須完成；三是教練員必須天天到場，力求使運(yùn)動員受到最佳訓(xùn)練，達(dá)到最佳水平，取得最佳成績。此外，教練組老師的敬業(yè)愛崗的精神也是取得優(yōu)秀成績的一個重要因素。教練組的老師對工作盡心盡責(zé)，工作中帶隊訓(xùn)練不顧勞累，無論是烈日酷暑還是數(shù)九寒冬，訓(xùn)練工作從不間斷，放棄了無數(shù)個節(jié)假日，甚至連大年三十都在運(yùn)動場上堅持訓(xùn)練，有好多老師甚至帶病堅持帶領(lǐng)運(yùn)動員訓(xùn)練。第三、加強(qiáng)系統(tǒng)、科學(xué)訓(xùn)練，并建立一支良好的運(yùn)動隊伍。運(yùn)動訓(xùn)練不是蠻干就能有成績的，也不是盲目指導(dǎo)就能有效的，這需要講究系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。我校_運(yùn)動隊訓(xùn)練的確做到了長年不間

36、斷，并在工作中摸索出一套行之有效的方法和訓(xùn)練措施。要想建立一支良好的運(yùn)動隊伍，必須具備較高的素質(zhì)和優(yōu)良的品質(zhì)。首先在選苗方面不能走彎路，認(rèn)為身體素質(zhì)好，運(yùn)動成績好，就能吸收到我們的運(yùn)動隊伍來。從實踐中得出，這是一個錯誤的選材。如果選擇一個思想品行較差的運(yùn)動員加入訓(xùn)練隊，不但他自己成績不得提高，反而影響了整個運(yùn)動隊的素質(zhì)和運(yùn)動水平。所以我們近一兩年在運(yùn)動員選苗方面做了認(rèn)真研究，不但要選運(yùn)動成績好的，更重要的是思想品行要好。這也是我們?nèi)〉眠\(yùn)動成績經(jīng)驗所在。我校是一所普通初中，學(xué)生基本差，運(yùn)動水平不高，更談不上有什么特長生。針對這一狀況，全體教練組成員群策群力，采取多種行之有效的措施，努力提高運(yùn)動員

37、水平。第四、班主任和家長的幫助與支持保證了訓(xùn)練的順利。運(yùn)動訓(xùn)練要獲得班主任和家長之間的協(xié)調(diào)、配合、支持和幫助，這一點非常重要。每當(dāng)一位新苗子被教練員選中準(zhǔn)備開始訓(xùn)練時，他的班主任老師和家長會不約而同的提示會影響學(xué)生的文化課啦、小孩子吃不了苦啦等等的問題，這是很自然的現(xiàn)象，關(guān)鍵是你能否說服他們，給他們講清道理，說明參加運(yùn)動隊訓(xùn)練的重要性和好處，與他們經(jīng)常溝通，建立良好的關(guān)系。這一點我們的工作做得比較好。（例如：跨欄）比如，經(jīng)常請家長來觀看他們孩子訓(xùn)練，_家長座談匯報孩子的進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗等。通過我們不懈的努力，我校運(yùn)動訓(xùn)練的成果已得到家長以及社會的認(rèn)可。近年來，有不少中小學(xué)生家長慕名而來，要到

38、我校上學(xué)，并參加運(yùn)動隊的訓(xùn)練?？傊覀兊墓ぷ鳛閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，推動了我校體育運(yùn)動的發(fā)展，將我校的競技運(yùn)動水平推向了一個新的層次。我校運(yùn)動隊的訓(xùn)練水平也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和我市體育界人士的高度評價和肯定，更重要的是，通過我們的努力能夠使我校贏得良好的社會聲譽(yù)，樹立良好的社會形象。第四篇：在學(xué)校體育工作會議上的講話稿在學(xué)校體育工作會議上的講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，運(yùn)動員代表：下面我就建校以來體育工作情況向各位做個匯報。揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)作為一所新型學(xué)校在擁有一流的硬件條件的同時也具備了先進(jìn)的辦學(xué)理念，在教學(xué)為主，全面發(fā)展的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。尤其是特別重視體育特長

39、生的發(fā)展工作，并取得了較為理想的成績。_年在江都召開的揚(yáng)州大市體育工作會議上，我校代表市直中學(xué)關(guān)于如何培養(yǎng)特長生方面進(jìn)行了大會交流。建校不到三年來在校領(lǐng)導(dǎo)和各級部門的關(guān)心支持下我校的體育工作在同類學(xué)校中取得了豐碩的成果，其中更主要的是參與田徑運(yùn)動訓(xùn)練的教練員們勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)的精神和運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏分不開的。以下取得的實際成績足以說明了學(xué)校體育工作的輝煌戰(zhàn)果：_年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第五名，籃球團(tuán)體第五名；_年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，籃球團(tuán)體第六名，女子第三名；_年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名，男子籃球團(tuán)體第三

40、名；今年_月五名運(yùn)動員代表廣陵區(qū)參加第_屆運(yùn)動會并取得了好成績，被廣陵區(qū)政府評為先進(jìn)_，高建珍老師被評為先進(jìn)個人。這些成績的取得，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還要感謝所有關(guān)心和支持體育訓(xùn)練工作的每一位老師及家長，更要感謝的是每一位教練員的辛勤勞動。_近一兩年我校運(yùn)動成績?nèi)〉萌绱溯x煌成績。第一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作發(fā)展十分關(guān)心和重視，分管教學(xué)的校長主抓體育工作，經(jīng)常到訓(xùn)練現(xiàn)場檢查我們訓(xùn)練落實情況，主動與教練組全體老師共商運(yùn)動隊建設(shè)問題，提出訓(xùn)練目標(biāo)及要求，并經(jīng)常同周邊小學(xué)的體育教師、校長開展聯(lián)宜座談，物色運(yùn)動員苗子，同時想法設(shè)法解決運(yùn)動員的實際困難，給優(yōu)秀運(yùn)動員創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)

41、放相應(yīng)的訓(xùn)練費，免費供應(yīng)學(xué)生的早點和晚餐等。這些措施對穩(wěn)定運(yùn)動隊伍、提高運(yùn)動員訓(xùn)練的積極性都起到了推動作用，為我校體育運(yùn)動水平提高奠定了良好的基礎(chǔ)。第二、教練組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勤奮敬業(yè)。一份耕耘，一份收獲，成績?nèi)〉茫强棵恳粋€教練員用汗水換來的。我們教練組全體教練員是團(tuán)結(jié)的，大家相互協(xié)作共同抓好訓(xùn)練工作，雖然學(xué)校實行訓(xùn)練包干制，但教練組成員心往一處想，大家有全局一盤棋的認(rèn)識，分工不分家，在訓(xùn)練過程中互相幫助、共同指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)三個一：一是學(xué)生訓(xùn)練時間得到保證；二是當(dāng)天訓(xùn)練任務(wù)必須完成；三是教練員必須天天到場，力求使運(yùn)動員受到最佳訓(xùn)練，達(dá)到最佳水平，取得最佳成績。此外，教練組老師的敬業(yè)愛崗的精神也

42、是取得優(yōu)秀成績的一個重要因素。教練組的老師對工作盡心盡責(zé)，工作中帶隊訓(xùn)練不顧勞累，無論是烈日酷暑還是數(shù)九寒冬，訓(xùn)練工作從不間斷，放棄了無數(shù)個節(jié)假日，甚至連大年三十都在運(yùn)動場上堅持訓(xùn)練，有好多老師甚至帶病堅持帶領(lǐng)運(yùn)動員訓(xùn)練。第三、加強(qiáng)系統(tǒng)、科學(xué)訓(xùn)練，并建立一支良好的運(yùn)動隊伍。運(yùn)動訓(xùn)練不是蠻干就能有成績的，也不是盲目指導(dǎo)就能有效的，這需要講究系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。我校_運(yùn)動隊訓(xùn)練的確做到了長年不間斷，并在工作中摸索出一套行之有效的方法和訓(xùn)練措施。要想建立一支良好的運(yùn)動隊伍，必須具備較高的素質(zhì)和優(yōu)良的品質(zhì)。首先在選苗方面不能走彎路，認(rèn)為身體素質(zhì)好，運(yùn)動成績好，就能吸收到我們的運(yùn)動隊伍來。從實踐中得出

43、，這是一個錯誤的選材。如果選擇一個思想品行較差的運(yùn)動員加入訓(xùn)練隊，不但他自己成績不得提高，反而影響了整個運(yùn)動隊的素質(zhì)和運(yùn)動水平。所以我們近一兩年在運(yùn)動員選苗方面做了認(rèn)真研究，不但要選運(yùn)動成績好的，更重要的是思想品行要好。這也是我們?nèi)〉眠\(yùn)動成績經(jīng)驗所在。我校是一所普通初中，學(xué)生基本差，運(yùn)動水平不高，更談不上有什么特長生。針對這一狀況，全體教練組成員群策群力，采取多種行之有效的措施，努力提高運(yùn)動員水平。第四、班主任和家長的幫助與支持保證了訓(xùn)練的順利。運(yùn)動訓(xùn)練要獲得班主任和家長之間的協(xié)調(diào)、配合、支持和幫助，這一點非常重要。每當(dāng)一位新苗子被教練員選中準(zhǔn)備開始訓(xùn)練時，他的班主任老師和家長會不約而同的提示

44、會影響學(xué)生的文化課啦、小孩子吃不了苦啦等等的問題，這是很自然的現(xiàn)象，關(guān)鍵是你能否說服他們，給他們講清道理，說明參加運(yùn)動隊訓(xùn)練的重要性和好處，與他們經(jīng)常溝通，建立良好的關(guān)系。這一點我們的工作做得比較好。（例如：跨欄）比如，經(jīng)常請家長來觀看他們孩子訓(xùn)練，_家長座談匯報孩子的進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗等。通過我們不懈的努力，我校運(yùn)動訓(xùn)練的成果已得到家長以及社會的認(rèn)可。近年來，有不少中小學(xué)生家長慕名而來，要到我校上學(xué)，并參加運(yùn)動隊的訓(xùn)練?？傊覀兊墓ぷ鳛閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，推動了我校體育運(yùn)動的發(fā)展，將我校的競技運(yùn)動水平推向了一個新的層次。我校運(yùn)動隊的訓(xùn)練水平也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和我市體育界人士的高度評價和肯定，更重

45、要的是，通過我們的努力能夠使我校贏得良好的社會聲譽(yù)，樹立良好的社會形象。但是在成績面前，我們還存在不足之處：1.梯隊隊員基礎(chǔ)差，缺乏主動出訪的意識，缺少請進(jìn)來送出去的過程。2.隊伍建設(shè)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，個別隊員紀(jì)律散漫，思想工作有待加強(qiáng)。3.要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練研究，不斷提高教練員的理論水平。4.要全面發(fā)展，不斷加強(qiáng)校男女籃球隊的水平。5.要進(jìn)一步的加強(qiáng)與班主任及學(xué)科老師、家長間的協(xié)作，取得各方面的幫助和支持。各位教練員，通過近兩年賽事，應(yīng)不斷的探討研究，要認(rèn)清形勢的嚴(yán)峻性，今后工作的壓力感，要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮最大潛能，不斷超越，不斷進(jìn)取。在新形勢下各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心重視運(yùn)動隊訓(xùn)練工作，各隊的運(yùn)動水平都在快速提高，競爭對手增多、高水平隊員層出不窮。這些無疑給我們今后的工作增加了壓力。但我們今后會更加努力的工作，為我校的體育競技運(yùn)動作出更大的貢獻(xiàn)，同時也誠懇地期盼在今后的訓(xùn)練工作中得到領(lǐng)導(dǎo)和班主任及家長更大的幫助和支持。相信，我們會繼續(xù)努力。相信，我們會取得更大的成績。第五篇：在學(xué)校體育工作會議上的講話稿在學(xué)校體育工作會議上