語文人教版四年級(jí)上冊(cè)觀潮第二課時(shí)

1、（第二課時(shí)） Contents 目 錄 01 02 03 04 生字復(fù)習(xí) 詞語復(fù)習(xí) 課文講解 課文總結(jié) 05課后作業(yè) 觀潮 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文。邊讀邊想象畫面， 感受錢塘江大潮的神奇壯觀。 2、聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)詞句的 含義。 3、感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶， 主動(dòng)與他人交流自己的閱讀感受。 第二課時(shí) 罩 zhzh o o 籠罩 屹 y y屹立 鼎 dngdng 鼎力 點(diǎn)擊 沸 fifi沸騰 貫 gungun 橫貫 崩bnbn g g 崩塌 恢huhu恢復(fù) 潮chocho潮水 稱chnchn g g 稱贊 觀潮 鹽 ynyn鹽水 籠 lnglng 籠罩 蒙 mnm

2、n g g 蒙冤 薄 bb薄霧 點(diǎn)擊 霧w w 霧氣 昂ngng 昂貴 舊jiji仍舊 觀潮 號(hào) hoho 號(hào)叫 hoho 號(hào)召 籠罩 薄霧 屹立 人聲鼎沸 沸騰 橫貫 山崩地裂 觀潮 觀潮 仔細(xì)讀課文，并說一說作者 是按什么順序描寫錢塘江大潮的 神奇景觀的？ 潮來前潮來時(shí)潮頭過后 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇 觀。 這是本文的中心句。用“自古以來”一 詞說明“天下奇觀”這個(gè)稱謂由來已久，突 出了錢塘江大潮的“古”與“奇”。 觀潮 農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這 一天早上，我們來到海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說 這里是觀潮的最好地方。我們隨著觀潮的人 群，登上了海塘大堤。 觀潮 農(nóng)歷八月十八是一

3、年一度的觀潮日。這 一天早上，我們來到海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說 這是觀潮的最好地方。我們隨著觀潮的人 流，登上了海塘大堤。 觀潮 寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平 靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著 一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮 臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若 隱若現(xiàn)。 1、“橫臥”一詞寫出了什么？ 2、這幾句話寫出了什么？ 觀潮 江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人 海。大家昂首東望，等著，盼著。 1、“人山人海”是什么意思？ 2、“昂首東望，等著，盼著”說明了 什么？ 觀潮 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響 聲，好像悶雷滾動(dòng)。 觀潮 這句話用了比喻的修辭方法，用“悶 雷”形

4、容大潮從遠(yuǎn)處到時(shí)的聲音，十分貼 切，同時(shí)暗示了錢塘潮氣勢(shì)宏大。 觀潮 頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來 了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平 浪靜，看不出有什么變化。 這兩句采用襯托的寫法，用“人聲鼎 沸”“踮著腳”等詞寫出了觀潮人心情的 迫切及迎接大潮的驚喜之情，從而襯托出 了錢塘江大潮的壯觀。 觀潮 過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東 邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群 又沸騰起來。 這里把寬闊的潮頭激起的白色的浪花 比作一條白線”，形象地描繪出江潮從遠(yuǎn) 處而來的形態(tài)。 觀潮 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉 長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪 翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越 來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)， 浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地 裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 觀潮 這段話運(yùn)用了連環(huán)喻，寫出了從近處 看到的錢塘江大潮的形狀和聽到的聲音。 把“白浪”比作“水墻”，形象地說明了 江潮浪頭之高，范圍之寬。用千萬匹白色 戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)形象地比喻大潮的形狀，用 山崩地裂來形容大潮到來時(shí)的巨大聲響， 真是氣勢(shì)非凡，蔚為壯觀。 觀潮 霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在 漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。 過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看提 下，江水已經(jīng)