9容積和容積單位

1、課題容積和容積單位預(yù)計課時一課時主備人孫禹所在學(xué)校東豐縣橫道河小學(xué)教學(xué)目標知識與能力使學(xué)生認識常用的容積單位升和毫升；掌握升和毫升間的進率以及它們和體積單位間的關(guān)系； 理解容積和體積的概念既有區(qū)別又有聯(lián)系。過程與方法經(jīng)歷容積概念的探究與理解過程，通過比較明確容積單位與體積單位的區(qū)別與聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識和探究意識；培養(yǎng)小組合作意識，體驗合作樂趣，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教材分析教學(xué)重點容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)難點物體容積的計算。教學(xué)準備教師準備容納1升液體的量杯和1000毫升液體的量筒各一個。學(xué)生準備教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主 案副案（教師個性化修改）一、設(shè)疑自探（一）準

2、備練習(xí)：1、填空。 _叫做物體的體積。 常用的體積單位有_ 、_、_，相鄰的兩個體積單位間的進率是_。2、一個長方體紙盒，它的長是2分米，寬是1.8分米，高1分米，它的體積是多少？（二）激趣導(dǎo)課老師將長方體紙盒的蓋子打開，問：盒內(nèi)是空的，可以裝什么？我們把這個紙盒所能容納物體的體積，通常叫做它的容積。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)容積的有關(guān)知識。板書課題：容積和容積單位（3） 看到這個課題你想知道哪些知識？（四）出示自探提示，組織學(xué)生自探。請同學(xué)們認真自學(xué)教材50頁內(nèi)容，解決以下問題：1、什么叫做容積？容積是對什么樣的物體來說的？2、怎樣計算長方體和正方體容器的容積？3、容積和體積有什么不同？相同點是什么

3、？4、請你感受1升和1毫升的大小，并舉例說明。5、常用的容積單位有哪些？它們之間有什么聯(lián)系？二、解疑合探1、 師生互動，合作交流，解決自探提示的問題。學(xué)困生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價。2、運用公式，深化理解，教學(xué)例5。（1）出示例5（2）分析理解題意：求“這個油箱可以裝汽油多少升？”就是求這個油箱的什么？必須知道什么條件？是否具備？怎樣算？結(jié)果是什么？怎么辦？ （3）學(xué)生做完后集體訂正。1、師生互動，合作交流，學(xué)困（1）三、質(zhì)疑再探1、學(xué)生質(zhì)疑。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，對于今天學(xué)習(xí)的知識你還有什么問題或疑惑？請?zhí)岢鰜碜尨蠹規(guī)湍憬鉀Q。2、解決學(xué)生提出的問題。（先由其他學(xué)生釋疑，學(xué)生解決不了的，可根據(jù)情

4、況或組織學(xué)生討論或教師釋疑。）3、預(yù)設(shè)質(zhì)疑問題：容積和體積計算結(jié)果差距有多大？四、運用拓展（一）學(xué)生自編習(xí)題。1、讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識，編一道習(xí)題，。2、展示學(xué)生高質(zhì)量的自編習(xí)題，交流解答。（二）根據(jù)學(xué)生自編題的練習(xí)情況，有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。1、填空。（1）（ ）叫做容積。（2）容積的計算方法跟（ ）的計算方法相同但要從（ ）量出長、寬、高。（3）3升=（ ）毫升 2700毫升=（ ）升 2.57升=（ ）毫升 640毫升 =（ ）升 2.4升=（ ）毫升 3.5升 =（ ）立方分米500毫升（ ）升 760毫升（ ）立方厘米2、判斷。（1）冰箱的容積就是冰箱的體積。（ ）（2）一瓶墨水的體積是60毫升。（ ）（3）汽車油箱的容積是160立方米。（ ）（4）一個容器的容積等于它的體積。 （ ）3、選擇。（1）計量墨水瓶的容積用（ ）作單位恰當 升 毫升（2）3毫升等于（ ）立方分米。 0.3 0.3 0.003（3）一個油箱能裝50升油，油的（ ）是50升，油箱的（ ）是50升。容積 體積 表面積（4）汽車油箱的容積是（ ）。1