內(nèi)蒙古2018版保育員模擬考試試題試題.doc

1、內(nèi)蒙古 2018 版保育員模擬考試試題試題姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下2、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅3、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時()。A. 可

2、以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室4、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒5、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務(wù)能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點6、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好第1頁共12頁7、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力8、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進(jìn)意見9、愛護(hù)幼兒是()的前

3、提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作10、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水11、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒 ()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動B、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動12、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有

4、鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對13、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力14、幼兒 ()的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性15、咽部異物的處理中，最好用 ()取出異物， 切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。A勺子B筷子C鉗子D鑷子第2頁共12頁16、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰

5、幼兒C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭17、分發(fā)餐具的時間是()。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘B、進(jìn)餐前 10-20 分鐘C 、進(jìn)餐前 20-30 分鐘D 、進(jìn)餐前 5分鐘18、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新19、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動

6、的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設(shè)備，物品和材料20、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定21、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)22、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況第3頁共12頁23、從廣義上

7、講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 ()的諸多內(nèi)容。A意識形態(tài)領(lǐng)域B社會領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會生活24、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風(fēng)扇25、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ( )、 ()。2、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗

8、的玩具應(yīng)放在()。4、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人; 中班();大班 ()。5、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。6、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。7 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。8、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。10、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予() 和() 。11、欲配制

9、 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。12、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。第4頁共12頁13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。14、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。15、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在 ()。16、教職工儀表要整潔，( )、 ()和給兒童開飯前用 ( 肥皂水 ) 洗手。17、幼兒園兩餐間隔時間不得少于() 小時。18、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對班級活動室、 寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ( )小時。19 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合

10、理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。20、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒()的速度。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。2、（）體罰是一種教育手段。3、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。4、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。5、（）人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。6、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理

11、原因和幼兒模仿等引起的。7、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。8、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。9、（）組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。10、（ ）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣， 并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動， 讓幼兒呼吸到新鮮空氣。11、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。第5頁共12頁12、（）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。13、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。14、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。15、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。問答題（本題

12、共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？2、請談一談傳染病的預(yù)防？3、簡述活動室、寢室消毒方法及要求：4、保育員應(yīng)當(dāng)具有哪些專業(yè)素質(zhì)？5、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？2、幼兒發(fā)生燒燙傷時應(yīng)如何處理？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 C5、 B6、 A7、 D8、 B9、 A10、 D11、 C12、 E13、 D14、 C15、 D16、 C17、 C18、 D19、 C2

13、0、 C21、 D22、 C23、 A第8頁共12頁24、 C25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升2、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷3、消毒水， 太陽底下晾曬4、25,30人 ,35人5、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性6、日光、空氣和水7、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點8、胸骨偏下方9、日光、空氣和水10、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)11、答案： 3 75； 71 2512、 20 3013、 1： 20014、胸骨偏下方15、消毒水，太陽底下晾曬16、飯前 ,便后17、 3個半18、答案：隔離、319、良好的衛(wèi)

14、生習(xí)慣20、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。2、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人

15、或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。第10頁共12頁( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護(hù)易感者。1增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2預(yù)防接種。3、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。4、答：1、愛心2、豐富的知識3、教育意識和教育能力4、熟練的操作技能5、處理意外事故和急救處理能力。5、答：每日開窗通風(fēng)。 一般情況下， 每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無人、時間 30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長，及時肯定他們的成績、優(yōu)點和點滴進(jìn)步；（ 2）允許孩子犯錯誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的尊重和信任；（ 4