康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)計劃_第1頁
康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)計劃_第2頁
康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)計劃_第3頁
康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)計劃_第4頁
康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)計劃(專業(yè)代碼:100215)一、培養(yǎng)目標1、熱愛祖國,品德優(yōu)良,具有強烈的事業(yè)心和團隊精神。2、培養(yǎng)博學多才,在本領(lǐng)域具有堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識;熟悉本學科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢;具有獨立從事科學研究工作能力,在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。3、精通一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語,則第二外語必須選英語。4、身心健康。二、研究方向 1.腰椎間盤突出癥的非手術(shù)治療 2.腦血管病的康復(fù)治療 3.骨關(guān)節(jié)病的康復(fù) 4.紫外線照射對免疫功能的影響 5中樞神經(jīng)損傷的

2、可塑性6神經(jīng)損傷后疼痛發(fā)生的分子生物學。三、培養(yǎng)方式碩博連續(xù)研究生的培養(yǎng)實行導師負責和集體指導相結(jié)合的培養(yǎng)方式。成立由導師任組長的、由3-5名本專業(yè)及相關(guān)學科專家(必須具有副教授及以上職稱)組成的博士研究生指導小組,專家組中應(yīng)有1名校內(nèi)跨學科的導師或校外導師。四、學習年限碩博連續(xù)研究生學制為5年。五、應(yīng)修總學分與課程設(shè)置應(yīng)修總學分:40,其中必修25學分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分)。1. 必修課(學位課)思想政治理論,3學分;中國馬克思主義與當代,2學分第一外國語,3學分專業(yè)外語(博士),2學分專業(yè)課:(其中:學位專業(yè)課(3學分)。學位專業(yè)課由導師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: 經(jīng)典著作或文獻閱讀 :

3、寫出讀書報告3篇,由導師或?qū)熜〗M評定成績,每篇為1學分。由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。)2. 選修課(非學位課)專業(yè)選修課:非專業(yè)選修課:碩博連讀研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課;第一外國語為非英語的碩博連讀研究生,“第二外國語(英)”為必選。3. 補修課跨學科碩博連讀研究生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)1. 前沿講座,6學分。前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學術(shù)活動的興趣,提升學術(shù)交流能力。

4、前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術(shù)活動,包括各類學術(shù)論壇、學術(shù)講座、學術(shù)會議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 (1)參加學術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學分參加學院或?qū)W校組織的學術(shù)講座 0.1學分/次參加省級及以上學術(shù)會議 0.2學分/次(2)綜述報告或研究進展報告2學分要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告68次,其中至少在學科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核,考核合格方能獲得學分。在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次國際學術(shù)會議做研究報告 1學分/次 (3)

5、課題計劃書撰寫1學分要求博士生在廣泛進行文獻調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫一份科研基金計劃書,要求立題新穎、思路清晰、課題設(shè)計合理。由導師組進行評審,評審合格方可獲得學分。2. 討論班,1學分。討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討,一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班每2周舉行一次,要求學科所有的碩、博士研究生參加(碩博連續(xù)研究生可自第二學期開始)。每次討論主題由導師組提前2周設(shè)定,要求研究生充分準備和討論,展開學術(shù)爭鳴,同時導師或?qū)熃M依托討論班對研究生進行有效的學術(shù)指導。每次討論班應(yīng)有完整記錄。教研室進行保存。(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)3. 資

6、格考試碩博連讀研究生在入學后第三學期進行轉(zhuǎn)博資格考試,具體按學校有關(guān)文件執(zhí)行。4.中期考核碩博連續(xù)研究生中期考核要求在第五學期完成。由5-7名專家組成考核委員會負責對博士生入學以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計與準備及健康狀況等進行綜合考評??己撕细裾哌M入博士論文研究與寫作階段。思想不健康、科研能力差、論文設(shè)計嚴重不合理及重大健康問題者為考核不合格,按學校有關(guān)規(guī)定處理。中期考核優(yōu)秀比例不超過20%,暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%,學生出現(xiàn)下列情況之一,則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。 兩門以上課程不及格; 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格; 存在違規(guī)違紀或?qū)W術(shù)不端行為; 課題研究進度緩慢,無法正常畢業(yè);5

7、、臨床實踐1學分。臨床醫(yī)學碩博連讀研究生(學術(shù)型)應(yīng)參加臨床實踐至少一年。臨床實踐階段按課程形式進行設(shè)置,由導師組負責安排在二級學科內(nèi)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。研究生的臨床實踐安排(時間、科室)確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導師組負責考核評估(實踐課成績70分為合格),醫(yī)學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。七 科學研究與學位論文1、選題和開題報告博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平,要求博士生在廣泛調(diào)查研究,大量閱讀文獻資料,熟悉本學科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上,明確主攻方向,在導師的指導下確定論文題目。開題前必須完成對不少于60篇相關(guān)文獻的綜述,字數(shù)不少于5000字。(

8、綜述由導師組3位及以上成員進行審核,并給出評定、備案。博士研究生正式進入論文工作前必須先進行開題報告,聽取專家意見,完善論文思路,開題報告要求在第二學期完成。博士生的開題報告必須在本學科或相關(guān)學科范圍內(nèi)公開進行,由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人)組織35名相關(guān)學科專家對開題報告進行論證,專家中博士生導師的比例不低于50。博士學位論文開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括:選題的目的、依據(jù),目前國內(nèi)外進展的狀況,研究的基本內(nèi)容,采用的方法與手段,預(yù)期達到的水平,科研的條件,可能出現(xiàn)的問題及解決的方法,進度安排,與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績;經(jīng)費預(yù)算等。開題報告完成后,開題指導小組進行充分討論評價后

9、,方可確定研究的題目。開題報告必須有文字記錄并備案。2、定期檢查學位論文的進展情況研究生在開題后的論文研究階段,必須向?qū)熃M(含相關(guān)專家)進行至少2次以上論文中期報告,由學生向?qū)熃M及相關(guān)專家匯報工作進展,考核組考核研究生課題研究相關(guān)原始資料,對研究生課題進展及中期報告給出評價,并對今后工作給予指導。中期報告要求有文字記錄備案。研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩熃M匯報論文進展情況,及時解決論文研究進行過程中存在的問題,使課題得以順利進行。3、學位論文預(yù)答辯博士研究生應(yīng)在申請學位論文答辯前1個月,由學院學位評定分委員會組織進行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對博士學位論文及相關(guān)進行嚴格、認真的審查,詳細指出論

10、文中存在的不足和問題,提出改進意見。預(yù)答辯所有要求(包括程序、時間)與正式答辯相同,有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4、實驗紀錄認真進行原始材料審核(在論文中期報告和預(yù)答辯時進行),畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實驗記錄本,按學院制定的統(tǒng)一審核表,由導師及專家進行審核并備案。5、學位論文博士學位論文按照山東大學論文規(guī)范要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠,分析合理恰當、寫作規(guī)范,具有較高的學術(shù)價值和社會價值。6、發(fā)表學術(shù)論文要求以第一作者(山東大學為第一作者單位)在SCI收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關(guān)的學術(shù)論文(不含綜述),且論文影響因子累計5分及以上;或 JCR 2區(qū)及以上論文,且論文單篇影響因子為

11、3分及以上。備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表;2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。臨床醫(yī)學碩博連讀研究生不允許提前畢業(yè)。八. 畢業(yè)及學位授予研究生學習期滿,修滿規(guī)定的學分、成績合格,并完成前沿講座、討論班、學位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學畢業(yè)證書;經(jīng)學校學位評定委員會審議通過后,可授予博士學位證書。附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術(shù)期刊目錄本培養(yǎng)方案課程設(shè)置情況表參考書籍及雜志康復(fù)醫(yī)學(第三版),南登崑主編,人民衛(wèi)生出版社,2004年9月康復(fù)醫(yī)學,紀

12、樹榮主編,高等教育出版社,2004年6月康復(fù)醫(yī)學(第五版)黃曉琳主編,人民衛(wèi)生出版社,2013年3月康復(fù)醫(yī)學(研究生)勵建安主編,人民衛(wèi)生出版社,20014年6月中華物理醫(yī)學與康復(fù)雜志中國康復(fù)醫(yī)學雜志中國臨床康復(fù)頸腰痛雜志中國脊柱脊髓雜志Spine Clinic Rehabilitation康復(fù)醫(yī)學與理療學碩博連讀研究生課程設(shè)置情況表課程類別課程號課程名開課學期學時學分開課單位備注學位課公共學位課G090002思想政治理論(理工醫(yī))一543.0馬克思主義學院理工醫(yī)類碩士生必修G090003中國馬克思主義與當代一362.0馬克思主義學院全校博士必修G910001第一外國語(英)一、二1083.0

13、外國語學院學位基礎(chǔ)課0600291專業(yè)外語(博士)二四2導師組0600055中樞神經(jīng)解剖學一402人體解剖教研室0600052四肢與脊柱應(yīng)用解剖學1452人體解剖教研室學位專業(yè)課0600244醫(yī)學心理學1362心理學研究所0600198康復(fù)醫(yī)學與理療學診治進展2-33導師組非學位課0600073實驗動物學1362醫(yī)學院考試0600057科研基本訓練專題講座1241.5醫(yī)學院考試G640001醫(yī)學統(tǒng)計學1724公衛(wèi)學院考試0600169醫(yī)學分子生物學實驗技術(shù)2241生化與分子生物學研究所考試0600173基因工程學實驗技術(shù)2322免疫學研究所考查0600174分子遺傳學技術(shù)2241遺傳學研究所考查0600046醫(yī)學分子免疫學1362免疫學研究所考試0600019生物大分子與分子生物學1362醫(yī)學院考試0600289斷層解剖學1723.5人體解剖學教研室考試0600171細胞生物學技術(shù)1362細胞生物學研究所考試0600172形態(tài)學實驗技術(shù)及應(yīng)用1161組織胚胎學教研室考試0600170神經(jīng)培養(yǎng)技術(shù)1161人體解剖學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論