公司員工教育培訓(xùn)制度員工公司制度培訓(xùn)意義

1、【公司員工教育培訓(xùn)制度】員工公司制度培訓(xùn)意義制度名公司員工教育培訓(xùn)制度電子文件編碼GLZD040頁(yè)碼3-1 第一節(jié) 進(jìn)入公司前教育第一條所謂進(jìn)入公司前教育，是指已決定進(jìn)入公司而尚未正式工作之前 的教育。即針對(duì)通過(guò)嚴(yán)格教育,獲得錄取通知的人員所實(shí)施的教育。第二條 為使新進(jìn)人員易于接受公司,須做一些公關(guān)工作:1. 以主管人員名義贈(zèng)送加入本公司的歡迎詞；2贈(zèng)送公司內(nèi)的刊物、報(bào)紙；3贈(zèng)送所有產(chǎn)品的目錄；4贈(zèng)送公司創(chuàng)業(yè)史；5贈(zèng)送新年度的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃；6贈(zèng)送營(yíng)業(yè)報(bào)告書(shū)；7.贈(zèng)送主管人員所寫(xiě)的我的生活、我的想法等著作。第三條 向新逬人員提供參考材料，新進(jìn)人員須在一走期限內(nèi)、依自己的想法,寫(xiě)出心得 報(bào)告。第四條

2、新進(jìn)人員可發(fā)表自己的看法，提出問(wèn)題：1. 發(fā)表進(jìn)入公司的感想,以了解新進(jìn)人員在想些什么,想知道什么。2生活日志：新進(jìn)人員可放松t也寫(xiě)出本月做了些什么事,讀了什么書(shū),周圍發(fā)生了 什么 事，生活中有無(wú)特別變化的事,有無(wú)困擾自己的事物、難題、健康狀況,對(duì)公司的 疑問(wèn)、 建議等。第二節(jié)進(jìn)入公司教育第五條擬訂進(jìn)入公司教育計(jì)劃時(shí)，必須首先了解新進(jìn)人員的 的心理狀態(tài)，藉此確走目標(biāo)，有針對(duì)性地制訂和實(shí)施教育計(jì)劃。第六條 進(jìn)入公司教育分為三個(gè)步驟：報(bào)到、基礎(chǔ)教育、實(shí)勢(shì)教育。第七條制訂逬入公司教育計(jì)劃：L了解公司的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想、創(chuàng)業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)基本方針，最高管理層的經(jīng)營(yíng)觀念等；2. 了解公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)愿望；

3、3使新逬人員具有社會(huì)人、公司人的角色意識(shí)；4鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)公司的向心力、歸屬感，提倡公司人員相互之間的協(xié)作、溝通精神；5通過(guò)共同作業(yè)或野外活動(dòng),強(qiáng)調(diào)、領(lǐng)會(huì)集體精神的必要性、重要性；簽發(fā)人責(zé)任人簽名制度名 公司員工教育培訓(xùn)制度 電子文件編碼GLZD040頁(yè)碼3-2 第八條新進(jìn)人員進(jìn)入公司教育計(jì)劃的具體實(shí)施。L表達(dá)能力訓(xùn)練(口頭、書(shū)面)；2. 了解公司的傳統(tǒng)及公司文化；3. 訓(xùn)練作為公司人應(yīng)有的心態(tài)；4上級(jí)管理人員的重視，公司原有人員的支持和鼓勵(lì);(1) 認(rèn)識(shí)新進(jìn)人員的優(yōu)點(diǎn),協(xié)助使盡早適應(yīng)新生活；(2) 指導(dǎo)新進(jìn)人員作為公司一員應(yīng)具備的得體的言行舉止，注意遣詞用語(yǔ)，并在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣；(3)

4、協(xié)助新進(jìn)人員養(yǎng)成隨時(shí)報(bào)告、商星的習(xí)慣；(4) 積極主動(dòng)為新進(jìn)人員開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境；(5) 應(yīng)直截了當(dāng)指出新進(jìn)人員的缺點(diǎn),并協(xié)助改善；(6) 不只評(píng)價(jià)結(jié)果，而且要留意評(píng)價(jià)過(guò)程；(7 )鼓勵(lì)、倡導(dǎo)新進(jìn)人員在一走規(guī)范、規(guī)則下獨(dú)立自主、自由地完成工作。第三節(jié)跟蹤教育第九條跟蹤教育是指在集中教育和現(xiàn)場(chǎng)教育實(shí)施之后，進(jìn)行的跟 蹤檢查和指導(dǎo)教育。第十條跟蹤教育的實(shí)施基于三個(gè)原則：I重新施行以前因條件限制等原因沒(méi)能實(shí)施的教育,以彌補(bǔ)人員所欠缺的知識(shí)、技能；2. 對(duì)以前實(shí)施的教育予以修改、匯總；3. 判斷、檢查所實(shí)施的教育對(duì)實(shí)際工作有多大的積極作用。EJPJ 第十一條 跟蹤教育 三步驟：1計(jì)

5、劃階段：制走下一年度新進(jìn)人員的教育培訓(xùn)計(jì)劃，將跟蹤教育過(guò)程中得到的檢 查結(jié) 果(含經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))反映在下一年度的計(jì)劃方案中。2實(shí)施階段：新進(jìn)人員的教育采用管理人員談話、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等方法，具體實(shí)施新進(jìn) 人員 教育，從而使新逬人員具備應(yīng)有的態(tài)度、知識(shí)、技能。3評(píng)估階段：檢查新進(jìn)人員的教育與實(shí)際工作的差距，以改逬以后的教育培訓(xùn)。簽發(fā)人責(zé)任人簽名制度名公司員工教育培訓(xùn)制度電子文件編碼GLZD040頁(yè)碼3-3第十二條跟蹤教育的實(shí)施采用以下辦法：1參加教育培訓(xùn)部門(mén)主辦的集中教育；2集中教育同通信教育一并采用，補(bǔ)充必要知識(shí)；3. 參加公司外的學(xué)習(xí)班。第十三條新進(jìn)人員跟蹤教育計(jì)劃第十四條評(píng)估教育培訓(xùn)的具體方式可采用1問(wèn)卷調(diào)查的方式2.觀察的方式第十五條實(shí)施跟蹤教育應(yīng)注意：1實(shí)施時(shí)間：新人員進(jìn)入公司三個(gè)月后；心理困2.實(shí)施期間和方式：