![語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/19/0db22776-5c55-4223-88f6-b1f40d4d40de/0db22776-5c55-4223-88f6-b1f40d4d40de1.gif)
![語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/19/0db22776-5c55-4223-88f6-b1f40d4d40de/0db22776-5c55-4223-88f6-b1f40d4d40de2.gif)
![語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/19/0db22776-5c55-4223-88f6-b1f40d4d40de/0db22776-5c55-4223-88f6-b1f40d4d40de3.gif)
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1、語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、本單元內(nèi)容:精讀課文果斷的判斷語(yǔ)言的魅力六個(gè)饅頭略讀課文天游峰的掃路人語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)4二、單元教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)42個(gè)生字2、能說(shuō)出課文的大意,并提出不懂得問(wèn)題3、用“和諧”“目的”造句4、有感情地朗讀課文5、懂得遇到問(wèn)題時(shí),要善于思考,相信自己作出的正確判斷;要有同情心,要善于體貼尊重人、樂(lè)于幫助人、樂(lè)于奉獻(xiàn),并感受語(yǔ)言的魅力。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)體會(huì)揣摩語(yǔ)言,體會(huì)文
2、章表達(dá)的思想感情,理解作者的寫作意圖和基本意義。三、重點(diǎn)分析:1、繼續(xù)學(xué)習(xí)體會(huì)揣摩語(yǔ)言,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,理解作者的寫作意圖和基本意義2、了解法國(guó)著名詩(shī)人用語(yǔ)言幫助盲人的事,體會(huì)詩(shī)人同情、幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語(yǔ)言的魅力。3、練習(xí)用有魅力的語(yǔ)言寫警示句四、難點(diǎn)分析:1、能說(shuō)出課文的大意,并提出不懂得問(wèn)題2、懂得遇到問(wèn)題時(shí),要善于思考,相信自己作出的正確判斷;要有同情心,要善于體貼尊重人、樂(lè)于幫助人、樂(lè)于奉獻(xiàn),并感受語(yǔ)言的.魅力3、體會(huì)六個(gè)饅頭中同學(xué)間的純真、豐厚的友誼。五、知識(shí)點(diǎn)地位及系統(tǒng)性分析:本單元延承上一學(xué)期默讀課文的學(xué)習(xí),繼續(xù)有關(guān)于默讀的訓(xùn)練。此外,依舊重視學(xué)生在學(xué)習(xí)課文中的情感體驗(yàn)。這就需要教師在教學(xué)中重視學(xué)生的獨(dú)特情感體驗(yàn),注意引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀。寫作內(nèi)容與課文聯(lián)系比較緊密,可以把讀寫結(jié)合起來(lái),在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的魅力后就讓學(xué)生嘗試寫作六、學(xué)生已具備的知識(shí)水平及能力分析:學(xué)生已經(jīng)具備了一定的朗讀課文和默讀課文的能力,查字典及積累詞語(yǔ)等方面也有了一定的能力,通過(guò)介紹自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中印象深刻的一件事這一語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),特別是口語(yǔ)交際能力和習(xí)作水平。七、課時(shí)分配:精讀課文果斷的判斷語(yǔ)言的魅力六個(gè)饅頭 分別兩課時(shí)略讀課文天
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