幼兒園關(guān)于學(xué)校美育自查報(bào)告【精品】-自查報(bào)告

1、幼兒園關(guān)于學(xué)校美育自查報(bào)告【精品】-自查報(bào)告 下面是整理的關(guān)于幼兒園關(guān)于學(xué)校美育工作自查報(bào)告_，盼望對(duì)你有關(guān)心! 幼兒園關(guān)于學(xué)校美育工作自查報(bào)告_二 美育、是全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。對(duì)培育幼兒健康的審美觀念和審美力量，陶冶高尚的道德情操，培育全面進(jìn)展的人才具有重要的作用。 小班幼兒年齡尚小，對(duì)他們美育的訓(xùn)練實(shí)施起來(lái)有些困難。依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)诟枨?，舞蹈，繪畫(huà)，手工制作，文學(xué)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行了美育訓(xùn)練。 一、歌曲舞蹈中的美育 小班的歌曲旋律簡(jiǎn)潔，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜愛(ài)哼唱。我們就這一現(xiàn)象，常常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂(lè) 音樂(lè)是以聲音塑造形象的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它以肯定的節(jié)奏和旋律通過(guò)聽(tīng)覺(jué)影

2、響著幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的聽(tīng)覺(jué)在音樂(lè)中獲得更好的進(jìn)展。音樂(lè)訓(xùn)練對(duì)于開(kāi)發(fā)幼兒智力，進(jìn)展其想象力、記憶力，活躍思維及培育良好的道德情操都有主動(dòng)的促進(jìn)作用。在音樂(lè)訓(xùn)練中老師要通過(guò)唱歌、觀賞音樂(lè)、嬉戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂(lè)做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作，培育初步的音樂(lè)觀賞和唱歌、跳舞的簡(jiǎn)潔技能，進(jìn)展其音樂(lè)才能和音樂(lè)藝術(shù)的想象力、制造力。 二、繪畫(huà)手工制作中的美育 學(xué)校美育推動(dòng)機(jī)制初步形成。遵循美育訓(xùn)練教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校內(nèi)文化三位一體的推動(dòng)機(jī)制，三個(gè)方面相互促進(jìn)、形成合力,發(fā)揮了良好的綜合育人功效。下面是整理的關(guān)于幼兒園關(guān)于學(xué)校美育工作自查報(bào)告，歡迎

3、閱讀參考! 幼兒園的美術(shù)訓(xùn)練包括和觀賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它顏色協(xié)調(diào)，線條清楚，形象生動(dòng)，有助于熬煉幼兒的視覺(jué)，又能夠進(jìn)展幼兒的觀看力和藝術(shù)想象力。幼兒對(duì)形象美妙、顏色艷麗的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的觀賞欲，喜愛(ài)用畫(huà)筆涂畫(huà)出一些他們想象的圖案來(lái)，這一過(guò)程中事實(shí)上就是幼兒對(duì)美的追求和制造。所以教給幼兒簡(jiǎn)潔的繪畫(huà)、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)，可以培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛(ài)好，并激發(fā)他們的美術(shù)制造力量。依據(jù)我班幼兒的力量特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動(dòng)，讓他們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美。 三、文學(xué)作品中的美育 文學(xué)是以生動(dòng)形象的語(yǔ)言塑造人物形象

4、和情節(jié)的藝術(shù)，對(duì)幼兒的情感進(jìn)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)訓(xùn)練主要是通過(guò)聽(tīng)故事、聽(tīng)童話(huà)、朗讀詩(shī)歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，不僅能豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，進(jìn)展語(yǔ)言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德訓(xùn)練，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的力量。幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)要通過(guò)自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話(huà)、詩(shī)歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維力量、制造力都得到了進(jìn)展。如：童話(huà)白雪公主能激發(fā)幼兒的愛(ài)心和善良的品質(zhì)，培育疾惡如仇的情感。又如故事誠(chéng)懇的列寧，能訓(xùn)練幼兒做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)的誠(chéng)懇品質(zhì)，等等。通過(guò)講、讀、看、聽(tīng)等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒童文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)幼兒的

5、學(xué)問(wèn)，又能培育做人的美德，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。我們會(huì)為幼兒供應(yīng)適合他們年齡段的圖書(shū)讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講解并描述文字優(yōu)美且富有訓(xùn)練意義的各種語(yǔ)言故事。 四、嬉戲中的美育 玩是幼兒的天性，嬉戲是幼兒活動(dòng)最基本的形式，幼兒每天都離不開(kāi)嬉戲活動(dòng)，生動(dòng)好玩的嬉戲能劇烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們?cè)谕鏄?lè)中得到滿(mǎn)足，受到訓(xùn)練。我們通過(guò)角色嬉戲、建筑嬉戲、桌面嬉戲、表演嬉戲、音樂(lè)嬉戲和體育嬉戲進(jìn)行美育訓(xùn)練。從而使幼兒在玩樂(lè)中體驗(yàn)關(guān)懷別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、懂禮貌、愛(ài)祖國(guó)的情感，使幼兒在嬉戲中受到美育訓(xùn)練。 五、節(jié)日消遣活動(dòng)中的美育 節(jié)日和消遣活動(dòng)是我們用來(lái)訓(xùn)練的手段之一，如六一節(jié)可以用大型兒童歌舞、繪

6、畫(huà)、朗誦詩(shī)歌、體育競(jìng)賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展現(xiàn)美的成績(jī)，體會(huì)美的氛圍。節(jié)日和消遣活動(dòng)給幼兒帶來(lái)歡快，留下深刻印象。節(jié)日活動(dòng)多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參與節(jié)日的布置或消遣的預(yù)備工作，使他們參加制造美的活動(dòng)。12月25日，園里舉辦了盛大的活動(dòng)，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡快氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。 六、日常生活中的美育 人際關(guān)系中的美是通過(guò)人際交往中感受人與人之間和諧友愛(ài)關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種快樂(lè)心理體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對(duì)人的心理心情影響是非常重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培育幼兒之間、幼兒與老師之間、幼兒與其他*之間和諧友愛(ài)關(guān)系

7、。如小伴侶之間的和諧友愛(ài)關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷他人、關(guān)心他人、齊心向上的良好品質(zhì)，老師對(duì)幼兒的關(guān)懷和愛(ài)惜，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力等等。所以，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要相互關(guān)懷，感受集體的暖和、人際關(guān)系的美。 美育具有 富美于教 、 寓美于樂(lè) 的特性，易于為人們所接受，格外是幼兒，他們喜愛(ài)具體形象的美的事物，以美感人、以美動(dòng)人、以美育人，這在幼兒成長(zhǎng)中，具有重要作用。所以，作為幼教工，要努力探究美育理論討論，并付諸于訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，從而打開(kāi)幼兒美育的新局面。 幼兒園關(guān)于學(xué)校美育工作自查報(bào)告_二 在新的一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練的課程改革中指出，訓(xùn)練力求調(diào)整培育的目

8、標(biāo)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬诺呐嘤Ｊ?，?shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，關(guān)注同學(xué)閱歷和多樣化進(jìn)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的作用;強(qiáng)調(diào)了美術(shù)、人文、科技于一體的創(chuàng)新訓(xùn)練理論。美育是學(xué)校訓(xùn)練中綜合了許多學(xué)科學(xué)問(wèn)的一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的訓(xùn)練作用以及對(duì)同學(xué)的全方面健康成長(zhǎng)有著不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素養(yǎng)訓(xùn)練的代名詞。同學(xué)的綜合素養(yǎng)提高了，他對(duì)生活、工作、對(duì)_、人、事、物的看法也就完全轉(zhuǎn)變了，這都是由于他們的審美意識(shí)和審美力量提高了。提高同學(xué)的美育訓(xùn)練質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作方案，并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育工作也

9、在肯定程度上取得了成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。 一、思想重視，方案明確。 思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就支配我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作方案。由于美育訓(xùn)練工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)把各項(xiàng)工作都支配得特別細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作 為了的確能提高同學(xué)的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)老師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，同學(xué)通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多

10、位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識(shí)，樹(shù)立美的思想。格外是音、體、美的課程，又格外是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)肯定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要仔細(xì)上好每一節(jié)課，肯定不允許消失放羊式的課堂教學(xué)。 三、開(kāi)展多形式的競(jìng)賽，給同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)美的舞臺(tái)。 要讓同學(xué)把自己對(duì)美的理解表現(xiàn)出來(lái)，就要給同學(xué)一個(gè)自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的競(jìng)賽活動(dòng)。如：組織校內(nèi)朗誦會(huì)、參與鎮(zhèn)學(xué)校生文藝演出、 六一節(jié)的各種游園活動(dòng)還組織同學(xué)參與了全鎮(zhèn)師生藝術(shù)作品展、親近大自然，描繪大地兒童媽媽寫(xiě)生畫(huà)競(jìng)賽、學(xué)校生現(xiàn)場(chǎng)臨書(shū)大賽等系列的美術(shù)活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使同學(xué)在美育方面進(jìn)展得到了進(jìn)一步的推動(dòng)。 美育對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是特別重要的，它影響著同學(xué)對(duì)_、生活、人、事