大熊和小熊教案_第1頁
大熊和小熊教案_第2頁
大熊和小熊教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大熊和小熊教案活動目標：1.在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與兩只熊的關(guān)系。2.樂意參與操作活動，并能大膽表達自己的想法?；顒訙蕚洌?.已會唱歌曲蘋果。2.PPT大熊和小熊。3.操作板：大熊和小熊、大小標記和水果。4.幼兒人手一份操作材料：印有大熊和小熊、大小標記和水果的操作卡?；顒舆^程：一、演唱歌曲紅蘋果，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：寶寶們，聽，這首歌你們會唱嗎？(會的)（師幼共同演唱歌曲）二、觀察圖片，感知熊的大小和數(shù)量1.師：你們喜歡吃水果嗎？有一種小動物它也很喜歡吃水果，我們來看看它是誰呢？2.出示圖片：看，它們是誰?。坑袔字恍?？這兩只熊一樣嗎？為什么？這只熊的個子大，叫大熊。我

2、們一起向大熊打個招呼。(大熊你好）這只熊的個子小，叫小熊。我們一起向小熊大個招呼吧。（小熊你好）大熊和小熊要去干什么呢？三、播放PPT，在故事情境中，感知物品大小和熊大小之間的關(guān)系。1.師講故事：秋天到了，果園里的水果成熟了，有蘋果梨子還有橘子，大熊和小熊約好一起去摘果子。（換語氣）準備出發(fā)，快換上衣服吧?。ǜ吲d的口氣）2.分配衣服師：這兒有幾件衣服？它們一樣嗎？小衣服給誰穿？為什么？誰來把小衣服送給小熊？在送的.時候要說小熊穿小衣服。（教師操作PPT）師：大熊著急了，它應該穿什么衣服呢？為什么？（請幼兒送大衣服，教師操作PPT）送的時候要說大熊穿大衣服。3.分配鞋子。師：衣服穿好了，大熊又去穿什么呢？我們一起來看看。大熊左看看，右瞧瞧，選中了這雙鞋，它選得對嗎？為什么？那大熊穿哪雙鞋，誰來幫幫它？你來，選得對嗎?對的。（幼兒學說：大熊穿大鞋。）那這雙小鞋給誰穿??？（請幼兒送小鞋子。）4.出示操作板，學習分配水果。出示大、小標記并交代操作要求：將大小標記、水果和兩只熊用連線的方式進行匹配。四、幼兒操作：送標記和水果師交代操作要求：在后面的操作臺上每個小朋友都準備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論