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文檔簡介

1、大熊和小熊教案活動(dòng)目標(biāo)：1.在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與兩只熊的關(guān)系。2.樂意參與操作活動(dòng)，并能大膽表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.已會(huì)唱歌曲蘋果。2.PPT大熊和小熊。3.操作板：大熊和小熊、大小標(biāo)記和水果。4.幼兒人手一份操作材料：印有大熊和小熊、大小標(biāo)記和水果的操作卡?；顒?dòng)過程：一、演唱歌曲紅蘋果，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：寶寶們，聽，這首歌你們會(huì)唱嗎？(會(huì)的)（師幼共同演唱歌曲）二、觀察圖片，感知熊的大小和數(shù)量1.師：你們喜歡吃水果嗎？有一種小動(dòng)物它也很喜歡吃水果，我們來看看它是誰呢？2.出示圖片：看，它們是誰??？有幾只熊？這兩只熊一樣嗎？為什么？這只熊的個(gè)子大，叫大熊。我

2、們一起向大熊打個(gè)招呼。(大熊你好）這只熊的個(gè)子小，叫小熊。我們一起向小熊大個(gè)招呼吧。（小熊你好）大熊和小熊要去干什么呢？三、播放PPT，在故事情境中，感知物品大小和熊大小之間的關(guān)系。1.師講故事：秋天到了，果園里的水果成熟了，有蘋果梨子還有橘子，大熊和小熊約好一起去摘果子。（換語氣）準(zhǔn)備出發(fā)，快換上衣服吧?。ǜ吲d的口氣）2.分配衣服師：這兒有幾件衣服？它們一樣嗎？小衣服給誰穿？為什么？誰來把小衣服送給小熊？在送的.時(shí)候要說小熊穿小衣服。（教師操作PPT）師：大熊著急了，它應(yīng)該穿什么衣服呢？為什么？（請幼兒送大衣服，教師操作PPT）送的時(shí)候要說大熊穿大衣服。3.分配鞋子。師：衣服穿好了，大熊又去穿什么呢？我們一起來看看。大熊左看看，右瞧瞧，選中了這雙鞋，它選得對嗎？為什么？那大熊穿哪雙鞋，誰來幫幫它？你來，選得對嗎?對的。（幼兒學(xué)說：大熊穿大鞋。）那這雙小鞋給誰穿啊？（請幼兒送小鞋子。）4.出示操作板，學(xué)習(xí)分配水果。出示大、小標(biāo)記并交代操作要求：將大小標(biāo)記、水果和兩只熊用連線的方式進(jìn)行匹配。四、幼兒操作：送標(biāo)記和水果師交代操作要求：在后面的操作臺上每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備

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