北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷_第1頁(yè)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷_第2頁(yè)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷_第3頁(yè)
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1、北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí):一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jdlnxnxischngjngwi()()()()()diozhuhurnkilngchngmjish()()()二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。河畔(bnpn)乘機(jī)(chnchng)入場(chǎng)券(qunjun)泥濘(nngnng)著陸(zhuzho)膝蓋(qx)果實(shí)累累(lili)不屑一顧(xixio)三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。粉裝玉砌()震奮人心()陰謀鬼計(jì)()魅麗無(wú)窮()波滔洶涌()千鉤一發(fā)()四、按要求寫(xiě)句子。1、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。便宜:價(jià)錢(qián)低。_不應(yīng)得的利益。_2、給句子換個(gè)說(shuō)法不改變句意。我能*為

2、什么不能干呢?_3、修改病句。汽車(chē)在高速公路上飛快地疾駛。4、用擬人手法寫(xiě)一寫(xiě)天上的小星星。_五、給帶點(diǎn)字選擇合適的解釋。背:物體的反面或背面。人用背馱東西。離開(kāi)。投向敵對(duì)方面,反對(duì)原來(lái)所在的方面。1、英雄們背著馬刀,向?qū)Π稕_去。()2、葉挺寧可死,也不背叛革命。()3、瀘定城背靠著山。()4、斷臂人背井離鄉(xiāng),沿街乞討。()六、用所給的字組詞,再將詞填入句中。賞_1、中秋節(jié),我們邊吃月餅,邊()天上的明月。2、爸爸邊喝茶,邊()著美妙的音樂(lè)。3、李立的書(shū)法作品得到了老師的()。七、根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。1、子曰:“三人行_。擇其善者而從之,_?!?、播種_,收獲_;播種_,收獲_;播種_,收

3、獲_。3、寫(xiě)出表示“積少成多”的三個(gè)成語(yǔ):_、_、_。4、寫(xiě)出一句與月亮有關(guān)的古詩(shī):_。5、落花生一課圍繞落花生寫(xiě)了_、_、_三件事,告訴我們_??谡Z(yǔ)交際:下面的情景,A、B、C三種處理方法都不妥當(dāng),如果你遇到這樣的事,會(huì)怎么說(shuō)?原本嶄新的書(shū),朋友還你時(shí)卻破了,他連聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)。A、你什么也沒(méi)說(shuō),從此不理他。B、你說(shuō):“這本書(shū)你留著吧,另買(mǎi)本新的去!”C、你說(shuō):“這是我最后一次借書(shū)給你了?!盌、你說(shuō):“_?!闭n內(nèi)閱讀:大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看_嗬_好大的雪啊_山川_河流_樹(shù)木_房屋_都籠罩上一層白茫茫的白雪_極目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界

4、??唇?,那些落光了葉子的樹(shù)木上,掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木輕輕地?fù)u晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來(lái)。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽(yáng)光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。1、給文中劃?rùn)M線(xiàn)處加標(biāo)點(diǎn)。2、用“_”畫(huà)出描寫(xiě)雪景動(dòng)態(tài)美的句子。用“”畫(huà)出描寫(xiě)雪景靜態(tài)美的句子。3、文中通過(guò)_、_、_、_這四個(gè)疊詞描繪出樹(shù)上積雪的特點(diǎn)。4、用“”把短文劃分為兩層。5、這段話(huà)作者寫(xiě)雪后的景色,先寫(xiě)_,再寫(xiě)人;先寫(xiě)色彩,再寫(xiě)_;先寫(xiě)靜,再寫(xiě)_;先寫(xiě)_,再寫(xiě)近處。課外閱讀:諾言信守和尊重一個(gè)諾言,或許要比登一座山更難。我一直

5、記得少年時(shí)讀過(guò)的一則異國(guó)故事:在一座城市的冬夜,一位正要趕末班車(chē)回軍營(yíng)的軍官被一位婦女?dāng)r住,軍官有些生氣,婦女趕忙解釋?zhuān)核谛腥藵u稀的街頭看到一個(gè)孩子,他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的,他的指揮官說(shuō)過(guò),沒(méi)有命令,不得撤退。婦女明白,這個(gè)時(shí)侯,已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里,就勸他趕快回家,但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持要接到命令。無(wú)奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說(shuō)什么,臉上充滿(mǎn)著柔和又嚴(yán)肅的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前,敬了一個(gè)軍禮,報(bào)上軍銜道:“你已出色完成任務(wù),我命令你立刻撤崗回家?!焙⒆有欧乜戳丝窜姽伲亓艘粋€(gè)軍禮,歡跳著離去。寒寂的夜空看到了,穹宇下的三個(gè)生靈為一個(gè)諾言,有一刻莊嚴(yán)的相逢?;▋菏谴禾斓闹Z言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界,因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言,肅穆而深情。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。信守_撤退_肅穆_堅(jiān)持_2、“軍官?zèng)]說(shuō)什么,臉上充滿(mǎn)著柔和又肅穆的神情?!边@是因?yàn)開(kāi)。A、軍官背母愛(ài)所感染。B、軍官被孩子信守諾言的精神所感染。C、軍官極力想裝出認(rèn)真的樣子。

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