應(yīng)用文寫作之申請書課件

1、 請大家說說。 入團入團入黨入黨 留學(xué)留學(xué) 轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)班開業(yè)開業(yè) 參加組織或社團 參加某項工作 解決問題 申請書申請書是單位或者個人因某種愿望或 需要，向上級機關(guān)、有關(guān)部門。組織 或社會團體提出書面請求時使用的一 種專用文書。 申請書的特點：申請書的特點： 1 1、請求性。、請求性。請求上級或有關(guān)單位請求上級或有關(guān)單位 答應(yīng)、批準(zhǔn)某事，所以文風(fēng)要質(zhì)樸、答應(yīng)、批準(zhǔn)某事，所以文風(fēng)要質(zhì)樸、 誠懇。誠懇。 2 2、單一性。、單一性。一份申請只能提出一一份申請只能提出一 個請求。個請求。一事一書，切忌一書數(shù)事。一事一書，切忌一書數(shù)事。 切忌東拉西扯。切忌東拉西扯。 根據(jù)申請人劃分根據(jù)申請人劃分 個人申請書個

2、人申請書 集體申請書集體申請書 社會組織方面的申請社會組織方面的申請 根據(jù)使用范圍劃分根據(jù)使用范圍劃分工作學(xué)習(xí)方面的申請工作學(xué)習(xí)方面的申請 日常生活方面的申請日常生活方面的申請 書信式書信式 表格式表格式 根據(jù)寫作格式劃分根據(jù)寫作格式劃分 二、申請書的格式二、申請書的格式 1、標(biāo)題：申請書或者申請內(nèi)容加申請書、標(biāo)題：申請書或者申請內(nèi)容加申請書 2、稱謂：接受申請的單位、部門、組織的名稱、稱謂：接受申請的單位、部門、組織的名稱 或負(fù)責(zé)人的姓名（后面加冒號）或負(fù)責(zé)人的姓名（后面加冒號） 3、正文：申請事項、申請理由、申請態(tài)度等、正文：申請事項、申請理由、申請態(tài)度等 4、祝頌語（結(jié)尾）：此致、敬禮、

3、請批準(zhǔn)等；、祝頌語（結(jié)尾）：此致、敬禮、請批準(zhǔn)等； 5、落款：署名和日期（個人姓名、單位蓋章）、落款：署名和日期（個人姓名、單位蓋章） 標(biāo)題：申請事項和文種名（或只用文種名）標(biāo)題：申請事項和文種名（或只用文種名） 稱謂：接受申請的單位名稱或負(fù)責(zé)人姓名稱謂：接受申請的單位名稱或負(fù)責(zé)人姓名 申請事項申請事項 申請理由申請理由正文正文 申請態(tài)度申請態(tài)度 結(jié)語：表達敬意、感謝或者希望結(jié)語：表達敬意、感謝或者希望 落款：署名和日期落款：署名和日期 書信體申請書的寫作格式書信體申請書的寫作格式 湛江市工商管理局湛江市工商管理局 我是赤坎區(qū)的一名待業(yè)青年，自我是赤坎區(qū)的一名待業(yè)青年，自20082008年高中

4、畢業(yè)后一直待業(yè)在家。年高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家。 待業(yè)期間，我一直在自學(xué)室內(nèi)裝潢的專業(yè)知識，也曾拜師學(xué)藝，加強待業(yè)期間，我一直在自學(xué)室內(nèi)裝潢的專業(yè)知識，也曾拜師學(xué)藝，加強 實踐鍛煉，現(xiàn)在已初步掌握了室內(nèi)裝潢的專業(yè)知識和技術(shù)。這兩年來，實踐鍛煉，現(xiàn)在已初步掌握了室內(nèi)裝潢的專業(yè)知識和技術(shù)。這兩年來， 本市的房屋開發(fā)事業(yè)發(fā)展迅速，許多住宅小區(qū)的建設(shè)相繼竣工，廣大本市的房屋開發(fā)事業(yè)發(fā)展迅速，許多住宅小區(qū)的建設(shè)相繼竣工，廣大 居民喬遷新居，迫切需要室內(nèi)裝修。為此，我申請開辦個體室內(nèi)裝修居民喬遷新居，迫切需要室內(nèi)裝修。為此，我申請開辦個體室內(nèi)裝修 的門市部。懇請主管部門批準(zhǔn)我的要求，盡早發(fā)給營業(yè)執(zhí)照。的門市

5、部。懇請主管部門批準(zhǔn)我的要求，盡早發(fā)給營業(yè)執(zhí)照。 開業(yè)后，我保證遵守國家的政策、法令，嚴(yán)格按章繳納稅金；對開業(yè)后，我保證遵守國家的政策、法令，嚴(yán)格按章繳納稅金；對 客戶做到熱情服務(wù)，合理收費，保證質(zhì)量，使客戶滿意。客戶做到熱情服務(wù)，合理收費，保證質(zhì)量，使客戶滿意。 此致此致 敬禮敬禮 20092009年年1010月月8 8日日 申請人：王曉明申請人：王曉明 空兩格空兩格 申請人姓名應(yīng)申請人姓名應(yīng) 寫在日期上一寫在日期上一 行行 稱呼后面應(yīng)稱呼后面應(yīng) 該加冒號該加冒號 “：” 開業(yè)申請書開業(yè)申請書 案例分析案例分析 閱讀例文閱讀例文 開業(yè)申請書開業(yè)申請書 x x x x 市工商局：市工商局： 我

6、是下崗工人，下崗的主要原因是缺少技術(shù)。下崗后，我感受到了來自各我是下崗工人，下崗的主要原因是缺少技術(shù)。下崗后，我感受到了來自各 方面的壓力，尤其是沉重的經(jīng)濟壓力使我難以喘氣。我父母親身患?xì)埣?，小孩方面的壓力，尤其是沉重的?jīng)濟壓力使我難以喘氣。我父母親身患?xì)埣玻『?正上初中，這一切強烈驅(qū)使我找一份工作。但我理解國家的困難，不等不靠，正上初中，這一切強烈驅(qū)使我找一份工作。但我理解國家的困難，不等不靠， 我抓經(jīng)時間研究無線電技術(shù)，拜老工人為師，參加了婦聯(lián)為下崗工人舉辦的再我抓經(jīng)時間研究無線電技術(shù)，拜老工人為師，參加了婦聯(lián)為下崗工人舉辦的再 就業(yè)工程培訓(xùn)班?，F(xiàn)在，我已掌握了各種電視機、收錄錄音機技術(shù)

7、。為了減輕就業(yè)工程培訓(xùn)班?，F(xiàn)在，我已掌握了各種電視機、收錄錄音機技術(shù)。為了減輕 國家負(fù)擔(dān)，給社會做點貢獻，我申請開辦個體戶無線電修理門市部。請考核我國家負(fù)擔(dān)，給社會做點貢獻，我申請開辦個體戶無線電修理門市部。請考核我 的技術(shù)，批準(zhǔn)我的要求，發(fā)給我營業(yè)執(zhí)照。的技術(shù)，批準(zhǔn)我的要求，發(fā)給我營業(yè)執(zhí)照。 開業(yè)后，我保證遵守國家政策、法規(guī)，一切為顧客著想，熱情服務(wù)，價格開業(yè)后，我保證遵守國家政策、法規(guī)，一切為顧客著想，熱情服務(wù)，價格 合理，文明經(jīng)營，按章交納稅金。合理，文明經(jīng)營，按章交納稅金。 此致此致 敬禮敬禮 申請人申請人 xxxxxx x x年年x x月月x x日日 申請書申請書 尊敬的黃科長：尊敬

8、的黃科長： 您好，我們是數(shù)控您好，我們是數(shù)控091091班的同學(xué)，為了班的同學(xué)，為了豐富課余生活，豐富課余生活， 讓同學(xué)們有一個更好的溝通與了解的機會，增進同學(xué)之間的讓同學(xué)們有一個更好的溝通與了解的機會，增進同學(xué)之間的 友誼，我們班全體同學(xué)經(jīng)過商議，一致決定在下周星期六到友誼，我們班全體同學(xué)經(jīng)過商議，一致決定在下周星期六到 湖光巖進行秋游活動，在此向您提出申請，希望您能批準(zhǔn)。湖光巖進行秋游活動，在此向您提出申請，希望您能批準(zhǔn)。 我們保證在外出秋游過程中，做到注意出行秩序、注意我們保證在外出秋游過程中，做到注意出行秩序、注意 人身安全、絕不做出有損學(xué)校聲譽的事情。最后，再一次懇人身安全、絕不做出

9、有損學(xué)校聲譽的事情。最后，再一次懇 請科長批準(zhǔn)我們的請求。請科長批準(zhǔn)我們的請求。 此致此致 敬禮敬禮 數(shù)控數(shù)控091091班全體同學(xué)班全體同學(xué) 20102010年年9 9月月8 8日日 決心和態(tài)決心和態(tài) 度度 申請原申請原 因因 申請事項申請事項 完成寫作任務(wù)完成寫作任務(wù) 完成任務(wù)一，假完成任務(wù)一，假 如你想加入學(xué)校如你想加入學(xué)校 學(xué)生會，寫一份學(xué)生會，寫一份 申請書。申請書。 離校申請書離校申請書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！本人機電您好！本人機電051051班的劉亞東，在此感謝學(xué)校為我們這班的劉亞東，在此感謝學(xué)校為我們這 些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)些

10、學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué) 到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己 的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于xxxx單位，經(jīng)家單位，經(jīng)家 長同意，特向?qū)W校申請離校實習(xí)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我保證長同意，特向?qū)W校申請離校實習(xí)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我保證 做到以下幾點：做到以下幾點： 1 1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用 人單位留下好印象；人單位留下好印象； 2 2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象

11、，決不做違紀(jì)違、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違 法的事情，并且注意個人的安全；法的事情，并且注意個人的安全； 3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè) 工作，并做到定期主動以書面或電話方式向班主任匯報學(xué)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向班主任匯報學(xué) 習(xí)、生活和工作情況。習(xí)、生活和工作情況。 感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā) 展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪 路搭橋，助其實現(xiàn)自己的

12、人生價值。路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。 最后再次感謝學(xué)校對最后再次感謝學(xué)校對 我們的諄諄教誨和辛勤培育。我們的諄諄教誨和辛勤培育。 此致此致 敬禮敬禮 機電機電051班劉亞東班劉亞東 2012年年6月月10 入團申請書入團申請書 敬愛的團支部：敬愛的團支部： 在五四青年節(jié)到來之際，我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國在五四青年節(jié)到來之際，我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國 共產(chǎn)主義青年團。共產(chǎn)主義青年團。 共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學(xué)校。在這座共產(chǎn)主共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學(xué)校。在這座共產(chǎn)主 義的大熔爐里，培養(yǎng)了一批又一批先進青年、偉大祖國的建設(shè)者、

13、捍衛(wèi)者，義的大熔爐里，培養(yǎng)了一批又一批先進青年、偉大祖國的建設(shè)者、捍衛(wèi)者， 鑄造了一代又一代共產(chǎn)主義戰(zhàn)士鑄造了一代又一代共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。 加入共青團是我多年的愿望。以前，我一直想加入共青團，但我將自加入共青團是我多年的愿望。以前，我一直想加入共青團，但我將自 己同那些優(yōu)秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠(yuǎn)，因而沒己同那些優(yōu)秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠(yuǎn)，因而沒 有勇氣提出請求。近年來由于團支部的熱情幫助，我逐漸認(rèn)識到自己身上有勇氣提出請求。近年來由于團支部的熱情幫助，我逐漸認(rèn)識到自己身上 存在著缺乏堅韌不拔的毅

14、力、經(jīng)不起批評、受不得委屈等特點，并開始有存在著缺乏堅韌不拔的毅力、經(jīng)不起批評、受不得委屈等特點，并開始有 所改正。我衷心感謝團組織對我的關(guān)懷和幫助。所改正。我衷心感謝團組織對我的關(guān)懷和幫助。 我決心在加入團組織前，以共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共我決心在加入團組織前，以共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共 青團員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識水平，爭取做青團員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識水平，爭取做 一個完全合格的共青團員。一個完全合格的共青團員。 最后，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我決不辜負(fù)團組織的最后，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我

15、決不辜負(fù)團組織的 期望。期望。 此致此致 敬禮敬禮 申請人：李蘭申請人：李蘭 20082008年年4 4月月2525日日 開門見山開門見山,提出申請內(nèi)容提出申請內(nèi)容 入團的動機和理由（往往入團的動機和理由（往往 結(jié)合對團的認(rèn)識來寫）結(jié)合對團的認(rèn)識來寫） 自己的決心和態(tài)度自己的決心和態(tài)度 寫作練習(xí)寫作練習(xí) 劉劉XX老人今年老人今年76歲，老伴為歲，老伴為XX學(xué)校的退休職學(xué)校的退休職 工，已去世多年，老人同小兒子一家工，已去世多年，老人同小兒子一家4口一直居住口一直居住 在在XX學(xué)校家屬樓內(nèi)，因為全市教育資源整合，按學(xué)校家屬樓內(nèi)，因為全市教育資源整合，按 照要求，家屬樓也要按要求交付拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組。老照要求，家屬樓也要按要求交付拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組。老 人僅靠每月人僅靠每月350元的補助維持生活，她的兒子和媳元的補助維持生活，她的兒子和媳 婦都是下崗工人，沒有能力購置新房，老人一家即婦都是下崗工人，沒有能力購置新房，老人一家即 將面臨無房居住的境遇，只好找拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組請求將面