體育老師培訓心得體會___五篇

1、體育老師培訓心得體會_五篇 體育是一種簡單的_文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，依據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育、提高身體素養(yǎng)與全面訓練水平、增加體質(zhì)與提高運動力量、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的_活動。下面我給大家整理的體育老師培訓心得體會_五篇，盼望大家喜愛! 體育老師培訓心得體會_1 20_年8月14日20_年8月17日全縣中學校體育老師暑期培訓開班典禮在太和八中隆重的拉開帷幕，作為一名年輕老師很榮幸的能夠參與這樣的活動，同時也感謝縣訓練局及工作人員不辭辛勞舉辦這樣一場活動，為全縣的中學校體育老師供應了一個學習和提高的機會。 8

2、月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓在訓練局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕，李主任對于活動給與大家有力的支持，同時也對全部參訓的老師們提出了要求，強調(diào)了紀律，為活動有序的開展奠定了基礎，學員們熱忱高漲。 14日我們跟隨杜泉老師學習了有關體育老師基本功大賽有關規(guī)程，受益匪淺。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個特別系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進的方向。本次培訓內(nèi)容豐富、形式多樣，有集中培訓，分學段練習，有學員間的互動溝通，專家進行講座。主要圍繞加強體育老師的教學基本功的學習及鞏固，所講內(nèi)容深刻獨到，通俗易懂，發(fā)人深省。 次日培訓從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外，學員進行了分班培訓，大家在響亮的口令中開頭

3、了一天的培訓，盡管天氣酷熱，學員們?nèi)耘f精神飽滿，仔細的練習每一個技術動作，不錯過任何一個詳情，每一個動作都力求標準與規(guī)范。這種嚴謹?shù)闹螌W精神深深鼓舞著我，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到驕傲。 為期四天的培訓正在如火如荼的進行著，每一個老師都在身體練習的基礎上仔細的學，歡樂的練，主動的思索，遇到看法不統(tǒng)一的問題激烈的商量，在為期不長的培訓時間里我們收獲平常很難了解到閱歷和方法，同時也收獲了寶貴的友情。 學習的時間是短暫的，雖然天氣酷熱，身體很累，但留給我的收獲是無窮的，頭腦是改善的。通過學習，我們學到平常學不到的閱歷;通過學習，武裝了我們的基本技能;通過學習，把握了學習運動精神的本事;通

4、過學習，一些年長的老師那仔細的求知精神深深感染著我，有收獲也有感動;我們始終在主動摸索、思索，自己應定在一個什么樣的角色，通過本次的學習，頗有些感悟與收獲，那就是養(yǎng)成不斷求知的學習習慣，形成終身學習必備的素養(yǎng)。 四天的培訓即將結(jié)束，通過這次培訓我也真正感受到訓練是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領導、專家身上不但學到了教學本事，而且學到了如何為人師。我知道培訓只是一個引領，一個導航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結(jié)，去反思?！皫煾割I進門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧! 體育老師培訓心得體會_2 通過這次培訓賜予了我們體育老師劇烈的感染和深深的理論引領，一個個

5、教學資源實例、一個個有效教學的內(nèi)涵，使我們在感悟中進一步了解和把握了教學技能和運動訓練水平。 此次培訓我?guī)е环N責任和壓力而參與的。我們每一位學員都特別珍惜這次培訓機會，盼望通過這次培訓能在教學力量、理論水平上上一個新臺階。在培訓中，_學院體育學院副院長邵顯明教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展現(xiàn)了體育老師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今后的體育教學供應了新的方法。 還傾聽了_學院戴教授的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當前的體育改革動態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的訓練教學理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術動作等等。我常常在領

6、導、專家們講授的一些訓練教學的實例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來說明自己在教學中的一些現(xiàn)象。通過領導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。講座中我們還時常的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新學問、新思路、新方法。 四天的培訓雖然結(jié)束了，可帶給我的思索與學習才剛剛開頭。當我來參與這個培訓之前，只是抱著學到一些新東西的想法，可培訓結(jié)束的時候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠超出估計的設想。如何將所學的學問運用到實際的教學中，如何上好一節(jié)體育課?如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課?只有我們體育老師的觀念

7、轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的同學在體育課堂中歡樂學習，健康成長。達到我們的追求的讓同學在樂中求學，在學中取樂。 通過這次培訓我也真正感受到訓練是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領導、專家身上不但學到了教學本事，而且學到了如何為人師。我知道培訓只是一個引領，一個導航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結(jié)，去反思?！皫煾割I進門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力! 體育老師培訓心得體會_3 我特別興奮地參與了學校體育老師的培訓

8、，特別感謝領導能給我們這次難得的學習機會，也很感謝訓練局給我們供應一個學習的平臺，關心我們提高老師的訓練教學力量和教學理論學問水平。 首先，老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。面對_的進展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必需遵循體育教學的規(guī)律，堅持健康第一的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學方法與體育教學行為的區(qū)分、評價體系的改變等方面做了詳盡的講解。其次，老師重點講解了當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結(jié)合教學實際，在新課改下的體育課教學方法、同學學法、怎樣評課等

9、，老師素養(yǎng)的提高和訓練教學觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學習有了更大的關心。 再次，通過體育理論閱歷學習，使我對少兒體育有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的愛好。所以我對少兒體育樹立起了全新的理念：以老師為主導，以同學為主題，把熬煉孩子身體健康為主要目標，通過各種嬉戲提高孩子的學習愛好。今后的工作中應當：依據(jù)少兒年齡進展的特點，調(diào)整教學目標和教學內(nèi)容，使少兒能保持對體育的長久愛好;加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對體育學問的學習，提高自己的綜合力量;有針對性地對探究兒童體育特征和激發(fā)兒童體育愛好的方面下工夫。借用老師的一句話：“不要把成人的思想強加于孩子”。 通過學習重新認識了健康

10、第一的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、商量中，使過去的體育課特別的單一，課堂上老師就是全權代表，教什么，學什么，同學沒有主動權，同學與老師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的同學在體育課堂中歡樂學習，健康成長。達到我們的追去的讓同學在樂中求學，在學中取樂。 總之，在這次培訓中我獲益非淺，也讓我真正地明白了學校體育訓練的真諦-訓練本質(zhì)的藝術訓練，從他身上讓我看到了一個體育訓練者應具有的素養(yǎng)與藝術內(nèi)涵。自從新課程改革以來

11、，我始終困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一門實踐性很強的課。俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。聽了專業(yè)老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場準時雨。這次培訓是我再學習的一個新起點，我會用更多的熱忱投入到我的體育教學和體育討論中，爭取做一名優(yōu)秀的體育老師。 體育老師培訓心得體會_4 以前，體育課都是一個樣子，預備部分，基本部分，結(jié)束部分，而且也習慣了學習的方式-老師教，同學學。而這次新課程改革則不同，它真正體現(xiàn)了訓練的注重實效，以同學為本，促進同學全面和諧進展的精神。也真正促動了我的思維進展。 下面，我談一下對體育新課程理念的一些認識及思索。 一、以“健康第一”為指導思想，促進同學健康成

12、長。 新課程對體育課進行了進一步完整的科學化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進同學身體、心理和_適應力量以及整體健康水平的提高為目標，構(gòu)建了運動參加、身體健康、運動技能、心理健康、_適應等領域，真正關注同學的全面進展，并將增進同學健康貫穿于課程實施的全過程。鮮亮的指導思想在給我們體育老師指明方向的同時，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學提出了新的要求。 二、激發(fā)運動愛好，培育同學終身體育的意識 談到同學的運動愛好，我們以前較少考慮到同學的愛好問題，只是想把要教的內(nèi)容快速地教給同學，自己過癮了，但是也很累，可是同學真正學到了多少，感愛好嗎?我沒有考慮過。現(xiàn)在想想，同學們的學習效率肯定不高，由于他們總

13、是盼著自由活動。這說明，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們，他們不感愛好。 我覺得，老師應當通過一些新穎的教學組織方法激發(fā)起同學運動主動性，在學習到體育學問的同時也對體育產(chǎn)生了深厚的愛好，并且使其做為自己終生的習慣。 三、以同學進展為中心，重視同學的主體地位 體育新課程標準始終把同學主動，全面的進展放在中心地位。在留意發(fā)揮教學活動中老師主導作用的同時，格外強調(diào)同學學習主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮同學的學習主動性和學習潛能，提高同學的體育學習力量。這一點，我也是深有體會的，發(fā)掘同學的優(yōu)點，讓同學得到充分展現(xiàn)自己的機會，才能使同學真正成為課堂的”仆人翁”。 體育教學改革改到現(xiàn)在，改革思想不斷地落到實處，開

14、頭留意到同學的心理和_適應力量的進展，開頭真正注重同學的差異性，開頭注重同學的共性進展。日趨完善的體育課程標準使同學見到了矚光，也使人們體育老師的工作方向日益明朗。 通過上了這一學期的體育課后，發(fā)覺自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美妙的心情，亦賜予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學習的熱忱，更好的學會生活。 體育交往是人們在_生活中利用體育這一特別活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們_文化活動的組成部分，它以多種形式呈現(xiàn)人們在體育領域進行_交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)章、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參加者行為的人為的商定形式，對交往參加者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎上，融合了不同民族、不同個體的倫理準則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素養(yǎng)、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導作用。 體育運動中的團結(jié)協(xié)作精神、友情合作精神、拼搏進取精神，無不給人以挺直的或間接的訓練，對人生產(chǎn)生深深