五年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解課后練習(xí)北師大版

1、五年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解課后練習(xí)北師大版班級：_ 姓名：_1. 閱讀理解。古人談讀書（節(jié)選）敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。1解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。（1）敏而好學(xué)（_） （2）不恥下問（_）（3）默而識之（_） （4）學(xué)而不厭（_）2請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。知之為知之，不知為不知，是知也。_3用自己的話說一說，這三句話分別告訴了我們哪些關(guān)于讀書的道理？_2. 閱讀理解。文彥博樹洞取球文彥博少時(shí)，與群兒擊球。球忽躍入樹穴，群兒謀取之，穴深， 不能得。彥博以盆取水，球遂浮出。1選擇加點(diǎn)字正確的解釋，畫“”。（1）群兒謀取之（A.代

2、詞，指球B.代詞，指樹洞）（2）球遂浮出（A.順，如意B.于是，就）2這件事的起因是_（用原文回答）。3其他小朋友沒有拿到球的原因是_。4文彥博想到的辦法是_，結(jié)果_。5你還知道那些古代智慧兒童的故事？請寫出一個(gè)。_3. 小古文閱讀。引嬰投江有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故，曰：“此其父善游！”（注釋）過：經(jīng)過。方：正。引：拉著。故：緣故。善：擅長、善于。1“有過于江上者”看到了一件什么事？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。2“人方引嬰兒而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）_3關(guān)于這則寓言，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.本領(lǐng)的獲得既要靠自己，也要靠先天的遺傳。B.

3、處理事情要從實(shí)際出發(fā)，對象不同或環(huán)境不同，處理問題的方法也要隨之改變，要因人因事而異。C.對象變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化。4. 小古文閱讀?；⑶蟀佾F而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸；今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。1請解釋劃橫線字的意思：子：_然：_ 走：_2用一個(gè)成語概括這個(gè)故事：_3這個(gè)故事諷刺了那些_的人。5. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。梁國楊氏子九歲，?？拙?，父不在，乃。為設(shè)果，果有楊梅?？自唬骸按耸??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。

4、”1補(bǔ)充原文。2判斷下面的說法，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）“君”與“夫子”都是對人的尊稱。（_）（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。（_）3文章的第一句話點(diǎn)明了人物及其特點(diǎn)，起到_的作用。4楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？_5楊氏之子的回答妙在哪里？（）A.孔君平的話剛說完，楊氏之子馬上就做出了回答，說明小孩子的反應(yīng)速度快。B.楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧，無言以對。C.孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉轉(zhuǎn)。D.楊氏之子回答的話很正確，沒有一絲紕漏，說明了小孩子心思縝密。6. 精衛(wèi)填海來自山海經(jīng)，屬于上

5、古神話傳說故事。讀一讀，回答問題。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。注釋：1.發(fā)鳩(ji)之山：古代傳說中的山名。2.拓(zh)木：拓樹，桑樹的一種。3.文首：頭上有花紋。文，同“紋”，花紋。4.其鳴自詨(xio)：它的叫聲是在呼喚自己的名字。5.湮(yn)：填塞。1用文中的原句，寫出“精衛(wèi)”的樣子：_2寫出“精衛(wèi)、炎帝、女娃”的關(guān)系：_3結(jié)合上下文和注釋，理解下面的短句。又北二百里：_溺而不返：_常銜西山之木石，以堙于東海。_4精衛(wèi)填海

6、歌頌的精神與守株待兔、愚公移山、開天辟地、羿射九日的故事對比，與_這個(gè)故事更相近。7. 閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏（s sh）之子九歲，甚（shn shng）聰惠?？拙皆劊▃h y）其父，父不在，乃呼兒出。為（wi wi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yng yng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qn qng）。”1選擇正確的讀音，打“”。2先解釋帶點(diǎn)詞的意思，再解釋整句話的意思。（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（ ）（ ）（2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！保?）（ ）（ ）（3）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）3楊氏之子的語言妙在哪里？_4想象一下，

7、當(dāng)孔君平聽到楊氏之子的話之后，會有什么樣的表現(xiàn)？自己試著寫一寫。_5這篇文章表達(dá)了怎樣的一種思想感情？_8. 文言文閱讀?？锖馇趯W(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。（注釋）逮：到，及。邑人：同縣的人。古代“縣”通稱為“邑”。大學(xué)：大學(xué)問家。1解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）衡乃穿壁引其光（_） （2）資給以書（_）2將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。_3匡衡是個(gè)怎樣的人？_9. 閱讀孔子論學(xué)，完成練習(xí)?！叭诵校赜形?guī)熝伞！薄皽毓识?，可以為師矣，”“學(xué)而

8、時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！保ㄟx自論語）注釋行：行走。焉：在其中。故：舊的知識。習(xí)：復(fù)習(xí)說：同“悅”高興、快樂。1請給下面的字選擇正確的讀音。說_（shu yu） 矣_（y i）2下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.讀“三人行，必有我?guī)熝??！睍r(shí)可這樣停頓：“三人行，必有我?guī)熝伞！盉.用以上句子選自論語。論語記錄的全是孔子說的話。C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”講的是學(xué)過的內(nèi)容經(jīng)常練習(xí)是愉快的事。D.孔子通過以上句子告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。3讀了以上文段，你得到的啟示是：學(xué)習(xí)應(yīng)該_、_、_。10. 閱讀與理解。圍魏救趙魏/伐趙，趙/急，請救/于齊齊威王/欲/將孫臏，臏/辭謝曰：“刑余之人/不可?！庇谑?乃以田忌

9、為將軍，而/孫子為師，居/輜車中，坐為計(jì)謀。田忌/欲/引兵之趙，孫子曰：“今/梁趙相攻，輕兵銳卒/必/竭于外，老弱/罷于內(nèi)。君不若/引兵/疾走大梁，據(jù)/其街路，沖/其方虛，彼/必釋趙而自救。是我/一舉解趙之圍/而收弊于魏也?！碧锛?從之。魏/果去邯鄲，與齊/戰(zhàn)于桂陵，大破/梁軍。刑余之人：受過肉刑，身體不完整的人，孫臏曾受臏刑。孫子：這里指孫臏。罷：同“?！?，疲勞，疲乏。收弊：坐收挫敗的結(jié)果。梁：魏定都大梁，故亦稱“梁”。1田忌想要直接帶兵去援救趙國，孫臏給了他什么樣的建議？_2解釋一下“圍魏救趙”這個(gè)成語的意思。_11. 課內(nèi)閱讀。古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要

10、有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。清曾國藩1下列對“士人”的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A.將士B.讀書人C.老百姓2用自己的話說說你對“有恒者則斷無不成之事”的理解。_3下列詩句最能體現(xiàn)曾國藩所說的讀書方法的哪一點(diǎn)？（ ）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。A.有志B.有識C.有恒12. 閱讀下面的文言文，回答問題。畫荻教子歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成

11、人。注釋：歐陽公指歐陽修。孤幼年喪父。資財(cái)物錢財(cái)。太夫人指歐陽修的母親。荻蘆葦桿。閭里）街坊，鄉(xiāng)里，民間。惟讀書是務(wù)只致力于讀書。1對下列句子中的加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.以荻畫地（以用辦法。）B.教以書字（書：寫。）C.及其稍長（長：長，與“短”相對。）D.或因而抄錄（或：有時(shí)。）2翻譯文中畫“”的句子。_3歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的原因有哪些？_13. 閱讀短文，完成練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1下列加點(diǎn)

12、詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.譽(yù)之曰（稱贊）B.于物無不陷也（刺破）C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）2“以子之矛陷子之盾，何如？”這句話的意思是：_。圍觀者質(zhì)問賣者這句話之前，心里的想法是_。3“其人弗能應(yīng)也”的原因是_。4假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的矛與盾？_5這則寓言故事告訴我們什么道理？_14. 課外閱讀。別董大 唐高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（1）這首詩中描寫的景物有哪些？_（2）詩中寫景的詩句是：_抒情的詩句是：_（3）用自己的話說說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！钡囊馑?。_15. 閱讀文言文，完成練習(xí)。水滴石穿張乖崖為崇陽令，一吏自庫中出，視其鬢旁巾下有一錢，詰之，乃庫中錢也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一錢何足道，乃杖我耶。爾能杖我，不能斬我也！”乖崖援筆判曰：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！”自仗劍下階斬其首。（注釋）巾：