作文互評方法及標準精編版

1、 互評作文的意義 1、欣賞、借鑒、學習同學的寫作 技巧 2、提高自己辨別病句、錯別字及 標點誤用的能力 3、提高自己閱讀理解能力及分析 評價能力 作文互評的基本要求 1、態(tài)度務必端正，認真對待此項工作 2、認真閱讀是前提，細心是關鍵 3、說真話、實話、心里話，不說假話、 空話、套話 4、本著真誠互助的原則 5、評語書寫工整規(guī)范 6、批改結束，必須簽名 作文互評的具體方法 操作過程，即十項評分標準及做法：操作過程，即十項評分標準及做法： 1、文面是否整潔，書寫是否工整。、文面是否整潔，書寫是否工整。 卷面整潔，書寫工整美觀不扣分，根據(jù)書寫質量的不同（潦草、不卷面整潔，書寫工整美觀不扣分，根據(jù)書寫

2、質量的不同（潦草、不 工整）可酌情扣工整）可酌情扣13分，每涂改一處扣分，每涂改一處扣1分，本項共計不超過分，本項共計不超過5分，分， 批閱用語參考格式：文面整潔、書寫工整，或加：文面較整潔、書批閱用語參考格式：文面整潔、書寫工整，或加：文面較整潔、書 寫尚工整，寫尚工整，欠欠，希望，希望。 2、錯別字及標點標點問題（主要指：。？！、錯別字及標點標點問題（主要指：。？！“”“”等明顯錯誤標等明顯錯誤標 點）點） 錯別字標點每錯別字標點每2個扣個扣1分，扣滿分，扣滿5分止。批閱時，必須將錯別字標出分止。批閱時，必須將錯別字標出 批閱用語參考格式：文字及標點基本功扎實、較好、尚可、注意提批閱用語參

3、考格式：文字及標點基本功扎實、較好、尚可、注意提 高、需提高、急需提高、欠佳。高、需提高、急需提高、欠佳。 3、病句的尋找、病句的尋找 挑出病句后，必須在下面用橫線標明，打上問號，在旁邊寫出挑出病句后，必須在下面用橫線標明，打上問號，在旁邊寫出“病病 句句”。每一病句扣。每一病句扣1分，扣滿分，扣滿5分止。分止。 批閱用語參考格式：語句通順、尚通順、欠通順，希注意語句通批閱用語參考格式：語句通順、尚通順、欠通順，希注意語句通 順順。 4、審題 包括審體裁、題眼（重點）、范圍、提示、 字數(shù)各1分，這要根據(jù)作文要求具體確定。 批閱用語參考格式：文題相符、重點突出、 格式合理、或其反面。 5、中心（

4、立意）是否鮮明、集中 中心未必就是主題，可以是中心事件或中心 人物。表現(xiàn)的主題或中心不分散，始終圍繞 或表現(xiàn)一點來寫，簡接流露或直接表達作者 的觀點或感情 批閱用語參考格式：主題鮮明、中心突出、 或尚明確、不夠、平淡、希注意 6、選材、選材 選材應圍繞中心（主題）、符合生活實際（生活選材應圍繞中心（主題）、符合生活實際（生活 真實）、具有典型性和代表性，并做到詳略當。真實）、具有典型性和代表性，并做到詳略當。 批閱用語參考格式：內容真實具體，圍繞中心恰批閱用語參考格式：內容真實具體，圍繞中心恰 當選材，事例典型，詳略得當，或尚、欠、當選材，事例典型，詳略得當，或尚、欠、 希希 7、結構、結構

5、層次段落是否清晰，（即一段只應表達一個中心層次段落是否清晰，（即一段只應表達一個中心 意思）；意思）； 材料安排的順序（記敘說明）材料安排的順序（記敘說明） 是否合理；是否合理；過渡是否自然，是否前有伏筆，后過渡是否自然，是否前有伏筆，后 有照應；有照應； 首尾是否照應首尾是否照應 批閱用語參考格式：層次清晰、過渡自然、結構嚴謹、首批閱用語參考格式：層次清晰、過渡自然、結構嚴謹、首 尾照應或尚欠、希注意尾照應或尚欠、希注意。 8、表達方式、表達方式 是否符合文體要求，如記敘文應以記敘（包括描寫）為主；是否符是否符合文體要求，如記敘文應以記敘（包括描寫）為主；是否符 合特定要求：有的記敘文要求夾

6、敘夾議、有的說明文要求有描寫、合特定要求：有的記敘文要求夾敘夾議、有的說明文要求有描寫、 有的要求敘、議、抒相結（這是中考作文中的常規(guī)要求）且結合得有的要求敘、議、抒相結（這是中考作文中的常規(guī)要求）且結合得 如何？如何？ 批閱用語參考格式：能以批閱用語參考格式：能以為主，并適當與為主，并適當與有機結合，使人有機結合，使人 物（中心）物（中心）或能綜或能綜 合運用合運用等語言表達方式，使人物（中心）等語言表達方式，使人物（中心）或文中缺少必要或文中缺少必要 的的，使人物（主題），使人物（主題） 9、語言、語言 語言是否通順，不重復啰嗦；語言是否流暢、精煉、準確；靈活運語言是否通順，不重復啰嗦；語言是否流暢、精煉、準確；靈活運 用所學的佳詞麗句。用所學的佳詞麗句。 批閱用語參考格式：文通字順、語言流暢、精煉，用語（詞）準確，批閱用語參考格式：文通字順、語言流暢、精煉，用語（詞）準確， 能靈活運用所學的佳能靈活運用所學的佳 詞麗句、或尚詞麗句、或尚欠，希注意欠，希注意。 10、內容、形式或立意是否有創(chuàng)新。、內容、形式或立意是否有創(chuàng)新。 補充 評語有旁評（眉批）和總評（總批）兩種， 旁評一般寫在作文右側評語欄中或寫在文 字頂端，它是用來指出作文的字、詞、句、 段，標點等局部的優(yōu)缺點的符號及文字。 總評寫在作文的最后，