《好玩的竹條和竹筒》大班教案

1、dont think that if people talk to you a few times, they will be interesting to you. maybe they want you to solve their boredom because they are bored.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）好玩的竹條和竹筒大班教案 好玩的竹條和竹筒大班教案1【活動目標】1、在活動中探索竹條與竹筒的多種玩法，發(fā)展鉆、跑、跳的能力。2、能與同伴相互合作，體驗玩農村自制玩具的樂趣?！净顒訙蕚洹?、人手一根竹條、一個竹筒。2、動感音樂?！净顒舆^程】(一)事先讓幼兒拿好竹條每人一根四

2、排站好，跟隨音樂幼兒和老師一起跳竹條操。師：“小朋友讓我們拿起竹條跟著音樂一起來熱熱身吧!(上肢運動、體側運動、腹背運動、體轉運動、跳躍運動)師：“做玩竹條操之后是不是感覺渾身很舒服呀!請小朋友快快地到老師身邊來!(二)教師引導幼兒玩竹條的興趣。師：“小朋友竹條可以用來做操，那它還可以怎么玩呢?請小朋友動動腦筋想一想?師：“玩的時候要注意安全，每個小朋友要想出不同的玩法，你可以自己玩，也可以和旁邊的小朋友玩，看誰想的玩法多?(三)展示自己的玩法，幼兒個別展示自己玩竹條的方法以及自由結伴交流合作不同的玩法，教師和其他幼兒表示鼓勵和贊揚。師：“朱老師發(fā)現(xiàn)小朋友用竹條想出了很多好玩的辦法，誰能將你玩

3、的方法講給其他小朋友聽一聽呢?”你一個人是怎樣玩竹條的呢?(跳繩、挑水、拉弓)師：“剛才朱老師發(fā)現(xiàn)還有些小朋友是一起合作玩竹條，那請你們來說一說你們是怎樣玩竹條的呢?(鉆山洞、并排跳竹條)師：“好，現(xiàn)在我要請紅隊與黃隊的小朋友做山洞，其他兩組的小朋友來鉆山洞，小朋友我們在鉆的時候不僅可以正著鉆，還可以側著鉆。(提醒做山洞的小朋友將竹條可以由低到高慢慢地提升)(四)總結：剛才我們小朋友想出了很多玩竹條的好方法，一個人玩的.時候可以當繩跳、可以挑水、可以拉弓，一起合作的時候可以放在地上并排跳、可以做鉆山洞，小朋友們真棒!(五)引導幼兒探索竹條與竹筒結合的多種玩法。師：“今天朱老師還帶來了一個能干的

4、小幫手，你們看?它是竹筒。(出示竹筒)師：“現(xiàn)在我想讓竹條和竹筒兩個成為好朋友，我們可以想什么辦法呢?(滾竹筒)(六)游戲活動。1、師：“竹條和竹筒成為好朋友，那小朋友想不想一起來玩一個游戲呢?(請女小朋友和男小朋友各站一排進行比賽)2、四組競賽。師：“剛才我們是男女小朋友進行了比賽，現(xiàn)在我們小組來進行比賽，看你們哪一組能夠獲勝!獲勝的一方有獎勵哦!我們讓客人老師一起幫忙喊加油吧!”(播放動感音樂)好玩的竹條和竹筒大班教案2一、活動目標。1、在活動中探索竹條與竹筒的多種玩法，發(fā)展鉆、跑、跳的能力。2、能與同伴相互合作，體驗玩農村自制玩具的樂趣。二、活動準備。1、人手一根竹條、一個竹筒。2、動感

5、音樂。三、活動過程。（一）事先讓幼兒拿好竹條每人一根四排站好，跟隨音樂幼兒和老師一起跳竹條操。師：“小朋友讓我們拿起竹條跟著音樂一起來熱熱身吧?。ㄉ现\動、體側運動、腹背運動、體轉運動、跳躍運動）師：“做玩竹條操之后是不是感覺渾身很舒服呀！請小朋友快快地到老師身邊來?。ǘ┙處熞龑в變和嬷駰l的興趣。師：“小朋友竹條可以用來做操，那它還可以怎么玩呢？請小朋友動動腦筋想一想？師：“玩的時候要注意安全，每個小朋友要想出不同的玩法，你可以自己玩，也可以和旁邊的小朋友玩，看誰想的玩法多？（三）展示自己的玩法，幼兒個別展示自己玩竹條的方法以及自由結伴交流合作不同的玩法，教師和其他幼兒表示鼓勵和贊揚。師：“

6、朱老師發(fā)現(xiàn)小朋友用竹條想出了很多好玩的辦法，誰能將你玩的方法講給其他小朋友聽一聽呢？”你一個人是怎樣玩竹條的呢？（跳繩、挑水、拉弓）師：“剛才朱老師發(fā)現(xiàn)還有些小朋友是一起合作玩竹條，那請你們來說一說你們是怎樣玩竹條的呢？（鉆山洞、并排跳竹條）師：“好，現(xiàn)在我要請紅隊與黃隊的小朋友做山洞，其他兩組的小朋友來鉆山洞，小朋友我們在鉆的時候不僅可以正著鉆，還可以側著鉆。（提醒做山洞的小朋友將竹條可以由低到高慢慢地提升）（四）總結：剛才我們小朋友想出了很多玩竹條的好方法，一個人玩的時候可以當繩跳、可以挑水、可以拉弓，一起合作的時候可以放在地上并排跳、可以做鉆山洞，小朋友們真棒?。ㄎ澹┮龑в變禾剿髦駰l與竹筒結合的多種玩法。師：“今天朱老師還帶來了一個能干的小幫手，你們看？它是竹筒。（出示竹筒）師：“現(xiàn)在我想讓竹條和竹筒兩個成為好朋友，我們可以想什么辦法呢？（滾竹筒）（六）游戲活動。1、師：“竹條和竹筒成為好朋友，那小朋友想不想一起來玩一個游戲呢？（請女