有贏有輸才是人生的議論文

1、innovation is to create a resource.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）有贏有輸才是人生的議論文 “五（3）班，加油！”五（3）班，必勝！”學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)又開(kāi)始了。前三年，我們一直是冠軍。這次，我們還要得第一！我們的目標(biāo)是“四連冠”。很快，上午的比賽結(jié)束，我們班有四個(gè)單人項(xiàng)目第一，“四連冠”有希望了。下午，拔河比賽。我們跟五（1）班比，我們贏了！本以為這樣就可以了，但還要跟五（2）班比。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?。亢臀澹?）班比，第一回合我們又贏了！可事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，第二次我們輸了。然后連連失誤，最后我們竟竟輸給了五（2）班！中間有十五分鐘的休息時(shí)間。我們坐在花壇上。藍(lán)藍(lán)的天上

2、白云飄著，鳥(niǎo)兒飛，唧唧喳喳地叫著。我看看身旁的黎璐，她正在默默的流淚忽然，“唰”兩行淚如決堤洪水脫離我的眼眶，傾瀉不止在我旁邊的所有同學(xué)都哭了啦啦隊(duì)的同學(xué)來(lái)安慰我們，說(shuō)：“不要緊，還有綁腿跑呢！我們可以得第一名的?！笨晌揖褪桥滤麄兊那榫w受到影響而失誤呀！果然不出所料，男子10人綁腿跑時(shí)摔了一跤，不但摔掉了冠軍，而且跌到了最后一名！剛剛停止抽泣的我們又放聲大哭了起來(lái)女同學(xué)們見(jiàn)此情景。心慌了，但沒(méi)有也不敢叫。糟糕了，怎么辦？讓大家魂?duì)繅?mèng)縈的口哨聲響了，我們班和五（2）班同時(shí)到達(dá)，大家都想知道結(jié)果卻只見(jiàn)五（2）班那邊歡呼起來(lái)“?。　薄袄咸?，為什么啊？”“不可能，不可能，不可能??！”旁邊的同學(xué)有的尖叫

3、，叫得撕心裂肺，石頭聽(tīng)了都會(huì)哭；有的直接從賽場(chǎng)上沖了過(guò)去那幾個(gè)女孩子蹲在那里哭，大家都哭了，那些六年級(jí)的人也在那里安慰，說(shuō)失敗是成功之母，沒(méi)事。可我們已經(jīng)成功過(guò)了呀！好不容易得的“三連冠”就這樣丟掉？下次，下次我們還能得“四連冠”嗎？雖然說(shuō)“有贏有輸才是人生”，但嬴的感覺(jué)畢竟更好?。‘?dāng)我回到教室時(shí)，大家差不多已經(jīng)回教室了，沒(méi)有人沒(méi)哭，可見(jiàn)名次在大家心中多么重要??！不公平啊！在回家的路上，我想通了：為什么有人能一目十行，有人十目都看不了一行；有人高，有人矮；有些人家財(cái)萬(wàn)貫，有些人連吃的都沒(méi)有？這世界本來(lái)就不公平??！可以化悲憤為力量！與其去抱怨，還不如再努力！人生如果是一根水平線，是筆直的，那多沒(méi)意思呀！第一名不是只能一個(gè)人得，每一天都會(huì)屬于不同的人。今天，是我畢生難忘的一天，想想今天，我又會(huì)哭，