《想讓你開心》中班社會領(lǐng)域教案

1、believe that you are the only one you can rely on in this world.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）想讓你開心中班社會領(lǐng)域教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是為大家整理的想讓你開心中班社會領(lǐng)域教案，希望能夠幫助到大家?；顒幽繕?biāo)1.知道好朋友不開心時可以用講故事、唱歌、說笑話等方法讓他高興起來。2.當(dāng)好朋友不高興時，能安慰和簡單的幫助好朋友。3.體驗讓別人快樂自己也快樂的愉悅心情。4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。5.培養(yǎng)幼

2、兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德?；顒訙?zhǔn)備1.小雞和小鴨的手偶，草地的背景圖;兩幅幼兒不高興的生活情景圖片。如情境一：離園時，爸、媽還沒有來接，幼兒心情很難過。情境二：幼兒在幼兒園戶外活動的草地上不小心摔倒，哭起來。還可以準(zhǔn)備幼兒在班里與同伴相處、學(xué)習(xí)生活中常會發(fā)生的不愉快事件的圖片或視頻。2.“我的心情”展示板，上面有空白的心形卡片，彩色筆。3.歌曲幸福拍手歌。4.幼兒學(xué)習(xí)資源第30頁?；顒舆^程1.教師出示手偶“哭泣的小雞”，鼓勵幼兒想辦法讓小雞高興起來，引出活動內(nèi)容。2.教師邊操作手偶或請幼兒看幼兒學(xué)習(xí)資源第30頁，講故事想讓你開心，使幼兒知道讓小雞高興的.幾種方法。提問：為了讓小雞高興

3、起來，小鴨怎么說的?怎么做的?小雞高興了，小鴨心里感覺怎樣?教師小結(jié)：好朋友不開心時可以用講故事、做鬼臉、說笑話的方法讓他高興。3.出示幼兒生活情境圖片，了解好朋友不開心的原因，擴(kuò)展安慰好朋友高興的更多方法。(1)教師分別出示情境圖片一和圖片二，提問：圖片中的小朋友為什么難過?如果你是他的好朋友你怎樣做讓他高興一點(diǎn)兒?如講笑話、做鬼臉、唱歌、跳舞、玩玩具等。(2)請幼兒進(jìn)行角色扮演，將自己想的辦法用一用，并談?wù)劚粠椭母惺?，和幫助別人的感受。、4.出示“我的心情”展示板，請幼兒在心形卡片上畫畫現(xiàn)在的心情，并請幼兒看看此時大家的心情怎樣，有沒有需要我們關(guān)心的朋友。5.播放幸福拍手歌歌曲，幼兒自由結(jié)伴，把快樂帶給同伴和朋友。活動延伸1.幼兒每天來園時，在“我的心情”欄中，畫出自己的心情，引導(dǎo)幼兒間相互關(guān)心，能用簡單的方式向同伴表示關(guān)心。2.開展“和弟弟妹妹一起玩”活動，活動中想辦法讓弟弟妹妹快快樂樂。教學(xué)反思：這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連